【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 管部門(mén)負(fù)責(zé)人了解現(xiàn)場(chǎng)情況，并決定是否向分管園長(zhǎng)或園長(zhǎng)報(bào)告。 三、傷害事故后有關(guān)行動(dòng)（一）主管部門(mén)負(fù)責(zé)人調(diào)查事故發(fā)生原因，分清責(zé)任歸屬。（二）及時(shí)匯報(bào)總結(jié)。四、其它在應(yīng)急行動(dòng)中，各部門(mén)要密切配合，服從指揮，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。 七、幼兒園群體性突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案為有效應(yīng)對(duì)幼兒園群體性突發(fā)事件，及時(shí)控制事態(tài)的發(fā)展蔓延，盡可能減少學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失，保護(hù)教職工和學(xué)生人身安全，特制定校園群體性突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。一、幼兒園群體性突發(fā)事件幼兒園群體性突發(fā)事件是指即將發(fā)生和正在發(fā)生的擾亂校園正常教學(xué)、工作和生活秩序，危害師生生命安全、健康，規(guī)模較大，影響惡劣的突發(fā)事件，包括火災(zāi)、群體性暴力事件、群體性食物中毒、群體性罷課以及急性傳染病事件等。二、應(yīng)對(duì)幼兒園群體性突發(fā)事件工作原則面對(duì)幼兒園群體性突發(fā)事件，每一位現(xiàn)場(chǎng)教職員工都有責(zé)任按照預(yù)案要求及時(shí)采取措施應(yīng)對(duì)，不得以任何理由推諉和拖延時(shí)間，對(duì)因不負(fù)責(zé)任造成事態(tài)發(fā)展蔓延者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予行政處分。事件發(fā)生時(shí)，責(zé)任人要在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，相互配合，及時(shí)有效地控制事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展蔓延。三、應(yīng)對(duì)幼兒園群體性突發(fā)事件措施和步驟（一）事件發(fā)生初期的遏制當(dāng)出現(xiàn)群體性突發(fā)事件苗頭時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)第一責(zé)任人根據(jù)事態(tài)規(guī)模，及時(shí)采取措施，進(jìn)行遏制。如難以控制，立即撥打111120等有關(guān)急救電話(huà)，并通知相關(guān)責(zé)任科室和責(zé)任人第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。（二）事件發(fā)生過(guò)程中的控制相關(guān)責(zé)任科室和責(zé)任人負(fù)責(zé)組織、落實(shí)對(duì)正在發(fā)生的突發(fā)事件的控制，盡可能減少因事件造成的人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失。（三）事件發(fā)生后的妥善處理事件發(fā)生后，相關(guān)責(zé)任科室和責(zé)任人認(rèn)真組織調(diào)查，形成材料，向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)調(diào)查結(jié)果，經(jīng)討論形成處理意見(jiàn)。四、幼兒園群體性突發(fā)事件工作職責(zé)劃分領(lǐng)導(dǎo)小組及其成員負(fù)責(zé)對(duì)校園群體性突發(fā)事件的組織領(lǐng)導(dǎo)和決策處理工作。各級(jí)值班人員有責(zé)任在第一時(shí)間趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，參與事件控制和處理。在一般情況下保衛(wèi)科負(fù)責(zé)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的安全防范；學(xué)生科和班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)教育；總務(wù)科負(fù)責(zé)水電燈火以及食品的管控；醫(yī)務(wù)室和附院負(fù)責(zé)受傷人員的臨時(shí)救助。在緊急情況下由現(xiàn)場(chǎng)第一責(zé)任人和第一時(shí)間趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的值班人員協(xié)商分工。五、領(lǐng)導(dǎo)小組組　長(zhǎng)：徐孟樂(lè)　　副組長(zhǎng)：呂占東 張曉娥成 員：全園教職工八、幼兒園防踩踏措施及應(yīng)急預(yù)案為加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏意外事故，特制訂幼兒密集出入時(shí)防踩踏措施及應(yīng)急預(yù)案。一、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：徐孟樂(lè)成 員：呂占東、衛(wèi)群利 各班班主任二、機(jī)構(gòu)職責(zé)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。幼兒園園長(zhǎng)要識(shí)別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在，重點(diǎn)防范，運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對(duì)幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。幼兒園園長(zhǎng)要經(jīng)常性地對(duì)幼兒園教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。安全負(fù)責(zé)人履行值日工作職責(zé)，堅(jiān)守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負(fù)責(zé)人，或請(qǐng)其他負(fù)責(zé)人代履行值日工作職責(zé)。印制全園教師通訊錄，并定期核對(duì)電話(huà)號(hào)碼，確保通訊錄中能有一個(gè)電話(huà)暢通。學(xué)生密集出入時(shí)，每個(gè)出入口安排一名教師維持秩序。三、教師職責(zé)及對(duì)幼兒的安全教育要求各班主任要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒在走廊通過(guò)時(shí)要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對(duì)有違規(guī)的幼兒要給予批評(píng)教育，責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。在上課期間， 走廊門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于幼兒及時(shí)有效地疏散。幼兒在經(jīng)過(guò)走廊發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報(bào)告園長(zhǎng)，同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話(huà)，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是對(duì)走廊應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責(zé)任及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)，并負(fù)責(zé)組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危險(xiǎn)地方；要及時(shí)切斷電源和火源，防止火勢(shì)的進(jìn)一步蔓延。要及時(shí)電話(huà)報(bào)警（電話(huà)：119）。同時(shí)組織幼兒疏散，防止損失擴(kuò)大。在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候，在場(chǎng)的教師和園長(zhǎng)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散幼兒。九、防火工作應(yīng)急預(yù)案為規(guī)范和加強(qiáng)本校消防安全管理，做到萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)能沉著冷靜的指揮，迅速報(bào)警，很好的撲滅初起火源或控制火勢(shì)，同時(shí)安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災(zāi)帶來(lái)的危害，確保師生平安的目標(biāo)，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。 一、領(lǐng)導(dǎo)組：徐孟樂(lè) 呂占東二、工作小組： ①滅火行動(dòng)小組： 組長(zhǎng)：呂占東 組員：后勤組人員 主要職責(zé)：火災(zāi)初起時(shí)，立即切斷電源，盡快到相應(yīng)地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)人員需要救護(hù)，則應(yīng)盡力想辦法救人。 ②疏散引導(dǎo)組： 組長(zhǎng)：張曉娥 組員：現(xiàn)場(chǎng)任課教師各班班主任及各樓道負(fù)責(zé)老師主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、 迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。 ③通訊聯(lián)絡(luò)組： 組長(zhǎng)：徐孟樂(lè) 組員：趙宇 主要職責(zé)：一旦發(fā)生火警，負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播，調(diào)動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應(yīng)立即報(bào)警，先報(bào)119救火，再報(bào)110維持校門(mén)外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報(bào)120，同時(shí)報(bào)縣教育局辦公室。 ④救護(hù)安全組： 組長(zhǎng)：張曉娥 組員：后勤人員。 主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)或移交120急救中心。 三、預(yù)防措施 開(kāi)展消防知識(shí)的宣傳工作 根據(jù)消防知識(shí)進(jìn)學(xué)校要求，通過(guò)廣播、幼兒活動(dòng)、黑板報(bào)等形式，宣傳消防知識(shí)，并建立消防宣傳墻，設(shè)置消防宣傳長(zhǎng)廊，把各項(xiàng)消防制度、防火公約、會(huì)議制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。 加強(qiáng)幼兒園消防硬件建設(shè) 設(shè)置滅火器箱，配置ABC類(lèi)干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍?zhuān)┑龋⒃O(shè)置一個(gè)公共消防應(yīng)急箱，學(xué)校重點(diǎn)部位配置滅火器。設(shè)立總務(wù)處為幼兒園消防管理辦公室。 設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)志 在幼兒園內(nèi)設(shè)置幼兒園示意圖，標(biāo)明消防設(shè)施，水源和消防宣傳標(biāo)志。 經(jīng)常巡查，排除隱患。 對(duì)教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。 四、應(yīng)急措施 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，由現(xiàn)場(chǎng)教師向園長(zhǎng)或副園長(zhǎng)或行政報(bào)告，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即通知廣播室，由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動(dòng)，到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。總指揮或副總指揮迅速到現(xiàn)場(chǎng)和主控室進(jìn)行指揮。 ①切斷電源、廣播告知。（穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌） ②呼叫11110，并根據(jù)實(shí)際情況呼叫120報(bào)堯都區(qū)教育局（電話(huà)：3990039） ③打開(kāi)校門(mén)（當(dāng)班門(mén)衛(wèi)） ④滅火行動(dòng)組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門(mén)窗，控制火勢(shì)，為疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間。 ⑤疏散引導(dǎo)組到位；疏散線(xiàn)路原則上按幼兒出操線(xiàn)路，特殊情況疏散組可臨時(shí)根據(jù)火災(zāi) 發(fā)生的地點(diǎn)，做出果斷的疏散線(xiàn)路決定，并加以引導(dǎo)。 撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)，所在班級(jí)同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級(jí)幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級(jí)先撤），再其他層次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)出。如火災(zāi)發(fā)生在課間，由班主任迅速到班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如火災(zāi)發(fā)生在上課時(shí)，由任課教師現(xiàn)場(chǎng)指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。 五、有關(guān)要求 沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識(shí)大體顧大局，嚴(yán)密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場(chǎng)。幼兒不得參與救火。幼兒疏散時(shí)必須服從教師安排，有序按計(jì)劃快步撤離，不得參與救火。 穩(wěn)定幼兒情緒。無(wú)論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi)，疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場(chǎng)、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動(dòng)，更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并向指揮教師匯報(bào)幼兒情況。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時(shí)，教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤