【文章內(nèi)容簡介】 委員會(huì)，并擔(dān)任主任職務(wù)，負(fù)責(zé)專業(yè)（學(xué)科）建設(shè)的全面工作。 主持制定本專業(yè)（學(xué)科）建設(shè)規(guī)劃。 在系部主任支持下組建本專業(yè)（學(xué)科）學(xué)術(shù)梯隊(duì)，有計(jì)劃地培養(yǎng)中青年學(xué)術(shù)骨干。 負(fù)責(zé)本專業(yè)（學(xué)科）高職大專學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃的制訂，積極承擔(dān)高職大專學(xué)生教學(xué)任務(wù)，教師工作量不低于學(xué)院規(guī)定的額定工作量。 積極開展教學(xué)科學(xué)研究。任期內(nèi)，主持省部級以上科研項(xiàng)目，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文三篇，其中國家級重點(diǎn)刊物不少于一篇；或出版專著、統(tǒng)編教材一部；作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或主要參加者獲得省部級以上科技獎(jiǎng)勵(lì)。 組織開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，形成良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，提高各梯隊(duì)成員的學(xué)術(shù)水平和知名度。 三、專業(yè)（學(xué)科）帶頭人的選拔辦法 （一）選拔原則 根據(jù)國家有關(guān)文確定，每一專業(yè)（學(xué)科）可選拔一名。原則上每個(gè)系不多于兩名。 選拔按“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，公開選拔，寧缺勿濫”的原則進(jìn)行。（二）選拔條件 申請人必須熱愛教育事業(yè)，有良好的職業(yè)道德，具有開拓意識和奉獻(xiàn)精神，為人師表，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較強(qiáng)的組織管理能力，愿為學(xué)科建設(shè)孜孜不倦努力奮斗，同時(shí)還具備下列條件： 基礎(chǔ)理論扎實(shí)，學(xué)術(shù)水平高，知識面寬廣，在國內(nèi)外或省內(nèi)外學(xué)術(shù)界有一定的學(xué)術(shù)地位和較大影響，了解本專業(yè)（學(xué)科）國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參加教育教學(xué)改革，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果優(yōu)秀。 科研能力強(qiáng)，五年內(nèi)，主持國家級科研項(xiàng)目一項(xiàng)或省部級科研項(xiàng)目二項(xiàng)，并在其中作出較大貢獻(xiàn)；或獲國家四等、?。ú浚┘壢纫陨溪?jiǎng)勵(lì)，本人為主要貢獻(xiàn)人員（本系部前二名）；或公開發(fā)表獨(dú)撰或第一作者的學(xué)術(shù)論文四篇以上，其中在國內(nèi)一級學(xué)會(huì)主辦的權(quán)威學(xué)術(shù)刊物（由科研處認(rèn)定）上發(fā)表一篇以上，或出版十萬字以上的專著；或主編統(tǒng)編教材?；A(chǔ)學(xué)科和公共學(xué)科科研條件可適當(dāng)放寬。 近年一直在從事高職專業(yè)教學(xué)和研究。 受聘擔(dān)任副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，年齡一般在58周歲以下，身體健康。 具有較高的外語水平，有一門外語基本達(dá)到讀、聽、寫、說“四 會(huì)”水平。 （三）選拔程序 教師本人向所在教學(xué)單位（系部）提出申請。 申請人所在教學(xué)單位按照選拔條件，對申請人考核，提出明確的推薦意見，并填寫《專業(yè)（學(xué)科）帶頭人申報(bào)表》及學(xué)歷證書、職稱證書、獲獎(jiǎng)證書及代表本人學(xué)術(shù)水平的論文或論著1篇（部）交教務(wù)處。 在學(xué)院一定的范圍內(nèi)（主要是培養(yǎng)對象中）進(jìn)行民主推薦。 院學(xué)術(shù)委員會(huì)按照條件全面考核評審，確定名單，報(bào)院務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)。 學(xué)科帶頭人每二年評選一次。 四、專業(yè)（學(xué)科）帶頭人的待遇優(yōu)先擔(dān)任專業(yè)（學(xué)科）主干課程的教學(xué)；優(yōu)先獲得科研課題和科研經(jīng)費(fèi)；優(yōu)先評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)，對尚未達(dá)到資歷、學(xué)歷條件的，優(yōu)先破格予以評聘；優(yōu)先推薦參加各類學(xué)術(shù)團(tuán)體、專家委員會(huì)；優(yōu)先參加科研項(xiàng)目鑒定、評審和咨詢，優(yōu)先安排出省參加全國性、國際性學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和科研考察學(xué)習(xí)等活動(dòng)。 專業(yè)（學(xué)科）帶頭人每年報(bào)銷科技資料費(fèi)1000元。設(shè)立專業(yè)（學(xué)科）帶頭人特殊津貼，每月不低于500元。五、專業(yè)（學(xué)科）帶頭人的管理對學(xué)科帶頭人實(shí)行動(dòng)態(tài)管理和規(guī)范化管理，實(shí)行能進(jìn)能出，優(yōu)勝劣汰，擇優(yōu)培養(yǎng)。學(xué)科帶頭人每二年調(diào)整一次，凡在二年內(nèi)沒有科技成果或沒有在國家級刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文者，將取消其學(xué)科帶頭人稱號。根據(jù)需要，每三年選拔增補(bǔ)一批新的學(xué)科帶頭人。 六、本條例自下文之日起執(zhí)行。 七、本條例由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。 人文學(xué)院專業(yè)建設(shè)帶頭人崗位職責(zé)作者：人文學(xué)院人文學(xué)院來源：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：273更新時(shí)間：2007921 【字體：小 大】 根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及社會(huì)需求，提出本專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（含經(jīng)費(fèi)預(yù)算），在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃下，協(xié)助學(xué)院落實(shí)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)社會(huì)需求，研究制定或修訂本專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃。制定并在學(xué)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織落實(shí)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃、實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃。提出本專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，在學(xué)校、學(xué)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下積極推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。負(fù)責(zé)本專業(yè)青年教師的培養(yǎng)、管理及考核工作，并作為導(dǎo)師親自指導(dǎo)和培養(yǎng)一名或兩名青年教師。組織本專業(yè)教師開展教學(xué)研究、教學(xué)改革，努力提高專業(yè)教學(xué)水平青 島 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院兼職教師聘用及管理辦法（試行）第一章 總則第一條 兼職教師是學(xué)院教師隊(duì)伍的重要組成部分，是校企合作的橋梁和紐帶，做好兼職教師的聘任與管理工作，對合理有序地吸納社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)的人力資源為高職教育服務(wù)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)具有重要意義。為打造校企互通、專兼一體的“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)專、兼職教師優(yōu)勢互補(bǔ)，充分發(fā)揮兼職教師的作用，規(guī)范學(xué)院兼職教師的聘用及管理工作，特制定本辦法。第二條 本辦法所稱兼職教師系指各二級學(xué)院根據(jù)專業(yè)建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)和人才培養(yǎng)需求聘請的來自社會(huì)各界、行業(yè)、企業(yè)的管理專家、技術(shù)骨干、能工巧匠。兼職教師隊(duì)伍是由專業(yè)建設(shè)專家、兼職專業(yè)帶頭人、兼職骨干教師、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師等構(gòu)成。第二章 兼職教師聘請的基本原則第三條 按需聘任的原則。根據(jù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)需要，面向社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)聘任兼職教師，重點(diǎn)選擇校外教學(xué)基地的管理專家、技術(shù)骨干和能工巧匠。第四條 聘約管理的原則。完善聘約，明確兼職教師的職責(zé)、待遇和工作要求，規(guī)定雙方的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格依約管理。第五條 動(dòng)態(tài)管理的原則。兼職教師的聘任實(shí)行聘期制與考核制相結(jié)合，學(xué)期調(diào)整與學(xué)年聘任相結(jié)合，適時(shí)調(diào)整不符合要求的兼職