【文章內(nèi)容簡介】 的動機、行為過程、后果C:無差別101.（C）是指科研人員與合作者、受試者和生態(tài)環(huán)境之間的倫理規(guī)范和行為準則A:科研規(guī)范B:科研道德C:科研倫理D:科研精神 :( C ) A、科學技術部； B、行業(yè)科技主管部門； C、省市級科技行政部門； D、國家科技計劃項目承擔單位103. 調(diào)查科研不端行為，以下哪個行為正確 (B ) A、必要的時候，可以讓被調(diào)查人與檢舉人當面對質(zhì)。； B、初步調(diào)查一般不涉及被調(diào)查人的單位。； C、初步調(diào)查可以對被調(diào)查人的同事進行了解。； D、調(diào)查必須聯(lián)系被調(diào)查人本人。104. 科技論文審稿不存在( D) 結果。 A、決定錄用； B、退修； C、退稿； D、沒有回應105. 一般科技論文投出后，( B ) 個月(有約定的除外)內(nèi)未見采用通知可另投他刊。 A、12； B、23； C、34； D、4，以下說法正確的是 ( B) A、語言不同可以記為不同研究成果； B、視為同一成果； C、可以在不同的出版社自由發(fā)表； D、不需要注明原始刊載處（ C）的行為。 、積極營造誠實守信的社會氛圍，是做好科研誠信（C ）建設的重要組成部分。 、最突出的問題就是（ B）評價。 （A ）。 （ C）。 ，使數(shù)據(jù)及圖像失真的行為是（ B）行為。 （B ）。 ，有關版權與專利權的使用、轉讓、期限等，首先應當遵守（ C）中的相關規(guī)定。 （C ）要素。 （A ）。 ，負有責任的科研行為的具體實踐者是（ D）。科研人員 ，文后參考文獻表中至少應列出__C__位作者姓名。A1 B2 C3 D4A代表性、可靠性和科學性B權威性、代表性和可靠性C代表性、最新性和科學性D普遍性、可靠性和科學性，應當堅持程序正當、證據(jù)充分等方針，以及__D____的原則。A處理為主、教育為輔B一切從嚴C一切從寬D公平公正123. 江西理工大學針對2015級學術型研究生畢業(yè)小論文發(fā)表期刊最低條件為（B）A中文核心BCSCDCEIDSCI二、多選題1. 科研誠信是指科研工作者要實事求是，不欺騙，不弄虛作假，要恪守 的行為規(guī)范。 A、科學理念 ； B、科學價值準則 ； C、科學真理； D、科學精神； E、科學活動（AC ）。 （C ）和（D ）。 （ABCD ）。 （ABCD ）。 、使用數(shù)據(jù) 與合作中做到誠實 （ABCD ）。 （ BCD ）。 ，必須尊重和保護數(shù)據(jù)（ A）和（ C）的利益。 ，而且對（B ）、（ C）和社會都負有很大的責任。 ，要逐步建立起（ABD ）相結合的約束模式。 （B ）記錄和（ D）保存。 1下列屬于科學精神主要內(nèi)涵的是（ABCD） 三、判斷題，不能夸大其學術價值，但在經(jīng)濟或社會效益上可以進行適當夸大。（），可以把集體研究中自己注意的研究發(fā)現(xiàn)或研究成果加以保留，作為個人的成果發(fā)表。（）、表也必須注明文獻出處。（√）、學術成果，不得偽造、變造專家鑒定意見、證書或其他學術能力的材料，確保證明材料的真實性。（√），可以在兩種不同類型的期刊上發(fā)表自己的研究成果。（）、論據(jù)不得以非學術性文獻、未發(fā)表文獻作為參考文獻；不得以第二手資料作為參考文獻。（），如果使用他人（包括指導教師、授課教師）的成果，要加以注明。（√），不得抄襲、剽竊他人的研究成果。（√），如果違反學術道德規(guī)范，要遞交校學位委員會討論，但學位一般不會被撤銷。（）、受到紀律處分的在校全日制研究生，本學年不得評定優(yōu)秀獎學金、不得評定各類榮譽稱號、不得申請國家助學貸款。（√）1“人”與“社會”是可以分割的，即存在脫離社會的人。()1“烏普斯拉規(guī)范”指出：科學家對認真地評估其研究所可能產(chǎn)生的后果并加以公開負有特殊的責任。(√)1“學風”一詞，最早源于《禮記中庸》。(√)1“引用”是在自己本身有著作的前提下，基于非注釋。()1“原子彈之父”奧本海默是最早對原子彈這一科學成就表示懷疑的人之一。 (√)1保護參與者的隱私與親近關系包括研究人員多重身份。(√)1編輯閱讀評審意見后，一定會做出接受的裁決。()1不能以任何方式讓學生、下屬科研人員或其他工作人員成為受試者。(√)1成果發(fā)表的基本規(guī)范包括三部分：作者的基本規(guī)范、編輯的基本規(guī)范和學術出版單位的基本規(guī)范。(√)創(chuàng)新不是憑一時的靈感能夠做到的，它需要長期積累、深入思考、反復實驗，然后厚積薄發(fā)，最終爆發(fā)出潛力。(√)2從改變和操控自然的角度來看，現(xiàn)代科技活動具有相當?shù)挠行?，但其同時也具有包括內(nèi)在不確定性在內(nèi)的局限性。(√)2打算發(fā)表的數(shù)據(jù)必須是真實有效的。(√)2動物試驗中有很多不無爭議和值得討論的問題。(√)2對科研不端行為人的調(diào)查程序包括做出刑事處分。 ()2高科技的基本特征之一是在經(jīng)濟上具有高投入、高風險與高回報的特征。(√)2高科技技術不存在負面影響。 ()2高科技倫理研究可以分為三類描述性研究、規(guī)范性研究、預防性研究。(√)2根據(jù)教育部2011頒布的《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄》，將學術教育和研究分為15個一級學科。()2公有性反映了科學的公開性、共享性，是知識創(chuàng)新的前提條件之一，也是科學發(fā)展所必須堅持的精神氣質(zhì)。 (√)國家自然科學基金委員會監(jiān)督委員會的主要職責是制定規(guī)章制度。(√)3黑格爾所謂的法哲學就是探討法的理念的發(fā)展過程，他將這個過程概括為：抽象法→倫理→道德。()3很多研究設計所招募的參與研究者可能會承受心理風險。(√)3堅持承擔科研人員與其科研群體之間的相互責任和義務，僅僅指學術上的的交往。()3具有私密性限制的數(shù)據(jù)必須存儲于安全處。 (√)3科技的知識性目標尋求關于世界的客觀知識或真理為目的。 (√)3科技的專業(yè)目標可以大致分為知識性目標和應用性目標兩類。(√)3科技共同體社會良知要求，其承擔對公眾、環(huán)境和未來的責任的先決條件是信息公開。(√)3科學道德與學風問題不包括科研規(guī)范失范現(xiàn)象。()3科學的開放精神就是沒有爭論和競爭。()科學活動的客觀公正性強調(diào)，科學活動應排除偏見，避免不公正，這既是認知進步的需要，也是人道主義的要求。(√)4科學家的良心與《羅素—愛因斯坦宣言》沒有關系。()4科學精神的本質(zhì)上，求真務實的態(tài)度源于對自然規(guī)律的執(zhí)著追求。 (√)4科學研究的誠實原則是指科技工作者應該堅持科學研究的客觀性，杜絕蓄意的捏造、作假和對研究成果的曲解(√)4科學與技術實質(zhì)上都是十分復雜的人類活動，對兩者關系模式的反思，必須基于科學和技術發(fā)展的特定的社會歷史環(huán)境。 (√)4科學中的革命精神是一種徹底改變和轉換的精神，它絕不是簡單的破壞，其重心在于超越和建設。()4科研不端行為的查處后，被處理人的相關申訴途徑有行政復議。(√)4科研不端行為與科學道德學風問題處理中提到，評審時應該杜絕的行為有行政干預。(√)4科研不端行為與科學道德學風問題處理中提到，項目依托單位對本單位的項目實施真實性負責。(√)4科研工作選題立項、執(zhí)行以及報告方面的學術誠信，是指誠實地對科學家個人的要求。(√)50、科研人員不問世事，埋頭做工作。()5科研人員可以把別人的工作當成自己的工作那樣來報告，不構成剽竊。()5理性精神源于哲學，是人類反思自我、反思實踐的產(chǎn)物，是人類賴以發(fā)展的精神支柱。(√)5利益沖突的種種表現(xiàn)中包括感情沖突。()四、填空題1975年，澳大利亞哲學家彼得辛格撰寫的《動物解放》一書，用大量殘酷的動物實驗案例展示了受試動物所遭受的巨大痛苦。 按照國際通行慣例，大學教授一年必須有9個月時間為學校效力。 對研究參與者的風險評估包括傷害、隱私、保密和研究方法的設計。 工程師作為一種專業(yè)角色有其角色—責任，它又可分為義務—責任和過失—責任。 國家自然科學基金委員會監(jiān)督委員會成立于1998年12月10日。 科技的專業(yè)目標大致分為知識性目標和應用性目標。 科學從本質(zhì)上講是一種開放性的累積活動，新的科學發(fā)展是對舊有知識傳統(tǒng)的繼承、發(fā)展和超越。 科學精神氣質(zhì)中的公有性原則要求科學家公開科研成果，即科學家只擁有科研成果