【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 曲的層層遞進(jìn)，心靈的距離越來(lái)越近，小作者漸次沉入的思考深度令人折服。結(jié)尾總綰，分總結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆墨簡(jiǎn)練。風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)風(fēng)雨中，我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)心泉汩汩的聲音。南方的雨總是那么綿囀多情，連風(fēng)也是輕悄悄的，怯生生的。一陣風(fēng)，一陣風(fēng)，那時(shí)江南輕柔安穩(wěn)的呼吸。雨，淅淅瀝瀝的下著，仿佛一個(gè)南宋的女詞人在滿腹心事地輕吟淺唱。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨潤(rùn)窗欞濕綾綃，這時(shí)叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起來(lái)。一陣清脆的車鈴聲劃過(guò)田野無(wú)邊的靜謐，還有一大群半大小子歡快的笑聲。他們的頭發(fā)微微揚(yáng)起，他們的衣服被雨水氤氳成一幅古舊的水墨畫(huà)。于是家家緊閉的門(mén)便“吱呀”地隨之洞開(kāi)，然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂軟語(yǔ)，演繹著千百年不變的安詳和美麗。風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)，可曾聽(tīng)見(jiàn)游子心中的啜泣？風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)。我聽(tīng)不見(jiàn)很多的聲音，但我可以聽(tīng)得很遠(yuǎn)。此時(shí)心與自然，與書(shū)墨香氣超常的尉貼，執(zhí)一卷在手，或沉思，或微笑，只須一杯清茶，一盞豆燈，便可以讓心靈得到豐富的安靜?！傲舻脷埡陕?tīng)雨聲?！边@是亙古不變的憂傷與蒼涼?！耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！边@是沒(méi)齒難渝的愛(ài)國(guó)與忠貞?！吧倌曷?tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。”“中年聽(tīng)雨江舟中，斷雁叫西風(fēng)?！薄岸衤?tīng)雨僧廬下，鬢已星星也?！蓖蝗幌肫稹堵?tīng)聽(tīng)那冷雨》，雖是粗頭亂服，但終究不掩國(guó)色?。∮窒肫鹩喙庵邢壬囊皇自?shī)“瓦片翻飛，落下雨檐，飛入手心，若蒼然的蝴蝶，沒(méi)有雨的雨季。”上帝說(shuō)：“我用燈紅酒綠換你的風(fēng)雨聲?！蔽艺f(shuō)：“不換?！鄙系壅f(shuō)：“我用車水馬龍換你的風(fēng)雨聲?！蔽艺f(shuō)：“不換?！鄙系壅f(shuō)：“原來(lái)你是幸福的?！憋L(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)，可曾聽(tīng)見(jiàn)心的聲音？這是一篇構(gòu)思精巧、文質(zhì)兼美的文章。文章一開(kāi)頭就給我們展示了一幅江南水鄉(xiāng)的美麗畫(huà)卷，語(yǔ)言優(yōu)美、流暢；中間三段用三個(gè)不同時(shí)期聽(tīng)雨的感覺(jué)，使文章主題得以深化、感情得以升華；最后用上帝和“我”的對(duì)話，抒寫(xiě)出輕柔的風(fēng)雨聲是用什么也換不到的，社會(huì)在進(jìn)步，生活在改變，唯一不變的是人們對(duì)幸福的追求，對(duì)大自然的神往。2015年中考滿分作文：語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)她如一縷春風(fēng)，邁著輕盈的步履，掠過(guò)我的思緒，從我身邊悄然走過(guò)。她就是語(yǔ)文。語(yǔ)文是一位畫(huà)家“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”她用神來(lái)之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫(huà)著春天，描繪著春風(fēng)的柔情與撫慰，描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn)，描繪著春意的盎然和生機(jī)使我心雨飄飛。語(yǔ)文是一位音樂(lè)家“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片?！彼幂p快的旋律奏響起一支農(nóng)家豐年曲。她用悠揚(yáng)的琴聲，彈奏起夏日的激情。用圓潤(rùn)的歌聲，驅(qū)散夏日的炎熱。用起伏的鳴聲烘襯著夏日的豪邁和 酣暢，使我思緒飛揚(yáng)。語(yǔ)文是一位詩(shī)人“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”她用四射的才情吟誦著秋的壯闊，暢談著秋的蘊(yùn)藉，譜寫(xiě)著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。她用激情之火，點(diǎn)燃我的心燈。她用詩(shī)化之墨，滋養(yǎng)我的心田。語(yǔ)文是一位攝影家“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！彼闷媲槊钏紨z下冬的潔白與寥廓，用心靈的眼睛駐目冬的壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恒的記憶，也攝下我心靈的律動(dòng)。一年四季，語(yǔ)文相伴語(yǔ)文，好比一縷輕風(fēng)，駘蕩著我的心海，使我的天空四季常春。語(yǔ)文，好比一輪驕陽(yáng)，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存。語(yǔ)文，好比一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，使我的人生永不枯竭。語(yǔ)文，輕輕從我身邊走過(guò)，飄飄然……本文的最大特色在于化虛為實(shí)的機(jī)智。語(yǔ)文是一個(gè)寬泛、抽象的概念，但作者靈機(jī)一動(dòng)，于是有了“語(yǔ)文是一位畫(huà)家……音樂(lè)家……詩(shī)人……攝影家”一組鮮活的比喻，于是有了畫(huà)面之美、韻律之美、詩(shī)意之美、鏡頭之美，更為難得的是這“四美”的演繹又沿著春、夏、秋、冬的時(shí)序逐層鋪開(kāi)，而后以“一年四季，語(yǔ)文相伴”一句加以綰系，給人以形散神聚之感。如果說(shuō)上述的一組比喻是從生活走向語(yǔ)文，那么結(jié)尾部分的“語(yǔ)文，好比一縷輕風(fēng)……一輪驕陽(yáng)……一陣細(xì)雨”一組鮮活的比喻則是從語(yǔ)文走向了生活，幻化出生活中語(yǔ)文的哲理詩(shī)篇，給人以收放自如之之感。兩組比喻交相輝映，相映成趣，把語(yǔ)文中的生活和生活中的語(yǔ)文鋪染得熠熠生輝。贊母親坐定，聽(tīng)母親絮絮叨叨，大意就是你怎么又瘦了這么多，最近過(guò)得好不好，成績(jī)?nèi)绾?，?huì)不會(huì)有壓力……諸如此類。我盡力牽動(dòng)臉上肌肉讓自己笑得十分愉快自然，對(duì)她說(shuō)：先點(diǎn)菜。母親恍然大悟，趕緊去點(diǎn)菜。一邊點(diǎn)一邊問(wèn)我要不要多要些什么，嗓門(mén)很大，我十分尷尬地連聲說(shuō)不用。氣氛漸漸變得自然起來(lái)。我開(kāi)始慢慢有條理地與她交談，談到未來(lái)時(shí)我忍不住高興地滔滔不絕起來(lái)，要一個(gè)人住，不結(jié)婚，旅行還有工作……說(shuō)得這樣開(kāi)心，我忽然止住了，因?yàn)槟赣H的眼里流下淚來(lái)。頭發(fā)弄到眼睛了。母親流著淚笑，望著她發(fā)紅的眼睛，我心里忽然有些難過(guò)。母親在我6歲時(shí)就丟下我和父親離去，我不想說(shuō)她帶來(lái)的不快，但與她見(jiàn)面時(shí)心中卻隱隱有憎恨。畢竟她就這樣丟下我，讓我很長(zhǎng)時(shí)間都曾懷疑她根本就不愛(ài)我?？墒恰墒钱?dāng)看她落淚時(shí)我忽然明白，事情過(guò)去了這么多年，真正悲哀的是孤身一人的她吧？沒(méi)有丈夫孩子，見(jiàn)面也是少之又少，對(duì)彼此的了解甚至不及班里不太熟識(shí)的同學(xué)。忽然間想擁她入懷，珍惜所有相處的一點(diǎn)一滴。她已經(jīng)老了。四十出頭的女人是否還可能找到終生的伴侶？更何況她已不能生育。她對(duì)我并不壞，殷切和關(guān)心以及長(zhǎng)久不在而造成的不知所措我都能看到，但我從來(lái)都認(rèn)為那是她欠我的，從來(lái)不曾想過(guò)珍惜。珍惜……看她用紙巾擦眼淚的時(shí)候我繼續(xù)滔滔不絕。母親啊，以后一起住一起旅行好不好？母親啊，你是不是也過(guò)得很好沒(méi)有壓力？……母親啊，我愛(ài)你。所以我在心里悄悄承諾，要珍惜與你在一起的每一瞬間。把它們都銘刻在心底。這篇散文情感真摯，富有豐富的意蘊(yùn)。愛(ài)在細(xì)處，文中母親的微笑、絮叨、大嗓門(mén)里盡是對(duì)我的愛(ài)，作者很敏銳地察覺(jué)了，細(xì)膩地刻畫(huà)了。痛在深處，我不再是懵懂無(wú)知的孩子，看到了母親背后的孤苦人生，母愛(ài)因此而顯得深沉，文章也因此而特別感人。 平實(shí)之中不乏精彩，簡(jiǎn)練之中更添細(xì)膩，忽然止住了、忽然有些難過(guò)、忽然明白、忽然間想擁她入懷，四處忽然的心理轉(zhuǎn)變顯得那么真切，那么自然。不再是懷疑，而是明白。不再是憎恨，而是珍惜。不僅是珍惜，更是要銘刻!篇末的點(diǎn)題升華令人感動(dòng)，發(fā)人深思。2017中考滿分作文：閱讀曾讓我感動(dòng)閱讀曾讓我充實(shí)，閱讀曾讓我歡快，閱讀曾讓我感動(dòng)！——題記“生活