【文章內(nèi)容簡介】 第五 致謝第六 參考文獻第七 附錄相關(guān)材料裝訂順序 第一 封面 第二 目錄 第三 任務書 第四 開題報告 第五 文獻綜述 第六 譯文五、赴校外畢業(yè)設(shè)計（論文）的管理（一）選題要求題目一般應由企業(yè)工程技術(shù)人員擬定，學院組織有關(guān)專家對校外提出的畢業(yè)設(shè)計（論文）題目進行嚴格審查，對不符合培養(yǎng)目標的題目應當返回或重新修訂。題目的工作量和難易程度要適當，訓練過程要完整。（二）對指導教師的要求畢業(yè)設(shè)計（論文）必須由學生所在的校外單位的指導教師（中級技術(shù)職稱及以上）和本校老師共同承擔。在校外由所在單位的指導教師負責指導，學校指定講師以上職稱的指導老師參加指導工作，了解和掌握畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進度情況及質(zhì)量，并協(xié)調(diào)好有關(guān)問題。本校指導教師應對學生工作質(zhì)量和進度情況進行階段性檢查，做好記錄，作為學生在校外期間的考核依據(jù)。學生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束后，應由校外單位的指導教師寫出綜合評語，作為學生畢業(yè)設(shè)計（論文）成績的考核依據(jù)。（三）對學生的要求按照本規(guī)范對學生的要求完成畢業(yè)設(shè)計（論文）。學生在校外做畢業(yè)設(shè)計（論文）期間，應嚴格遵守所在企業(yè)、單位的各項規(guī)章制度，認真完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務，每月向?qū)W校指導教師寫出書面材料匯報工作進展情況。（可通過郵件）學生必須在規(guī)定的時間返校，參加由所在學院組織的畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯。六、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯答辯是畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的重要組成部分，本科生的畢業(yè)設(shè)計與論文都要參加答辯。答辯場地要莊重嚴肅、整潔衛(wèi)生，要有醒目的橫幅，要有學術(shù)討論的氛圍；本答辯小組老師指導的學生原則上不參加該組答辯；答辯過程中提倡學生積極參加。各學院應成立畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會。委員會由5人以上組成，設(shè)主任一名，委員會成員均應由教學經(jīng)驗、實踐經(jīng)驗較豐富的副教授、高級工程師及其以上職稱的人員擔任。委員會承擔畢業(yè)設(shè)計（論文）的驗收與審核工作。各系可根據(jù)專業(yè)特點和畢業(yè)生人數(shù)，設(shè)立若干個答辯小組，每個小組至少由4名教師組成，其中至少要有一名答辯委員會成員參加，并擔任組長。答辯小組的工作由答辯委員會負責組織安排。答辯委員會應制訂答辯工作進程計劃，組織本系畢業(yè)生答辯工作。審議答辯小組提出的學生畢業(yè)設(shè)計（論文）成績及評閱意見。指導教師在答辯前應對學生的工作態(tài)度、任務量、課題難度、完成情況以及分析和解決問題的能力、科學實驗能力、創(chuàng)新能力等方面做出綜合評價。（見附件9）答辯小組負責人邀請評閱人進行評閱，評價畢業(yè)設(shè)計（論文）的內(nèi)容是否正確，有無獨到見解及創(chuàng)新；設(shè)計、計算及圖紙的質(zhì)量；文字的表達及其它附件的水平；指出存在的問題，評語人實事求是給定評語。（見附件9）答辯時，各答辯小組秘書，認真做對每位學生的畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯提問記錄。（見附件10）在全面答辯開始前，各系可選擇23名學生舉行公開的集中答辯和講評，以起到示范和交流作用，亦可作為評分的參考基準。學生在答辯會上用1015分鐘簡要匯報畢業(yè)設(shè)計（論文）主要內(nèi)容和完成任務情況；學生用1020分鐘就評閱人及答辯小組成員提出的問題進行答辯；每人報告和答辯總用時不超過30分鐘。七、畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績評定及評分標準（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯成績評定畢業(yè)設(shè)計（論文）必須經(jīng)過“審閱”、“交叉評閱”、“答辯”三個環(huán)節(jié)，分別給出評語、成績，最后綜合評定學生的成績。指導教師審閱給出的成績占總成績的50%，評閱人給出的成績占總成績的20%，答辯小組給出的成績占總成績的30%。系答辯委員會依據(jù)指導教師的評分、評閱人的評份，答辯小組的評分和題目完成情況、學生紀律情況等綜合加權(quán)評定出成績。評定成績和填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）評語應做到實事求是，公平合理，堅持標準，嚴格要求。畢業(yè)設(shè)計（論文）成績由答辯委員會審議報主管院長審批后，統(tǒng)一向?qū)W生公布。任何人不得泄漏成績評定會議的評議情況。（二）畢業(yè)設(shè)計（論文）評分標準畢業(yè)設(shè)計（論文）成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級評分。評分標準如下：優(yōu)秀：① 按畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書的規(guī)定獨立地完成了全部工作量；② 設(shè)計方案合理、可行、論據(jù)正確，計算準確，優(yōu)點突出（如有獨特見解或有新意、有創(chuàng)新等）；③ 說明書表明所學知識扎實，概念清楚，文理通順，并具有較強的分析問題和解決問題的能力；④ 書寫工整、圖面整潔無誤；⑤ 答辯時；報告內(nèi)容主次分明，說理正確，能流暢地回答有關(guān)畢業(yè)設(shè)計（論文）中的提問。良好① 按畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書的規(guī)定獨立地完成了全部工作量；② 設(shè)計方案合理、可行，論據(jù)正確，計算準確；③ 說明書概念清楚，文理通順，并具有一定的分析問題和解決問題的能力；④ 書寫工整、圖面整潔無誤；⑤ 答辯時，所做的報告和回答的問題，基本正確。中等① 按畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書的規(guī)定獨立地完成了全部工作量；② 設(shè)計方案比較合理，論據(jù)正確，計算準確；③ 書寫比較工整、圖面無原則性錯誤，態(tài)度認真，說明書基本符合要求；④ 答辯時，所做的說明和回答的問題較為正確，表明具有初步的分析問題和解決問題的能力。及格① 按畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書的規(guī)定完成了主要工作量；② 設(shè)計方案選擇基本正確，計算尚正確，無原則錯誤；③ 說明書無概念錯誤，圖面無原則性錯誤，基本符合要求；④ 答辯時，說明問題和回答所提出的問題無重大錯誤。不及格① 沒有完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書規(guī)定的主要工作量；② 設(shè)計原則與方案選擇缺乏足夠的依據(jù)，存在較大的錯誤；③ 說明書概念不清，圖紙有嚴重錯誤，計算不準確；④ 答辯時，所做報告不能說明基本問題，回答問題時有原則性錯誤。⑤ 畢業(yè)設(shè)計（論文）中的主要工作由他人代做或抄襲他人成果。一般情況下，成績優(yōu)良率不超過50%（優(yōu)20%，良30%）；及格和不及格的占10%—15%。八、總結(jié)和評優(yōu)（一）總結(jié)答辯結(jié)束后，學院應及時提交學生畢業(yè)設(shè)計（論文）成績。填寫重慶交通大學本科學生畢業(yè)設(shè)計（論文）成績匯總表（見附件10），各學院答辯委員會要組織各承擔畢業(yè)設(shè)計（論文）的教師進行總結(jié)，總結(jié)的內(nèi)容包括：畢業(yè)設(shè)計基本情況統(tǒng)計（成績統(tǒng)計、選題類型，選題來源和選題情況統(tǒng)計見附件11），執(zhí)行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理規(guī)定情況及其意見和建議，對提高畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理規(guī)定情況及其意見和建議，對提高畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量有顯著效果的做法，存在問題及改進措施等?？偨Y(jié)材料由院匯總后于學期末報教務處實踐教學科。在交畢業(yè)設(shè)計（論文）成績的同時，按規(guī)定報校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）獲得者人選（以各專業(yè)畢業(yè)生3％的比例見附件12）和校畢業(yè)設(shè)計（論文）優(yōu)秀指導教師（以指導教師總?cè)藬?shù)的10％的比例見附件13）。（二）優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）評選為激勵各院系更加重視畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，不斷提高我校畢業(yè)設(shè)計（論文）的水平和質(zhì)量，在畢業(yè)設(shè)計答辯結(jié)束后，對全校應屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）進行評優(yōu)。教務處組織專家進行畢業(yè)設(shè)計（論文）評優(yōu)工作。按畢業(yè)生人數(shù)的3％評選校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）；舉辦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）展，選入“重慶交通大學優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）摘要匯編”，進行交流和推廣。同時，公告表彰，向入選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的學生頒發(fā)獲獎證書。１、評選標準① 畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量按“重慶交通大學本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作規(guī)范”完成畢業(yè)設(shè)計（論文）。② 創(chuàng)新性經(jīng)院系或院系以上專家組評定，對前人工作有改進或突破，或有新的見解。③ 課題性質(zhì)與應用前景課題能聯(lián)系科研、生產(chǎn)、實驗室建設(shè)及其它實際，有縱、橫向課題為基礎(chǔ)，有較廣闊的應用前景。④ 課題的深度與廣度課題有較大的廣度與深度。推選方式及要求各院系在畢業(yè)設(shè)計（論文）成績?yōu)閮?yōu)秀的學生中。推選一定比例的畢業(yè)生參加學校的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）評選。獲獎人數(shù)不超過當年參加畢業(yè)設(shè)計（論文）學生總數(shù)的3%，評選工作本著寧缺勿濫的原則從嚴進行。材料報送參加學校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）評選的名單在畢業(yè)設(shè)計答辯結(jié)束一周內(nèi)送交教務處，逾期不再接受。報送的材料包括：① 畢業(yè)設(shè)計（論文）一份（包括計算說明書、外文參考文獻及譯文、圖紙等）；② 按照優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）摘要撰寫規(guī)范的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）摘要；③ 重慶交通大學本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）推薦表（見附件12）；④ 對報送的畢業(yè)設(shè)計（論文），需有一位同行專家（副高專業(yè)技術(shù)職稱以上、校內(nèi)外均可）對其做出真實具體的評價，同時院教學委員會須填寫初評評語并簽署意見；對未完成以上工作的畢業(yè)設(shè)計（論文），學校將不予評審。學校匯總申報材料，由評審組根據(jù)相應評價指標體系（見附件14），填寫質(zhì)量評價表，對申報的畢業(yè)設(shè)計（論文）進行評選，由教務處向全校公布評選結(jié)果。優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）摘要撰寫規(guī)范出版《優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）摘要選編》的目的是宣傳、交流我校本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）的水平和成果，為了保證《優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）摘要選編》的質(zhì)量，真實反映我校畢業(yè)設(shè)計（論文）教學水平，特對文章結(jié)構(gòu)進行統(tǒng)一要求。論文標題（宋體三號字）居中，隔一行居中排列專業(yè)名稱、學號、學生姓名（間隔三個漢字，宋體小四號字），下一行居中排列指導教師姓名（不標職稱，宋體小四號字）。正文中文字數(shù)不得少于500字（宋體小四號字），必須有3～5個關(guān)鍵字。每篇文稿一般不超過一頁（A4），要言簡意賅，術(shù)語規(guī)范，論據(jù)充分，條理清楚，結(jié)論明確。A4紙打印，文稿清晰。頁邊距為上、右2cm。（三）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作先進單位評選學校在學院對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，組成以學校督導委員和聘請專家為主體的評審組，分為工科組和文理管組兩個評審組綜合畢業(yè)設(shè)計（論文）選題檢查、中期檢查、答辯檢查、隨機抽查等環(huán)節(jié)的檢查結(jié)果，最終以學院為單位評出本年度畢業(yè)設(shè)計（論文）工作先進單位，予以表彰和獎勵。九、附則畢業(yè)設(shè)計（論文）不及格者不得畢業(yè)，只發(fā)結(jié)業(yè)證書。允許其結(jié)業(yè)后一年內(nèi)再回校重作畢業(yè)設(shè)計（論文）并進行答辯。答辯及格后，學校按學籍管理有關(guān)規(guī)定換發(fā)畢業(yè)證書。逾期不做或重做不及格者，以后不再安排重做。各學院應切實做好本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）的建檔工作與教學管理工作的同步進行，學校將對各學院所保存的檔案材料進行檢查評估，學院保存的檔案材料主要包括：（1）院系畢業(yè)設(shè)計（論文）實施細則。（2）畢業(yè)設(shè)計（論文）選題表。（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）指導書。（4）畢業(yè)設(shè)計（論文）中期教學檢查表。（5）畢業(yè)設(shè)計（論文）指導、檢查記錄本。（6）學生畢業(yè)設(shè)計（論文）出勤表。（7）學院答辨工作安排和答辨委員會名單。（8）優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）推薦表和優(yōu)秀指導教師推薦表。（9）畢業(yè)設(shè)計（論文）情況統(tǒng)計表。（10）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)。（11）成績匯總表（12）其它本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）成果歸學校所有，必須按規(guī)定移交歸檔，集中管理，任何個人不得據(jù)為己有，不得擅自對外交流或轉(zhuǎn)讓，學生的畢業(yè)設(shè)計（論文）成果資料袋，包含內(nèi)容為：（1）畢業(yè)設(shè)計（論文）；（2）畢業(yè)設(shè)計（論文）相關(guān)材料匯編；（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范化檢查表；（4）畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定冊；各學院可根據(jù)本學院專業(yè)特點和本《規(guī)范》精神，制訂本學院的具體管理細則。本《規(guī)范》自發(fā)布之日起試行。本《規(guī)范》由教務處負責解釋。附件：（論文）工作流程（論文）質(zhì)量監(jiān)控體系（論文）選題表（論文）任務書（論文）規(guī)范化檢查表（論文）開題報告（論文）文獻綜述封面（論文）外文翻譯封面（論文）成績評定冊（論文）成績匯總表（論文）情況統(tǒng)計表（論文）推薦表（論文）優(yōu)秀指導教師推薦表（論文）評價指標體系（論文）工作量附件1畢業(yè)設(shè)計（論文）工作流程各院成立以教學院長（主任）為組長，由3~5人組成的畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導小組成立院畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導小組指導教師遴選1. 指導教師為講師以上職稱或碩士以上學歷2. 專業(yè)基礎(chǔ)扎實，具有一定獨立科研工作經(jīng)歷3. 工作認真負責，學生反映教學效果、指導效果好確定選題方向及學生分組1. 選題符合本專業(yè)培養(yǎng)目標要求2. 選題難度、份量、綜合訓練程度適中，且能體現(xiàn)因材施教原則3. 盡可能結(jié)合導師科研項目或生產(chǎn)實際選題4. 要求一人一題，不連續(xù)使用5. 每位教師指導學生不超過8人動員會由畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導小組成員將畢業(yè)設(shè)計（論文）的重要性和有關(guān)要求傳達給學生下達任務計劃書1. 目標明確，要求具體2. 進度安排合理調(diào)研及資料收集1. 掌握文獻檢索的方法、步驟，學會對文獻資料的篩選和應用2. 擬訂調(diào)研提綱，完成調(diào)研任務開題1. 完成開題報告或文獻綜述報告2. 解決好“為什么”、“做什么”、“如何做”三方面問題中期檢查按任務書要求檢查完成進度及老師指導情況、同時就選題、審題、開題、進度、資料收集及調(diào)研進行深思。各院按照各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）大綱對學生畢業(yè)設(shè)計成果進行驗收。畢業(yè)設(shè)計（論文）成果驗收答辯資格審查裝訂2. 畢業(yè)設(shè)計（論文）無原則性錯誤，答辯資料齊全3.