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正文內(nèi)容

前衛(wèi)鎮(zhèn)第二幼兒園各類應(yīng)急預(yù)案匯編(已修改)

2025-05-01 02:55 本頁面
 

【正文】 前衛(wèi)鎮(zhèn)第二幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案目錄匯編一、各類應(yīng)急預(yù)案 3一、適用范圍 3二、指導(dǎo)思想 3三、應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 4二、幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案 6一、緊急疏散原則 6二、地震臨震應(yīng)急反應(yīng) 6三、災(zāi)情速報(bào) 8三、防洪澇等自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案 10四、大型活動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 12一、領(lǐng)導(dǎo)小組 12二、職責(zé) 12三、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法 13四、相關(guān)事項(xiàng) 14五、園外活動事故應(yīng)急預(yù)案 15一、可能引發(fā)園外集體事故的原因。 15二、預(yù)防辦法 15三、處理程序 16六、幼兒園體育教學(xué)中突發(fā)傷害事件 18應(yīng)急預(yù)案 18一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)及職責(zé) 18二、應(yīng)急行動 19三、傷害事故后有關(guān)行動 19七、幼兒園群體性突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 20一、幼兒園群體性突發(fā)事件 20二、應(yīng)對幼兒園群體性突發(fā)事件工作原則 20三、應(yīng)對幼兒園群體性突發(fā)事件措施和步驟 21四、幼兒園群體性突發(fā)事件工作職責(zé)劃分 21五、領(lǐng)導(dǎo)小組 22八、幼兒園防踩踏措施及應(yīng)急預(yù)案 23一、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)小組 23二、機(jī)構(gòu)職責(zé) 23三、教師職責(zé)及對幼兒的安全教育要求 24九、防火工作應(yīng)急預(yù)案 25十、幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案 29一、工作目標(biāo) 29二、工作原則 29三、突發(fā)事件預(yù)防 30四、突發(fā)事件監(jiān)測和報(bào)告 32五、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng) 33十一、幼兒園食物中毒應(yīng)急預(yù)案 36十二、幼兒園校園預(yù)防暴力事件應(yīng)急預(yù)案 37一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因 37二、事件的預(yù)防 37三、事件的處理 38四、組織機(jī)制 38十三、危險(xiǎn)物品安全事故應(yīng)急預(yù)案 39一、 組織機(jī)構(gòu) 39二、危險(xiǎn)化學(xué)品急救措施 40十四、傳染病預(yù)防與控制應(yīng)急預(yù)案 41一、指導(dǎo)思想 41二、日常工作措施 41三、疫情應(yīng)急響應(yīng) 42四、保障措施 42十五、被盜案件應(yīng)急預(yù)案 43十六、交通事故應(yīng)急預(yù)案 44十七、其他突如其來的傷害事故應(yīng)急預(yù)案 45一、各類應(yīng)急預(yù)案 為了保障全園師生健康的學(xué)習(xí)、工作和生活,促進(jìn)幼兒園保教工作順利開展,防范各類事故發(fā),降低和控制安全事故的危害,依照上級有關(guān)文件要求和相關(guān)法律法規(guī),從我園實(shí)際出發(fā),按照“安全第一,預(yù)防為主”的原則,加強(qiáng)幼兒園安全工作,提高幼兒園應(yīng)急速度,保證應(yīng)急工作高效、有序的開展,確保意外事件發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地開展好各項(xiàng)工作,特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、適用范圍 (一)食物中毒事故 (二)傳染性疾病 (三)自然災(zāi)害造成建筑物倒塌或突發(fā)性危房倒塌事故 (四)火災(zāi)事故 (五)群體性事件(六)危險(xiǎn)品管理(七)學(xué)生活動意外傷害事故(八)其它不可預(yù)見的事故以上事故,團(tuán)體受傷害3人以上視情況啟動該預(yù)案。 二、指導(dǎo)思想 在藍(lán)田縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國務(wù)院關(guān)于“沉著應(yīng)對、措施果斷、依靠科學(xué)、有效防治、加強(qiáng)合作、完善機(jī)制”的方針,維護(hù)廣大師生員工的生命安全和教育改革發(fā)展的大局。 三、應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) (一)安全事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:徐孟樂(園長) 聯(lián)系電話: 副組長:呂占東 聯(lián)系電話:成員:幼兒園全體教職工(二)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)設(shè)四個(gè)組綜合協(xié)調(diào)指揮組 組長:徐孟樂 成員:呂占東職責(zé):(1)全面指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急救援工作;(2)組織落實(shí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。現(xiàn)場處置組 組長:衛(wèi)群利 成員:張曉娥職責(zé):(1)迅速查明事故的性質(zhì)、類別、影響范圍等基本情況,制定救援方案;(2)具體制定并實(shí)施防止事故擴(kuò)大的安全防范措施;(3)統(tǒng)一組織施救隊(duì)伍開展具體工作。后勤保障組 組長:董可 成員:趙宇職責(zé):(1)統(tǒng)一指揮后勤保障隊(duì)伍;(2)籌措調(diào)集應(yīng)急工作所需的物資和資金;(3)做好事故緊急善后處理工作。宣傳報(bào)道組 組長:李莎 成員:徐洋 張雅倩職責(zé):負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道和材料的整理與上報(bào)工作。四、幼兒園各類應(yīng)急預(yù)案二、幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案一、緊急疏散原則指揮得力 謹(jǐn)慎從事 全體動員 及時(shí)疏散 保護(hù)師生 減少損失 二、地震臨震應(yīng)急反應(yīng)(一)緊急避震要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離教室。在教室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。 臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。在走廊的幼兒,也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗口邊。 在教室外的幼兒,應(yīng)在教師指揮下跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。 老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。 (二)緊急疏散:根據(jù)幼兒園各年級所處位置及幼兒 年齡特點(diǎn),緊急疏散的具體要求是:拉響警報(bào):聽到警報(bào)(鈴聲)后由班主任或任課教師組織本班級幼兒立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒有大反應(yīng),幼兒再次拉響警報(bào)(鈴聲),各班級應(yīng)馬上按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。 撤離路線:中班幼兒從一樓梯撤離至操場,大班幼兒由安全通道撤離至操場,小班幼兒直接迅速撤離至操場。在日常學(xué)習(xí)中要教育幼兒,地震時(shí)第一不能跳窗戶,第二不能一窩蜂似地往外擠,應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,全班小朋友一齊行動,把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;留一定的通道,便于震時(shí)緊急撤離;把小班安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。要求:①、上課時(shí)發(fā)生震情:做到不驚慌、采取就近避險(xiǎn)。必須按疏散線路疏散,各班成兩路縱隊(duì)通過走廊,以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時(shí)要按指定路線,不要擁擠。遇到災(zāi)情,千萬不要跳窗戶。各班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散,不得擅離崗位,有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。各門口口要有教師指揮。疏散過程中,讓幼兒以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭,以防被砸。疏散過程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。各班幼兒到達(dá)集中地后,幼兒要蹲下,保護(hù)頭部。以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向園長報(bào)告。②課間發(fā)生震情:值班教師、值周教師負(fù)責(zé)組織住校幼兒的疏散。轉(zhuǎn)向處有教師或管理員指揮幼兒通過,避免碰撞、踩傷。要求值班教師每人自備手電筒。教育幼兒如遇災(zāi)情,要聽從指揮疏散。(三)自救互救疏散后,各工作小組履行自己的職責(zé),進(jìn)行震后的自救工作。三、災(zāi)情速報(bào)(一)災(zāi)情速報(bào)對象:災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門、旗政府、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)防救組責(zé)任單位匯報(bào)。 (二)災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括:震感、人口傷亡、經(jīng)濟(jì)損失、社會影響等情況。 (三)速報(bào)程序: 1.幼兒園應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動相應(yīng)的地
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