【文章內(nèi)容簡介】 永城市第一初級中學“一訓三風”校 訓：志在第一校 風：團結(jié)、奮進、和諧、創(chuàng)新。教 風：敬、嚴、實、新學 風：學、思、探、練校 風 篇永城市第一初級中學，二十世紀八十年代，伴隨著改革開放的起步誕生，三十年不斷發(fā)展壯大，由雛菊長成為今日勁松。150余名教師，3000余名學生，沐浴著黨的陽光雨露，與時俱進，科學發(fā)展，形成了“團結(jié)、奮進、和諧、創(chuàng)新”的校風。團結(jié)，乃我一中光榮傳統(tǒng)；奮進，是我一中人所共行；和諧，乃我一中文化精髓；創(chuàng)新，是我一中發(fā)展的脈命。惟團結(jié)，奮進才有合力；惟和諧，創(chuàng)新才有佳境。團結(jié)、奮進乃夏之耕耘，和諧、創(chuàng)新乃秋之果成。三十年春華秋實，向世人證明：團結(jié)、奮進、和諧、創(chuàng)新的風氣，已成為一顆文化的種子，深植于一初中這塊育人沃土之中。校 訓 篇永城市第一初級中學歷經(jīng)永城三十年滄桑，不管永城的政治、文化、經(jīng)濟中心如何變遷，這冠之“第一”的校名，從來也未曾變更。一初中人，換了一代又一代，來了一批又一批，鐵打的學校始終對得起“第一”的美稱。原來的第一，其實是惟一；現(xiàn)在的第一，實副其名。今天，永城教育的天空已是群星燦爛，但我一初中仍是一顆璀璨的明星。問何為？緣在我一初中人總是把“第一”牢記心中。我們身居“第一”，我們志在“第一”，我們勇奪“第一”。惟“志在第一”才會有爭奪第一的勇氣；惟“志在第一”，才會有爭奪第一的行動；惟“志在第一”，才會有爭得第一的成功。至于爭得第一與否，那不重要，重要的是要有爭第一的志向。惟此，才不會悲觀消極；惟此，才不會氣餒勁松。哪怕在爭第一的過程中遭遇了挫折或失敗，那也給人們獻上一份“志在第一”的雄心豪情。由是，“志在第一”已為我一初中訓辭，表達了我一初中人共同之心聲。三十年來，它作為校訓，礪練了大批精英教師去新城開辟教育的荒原；它作為校訓，鼓舞了無數(shù)莘莘學子，升入大學，步入社會，服務(wù)于士、農(nóng)、商、工。教 風 篇國之根本在于人才，人之根本在于教育，教之根本在于教師。學高為師，德高為范。范者，風范也，師高則風良。教風的良莠高低，關(guān)乎教育的興衰成敗。三十年來，我一初中形成了“敬、嚴、實、新” 的優(yōu)良教風。敬，敬業(yè)是也。敬之含義，非愛所能及。惟敬業(yè)，方能愛業(yè)，方能視“教書比天大”，拒誘惑，甘苦澀，惟教書是為，以教書為神圣。嚴，嚴格、嚴謹者也?！爸螌W嚴謹”乃古之傳訓，“嚴師出高徒”乃世人共識。謹，細也。“天下大事必作于細”、“細節(jié)決定成敗”古語今言，道理此同。實，求實，實在。不追風，不跟風，不吹牛，不浮躁，老老實實的教書，實實在在的育人；“實”實事求是，惟此才能反復實踐、認識，不斷探求、掌握教書育人規(guī)律，并付之于實踐行動。新，首先要“知新”。子曰：“溫故而知新，可以為師矣”！教書豈有不“知新”的道理？再次要“創(chuàng)新”，要把培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神作為教書的理念和終極目的，為我們這個民族的振興而不斷有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，尋找出教書育人的新方法，新途徑。學 風 篇三十年來，我們不斷排除教學上的種種干擾，形成并堅持適應今日大勢“學、思、探、練”之學風。學，就是要善學、樂學、苦學、自主學，重在自主學習。惟自覺、自動、自主學習的習慣養(yǎng)成，才能真正讓學生掌握結(jié)網(wǎng)捕魚之法，才能學到點石成金的本領(lǐng)。思，就是敢于思維，善于思維。惟思才能生疑；惟疑才能生問；惟問才能尋找解問之法。生疑、解疑乃思維之表現(xiàn)形式，獲得真知的惟一途徑。探，就是探究、探索，是在學思基礎(chǔ)上的認識的飛躍，是創(chuàng)造性思維人才必備的特質(zhì)。惟探，才能使學思邁向一個更高的面層。練，乃我一中始終堅持的獨特學風。我們歷來鄙視打著減輕學生負擔而削減練習的學舌之風，一貫注重學生的練習，把練習作為鞏固學、思、探成果的必要手段，采取多種形式安排練習，科學有效，靈活機動。學、思、探、練四字學風，順應今日學法改革之潮流，即吸納發(fā)達國家的理念和方法，又不失中華民族優(yōu)良學法之傳統(tǒng)。管理篇（一）機構(gòu)職責校務(wù)委員會職責校務(wù)委員會是學校行政工作的決策機構(gòu)，又是審議機構(gòu)，民主管理和監(jiān)督機構(gòu)。校委會成員由學校校長、書記、副校長、教導主任、政教主任、總務(wù)主任組成。主要職責：認真執(zhí)行教育工作的各項政策法規(guī)及上級主管部門的決定。正確把握辦學方向，加快教育現(xiàn)代化進程，全面推進素質(zhì)教育。切實制定學校的遠期規(guī)劃和近期目標。接受黨支部的監(jiān)督，執(zhí)行教代會決議。領(lǐng)導學校各部門有節(jié)奏地開展工作，并定期檢查各部門對學校工作計劃的實施情況。領(lǐng)導和組織學校的思想政治工作、教育教學工作、體育衛(wèi)生工作等。以教學為中心，深入教學實際，帶頭開展教育科研。抓好教職工隊伍的管理，加強職業(yè)道德建設(shè)，重視青年教師培養(yǎng)，全面關(guān)心教職工的思想、工作、學習和生活。做好學生管理，充分發(fā)揮團組織及學生會的作用。全面關(guān)心學生的思想道德、科學文化、勞動技能和身心素質(zhì)的健康發(fā)展。做好后勤管理工作，為師生員工創(chuàng)造良好的教學條件和生活條件。堅持領(lǐng)導集體議事制度，每周召開一次工作例會，對重大事件實行集體決策。領(lǐng)導班子成員，應團結(jié)協(xié)作，以身作則，勤政廉政，克己奉公，做好全體教職工的表率。學校支部委員會職責學校支部委員會是學校黨支部工作的決策機構(gòu)。設(shè)書記、組織委員、宣傳委員等。主要職責：組織全校教職工的政治學習活動，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真?zhèn)鬟_貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決定、批示。搞好黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風建設(shè)，密切聯(lián)系群眾，做好全校師生的思想政治教育工作。對黨員進行教育、管理和監(jiān)督，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。加強對教代會、工會、共青團等群團工作的領(lǐng)導。教導處工作職責教導處是學校主管教學行政工作的部門。教導處在校委會的領(lǐng)導下具體組織管理全校的教學工作，搞好教學力量的安排。為校長領(lǐng)導學校的教學工作起參謀和助手作用。主要職責：：根據(jù)學校學年、學期工作計劃，制定教導處學年、學期工作計劃。 組織教研組制訂學科教研工作計劃，組織教師制訂教學工作計劃。 根據(jù)校委會意見，做好招生工作和新生編班工作。 預定并發(fā)放新學期的師生教學用書和有關(guān)參考資料，加強實驗室、圖書室、電教室、電腦室、體育器材室的管理。積級推廣使用現(xiàn)代教育手段。經(jīng)常了解情況，解決存在的問題。 定期召開教研組長會，學習黨的教育方針，布置上級安排的有關(guān)工作和學校有關(guān)教學、教研工作。積極組織開展教學改革試驗。 開展教學檢查，組織教研活動，深入課堂聽課。召開教師、學生及家長座談會，考核和了解教師教學效果，檢查、督促教師完成教學任務(wù)；負責教師教學業(yè)務(wù)考核及量化評分工作。 組織發(fā)動各學科教師開展學生課外興趣小組活動，培養(yǎng)學生的特長。組織參加各學科的競賽活動。組織教學輔導，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。 管理好學生的學籍檔案，按省市教委頒發(fā)學籍管理的文件，做好學生的考績、轉(zhuǎn)學、休學、復學、畢業(yè)等學籍管理工作。收集、整理教師的有關(guān)材料，建好教師業(yè)務(wù)檔案。1科學地編制課程表，做好代課、調(diào)課工作，保證正常的教學秩序。1組織考務(wù)工作，安排命卷、制卷、編排考場。完成期中、期末考試，組織教研組搞好試卷分析和學期、學年的成績評定工作。1組織教研組搞好學期、學年工作總結(jié)、教師教學小結(jié)，做好新學期教學工作計劃，協(xié)助校長調(diào)配教學力量。1總結(jié)教學經(jīng)驗，組織教師參觀學習，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師隊伍的素質(zhì)。1抓好畢業(yè)班工作，建好畢業(yè)生檔案，收集整理有關(guān)材料，組織好報考工作。1完成有關(guān)教學統(tǒng)計報表工作及其它工作。政教處工作職責政教處在黨支部、校委會領(lǐng)導下，負責學校思想品德教育工作管理的職能機構(gòu)。主要職責：執(zhí)行德育大綱，擬定學校德育工作計劃，制定有關(guān)規(guī)章制度，審閱年級組和班主任工作計劃，并定期檢查指導，總結(jié)交流經(jīng)驗。抓好《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的貫徹實施，安排好學生的思想政治教育和日常行為規(guī)范的訓練活動，建立穩(wěn)定協(xié)調(diào)的教育環(huán)境和秩序，組織安排學生的美育和綜合實踐教育活動，加強指導，講究實效，指導學生進行自主管理，建立科學的運行機制。加強德育工作隊伍建設(shè)，指導年級組和班主任做好年級管理、班級管理和學生指導工作；認真組織、指導好學生評優(yōu)、表揚、獎勵和處分工作。組織升旗儀式、晨會，組織班會和其它德育活動。深入班級，調(diào)查研究學生思想狀況，會同總務(wù)處抓好學生的車輛和飲食管理。抓好學校治安保衛(wèi)工作，安排好門衛(wèi)工作及計劃