【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第五 致謝第六 參考文獻(xiàn)第七 附錄相關(guān)材料裝訂順序 第一 封面 第二 目錄 第三 任務(wù)書 第四 開(kāi)題報(bào)告 第五 文獻(xiàn)綜述 第六 譯文五、赴校外畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的管理（一）選題要求題目一般應(yīng)由企業(yè)工程技術(shù)人員擬定，學(xué)院組織有關(guān)專家對(duì)校外提出的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目進(jìn)行嚴(yán)格審查，對(duì)不符合培養(yǎng)目標(biāo)的題目應(yīng)當(dāng)返回或重新修訂。題目的工作量和難易程度要適當(dāng)，訓(xùn)練過(guò)程要完整。（二）對(duì)指導(dǎo)教師的要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須由學(xué)生所在的校外單位的指導(dǎo)教師（中級(jí)技術(shù)職稱及以上）和本校老師共同承擔(dān)。在校外由所在單位的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，學(xué)校指定講師以上職稱的指導(dǎo)老師參加指導(dǎo)工作，了解和掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)度情況及質(zhì)量，并協(xié)調(diào)好有關(guān)問(wèn)題。本校指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生工作質(zhì)量和進(jìn)度情況進(jìn)行階段性檢查，做好記錄，作為學(xué)生在校外期間的考核依據(jù)。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后，應(yīng)由校外單位的指導(dǎo)教師寫出綜合評(píng)語(yǔ)，作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)的考核依據(jù)。（三）對(duì)學(xué)生的要求按照本規(guī)范對(duì)學(xué)生的要求完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。學(xué)生在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，應(yīng)嚴(yán)格遵守所在企業(yè)、單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)，每月向?qū)W校指導(dǎo)教師寫出書面材料匯報(bào)工作進(jìn)展情況。（可通過(guò)郵件）學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間返校，參加由所在學(xué)院組織的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯。六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯答辯是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的重要組成部分，本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文都要參加答辯。答辯場(chǎng)地要莊重嚴(yán)肅、整潔衛(wèi)生，要有醒目的橫幅，要有學(xué)術(shù)討論的氛圍；本答辯小組老師指導(dǎo)的學(xué)生原則上不參加該組答辯；答辯過(guò)程中提倡學(xué)生積極參加。各學(xué)院應(yīng)成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)。委員會(huì)由5人以上組成，設(shè)主任一名，委員會(huì)成員均應(yīng)由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較豐富的副教授、高級(jí)工程師及其以上職稱的人員擔(dān)任。委員會(huì)承擔(dān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的驗(yàn)收與審核工作。各系可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和畢業(yè)生人數(shù)，設(shè)立若干個(gè)答辯小組，每個(gè)小組至少由4名教師組成，其中至少要有一名答辯委員會(huì)成員參加，并擔(dān)任組長(zhǎng)。答辯小組的工作由答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)組織安排。答辯委員會(huì)應(yīng)制訂答辯工作進(jìn)程計(jì)劃，組織本系畢業(yè)生答辯工作。審議答辯小組提出的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)及評(píng)閱意見(jiàn)。指導(dǎo)教師在答辯前應(yīng)對(duì)學(xué)生的工作態(tài)度、任務(wù)量、課題難度、完成情況以及分析和解決問(wèn)題的能力、科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、?chuàng)新能力等方面做出綜合評(píng)價(jià)。（見(jiàn)附件9）答辯小組負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)?jiān)u閱人進(jìn)行評(píng)閱，評(píng)價(jià)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容是否正確，有無(wú)獨(dú)到見(jiàn)解及創(chuàng)新；設(shè)計(jì)、計(jì)算及圖紙的質(zhì)量；文字的表達(dá)及其它附件的水平；指出存在的問(wèn)題，評(píng)語(yǔ)人實(shí)事求是給定評(píng)語(yǔ)。（見(jiàn)附件9）答辯時(shí)，各答辯小組秘書，認(rèn)真做對(duì)每位學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯提問(wèn)記錄。（見(jiàn)附件10）在全面答辯開(kāi)始前，各系可選擇23名學(xué)生舉行公開(kāi)的集中答辯和講評(píng)，以起到示范和交流作用，亦可作為評(píng)分的參考基準(zhǔn)。學(xué)生在答辯會(huì)上用1015分鐘簡(jiǎn)要匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要內(nèi)容和完成任務(wù)情況；學(xué)生用1020分鐘就評(píng)閱人及答辯小組成員提出的問(wèn)題進(jìn)行答辯；每人報(bào)告和答辯總用時(shí)不超過(guò)30分鐘。七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)?cè)u(píng)定及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯成績(jī)?cè)u(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須經(jīng)過(guò)“審閱”、“交叉評(píng)閱”、“答辯”三個(gè)環(huán)節(jié)，分別給出評(píng)語(yǔ)、成績(jī)，最后綜合評(píng)定學(xué)生的成績(jī)。指導(dǎo)教師審閱給出的成績(jī)占總成績(jī)的50%，評(píng)閱人給出的成績(jī)占總成績(jī)的20%，答辯小組給出的成績(jī)占總成績(jī)的30%。系答辯委員會(huì)依據(jù)指導(dǎo)教師的評(píng)分、評(píng)閱人的評(píng)份，答辯小組的評(píng)分和題目完成情況、學(xué)生紀(jì)律情況等綜合加權(quán)評(píng)定出成績(jī)。評(píng)定成績(jī)和填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語(yǔ)應(yīng)做到實(shí)事求是，公平合理，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)由答辯委員會(huì)審議報(bào)主管院長(zhǎng)審批后，統(tǒng)一向?qū)W生公布。任何人不得泄漏成績(jī)?cè)u(píng)定會(huì)議的評(píng)議情況。（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)評(píng)分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀：① 按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書的規(guī)定獨(dú)立地完成了全部工作量；② 設(shè)計(jì)方案合理、可行、論據(jù)正確，計(jì)算準(zhǔn)確，優(yōu)點(diǎn)突出（如有獨(dú)特見(jiàn)解或有新意、有創(chuàng)新等）；③ 說(shuō)明書表明所學(xué)知識(shí)扎實(shí)，概念清楚，文理通順，并具有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；④ 書寫工整、圖面整潔無(wú)誤；⑤ 答辯時(shí)；報(bào)告內(nèi)容主次分明，說(shuō)理正確，能流暢地回答有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的提問(wèn)。良好① 按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書的規(guī)定獨(dú)立地完成了全部工作量；② 設(shè)計(jì)方案合理、可行，論據(jù)正確，計(jì)算準(zhǔn)確；③ 說(shuō)明書概念清楚，文理通順，并具有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；④ 書寫工整、圖面整潔無(wú)誤；⑤ 答辯時(shí)，所做的報(bào)告和回答的問(wèn)題，基本正確。中等① 按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書的規(guī)定獨(dú)立地完成了全部工作量；② 設(shè)計(jì)方案比較合理，論據(jù)正確，計(jì)算準(zhǔn)確；③ 書寫比較工整、圖面無(wú)原則性錯(cuò)誤，態(tài)度認(rèn)真，說(shuō)明書基本符合要求；④ 答辯時(shí)，所做的說(shuō)明和回答的問(wèn)題較為正確，表明具有初步的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。及格① 按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書的規(guī)定完成了主要工作量；② 設(shè)計(jì)方案選擇基本正確，計(jì)算尚正確，無(wú)原則錯(cuò)誤；③ 說(shuō)明書無(wú)概念錯(cuò)誤，圖面無(wú)原則性錯(cuò)誤，基本符合要求；④ 答辯時(shí)，說(shuō)明問(wèn)題和回答所提出的問(wèn)題無(wú)重大錯(cuò)誤。不及格① 沒(méi)有完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書規(guī)定的主要工作量；② 設(shè)計(jì)原則與方案選擇缺乏足夠的依據(jù)，存在較大的錯(cuò)誤；③ 說(shuō)明書概念不清，圖紙有嚴(yán)重錯(cuò)誤，計(jì)算不準(zhǔn)確；④ 答辯時(shí)，所做報(bào)告不能說(shuō)明基本問(wèn)題，回答問(wèn)題時(shí)有原則性錯(cuò)誤。⑤ 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的主要工作由他人代做或抄襲他人成果。一般情況下，成績(jī)優(yōu)良率不超過(guò)50%（優(yōu)20%，良30%）；及格和不及格的占10%—15%。八、總結(jié)和評(píng)優(yōu)（一）總結(jié)答辯結(jié)束后，學(xué)院應(yīng)及時(shí)提交學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)。填寫重慶交通大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)匯總表（見(jiàn)附件10），各學(xué)院答辯委員會(huì)要組織各承擔(dān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教師進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)的內(nèi)容包括：畢業(yè)設(shè)計(jì)基本情況統(tǒng)計(jì)（成績(jī)統(tǒng)計(jì)、選題類型，選題來(lái)源和選題情況統(tǒng)計(jì)見(jiàn)附件11），執(zhí)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理規(guī)定情況及其意見(jiàn)和建議，對(duì)提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理規(guī)定情況及其意見(jiàn)和建議，對(duì)提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量有顯著效果的做法，存在問(wèn)題及改進(jìn)措施等?？偨Y(jié)材料由院匯總后于學(xué)期末報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。在交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)的同時(shí)，按規(guī)定報(bào)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）獲得者人選（以各專業(yè)畢業(yè)生3％的比例見(jiàn)附件12）和校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）優(yōu)秀指導(dǎo)教師（以指導(dǎo)教師總?cè)藬?shù)的10％的比例見(jiàn)附件13）。（二）優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)選為激勵(lì)各院系更加重視畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，不斷提高我校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的水平和質(zhì)量，在畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯結(jié)束后，對(duì)全校應(yīng)屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行評(píng)優(yōu)。教務(wù)處組織專家進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)優(yōu)工作。按畢業(yè)生人數(shù)的3％評(píng)選校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；舉辦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）展，選入“重慶交通大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要匯編”，進(jìn)行交流和推廣。同時(shí)，公告表彰，向入選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。１、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)① 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量按“重慶交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)范”完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。② 創(chuàng)新性經(jīng)院系或院系以上專家組評(píng)定，對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破，或有新的見(jiàn)解。③ 課題性質(zhì)與應(yīng)用前景課題能聯(lián)系科研、生產(chǎn)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及其它實(shí)際，有縱、橫向課題為基礎(chǔ)，有較廣闊的應(yīng)用前景。④ 課題的深度與廣度課題有較大的廣度與深度。推選方式及要求各院系在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生中。推選一定比例的畢業(yè)生參加學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)選。獲獎(jiǎng)人數(shù)不超過(guò)當(dāng)年參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生總數(shù)的3%，評(píng)選工作本著寧缺勿濫的原則從嚴(yán)進(jìn)行。材料報(bào)送參加學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)選的名單在畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯結(jié)束一周內(nèi)送交教務(wù)處，逾期不再接受。報(bào)送的材料包括：① 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一份（包括計(jì)算說(shuō)明書、外文參考文獻(xiàn)及譯文、圖紙等）；② 按照優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要撰寫規(guī)范的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要；③ 重慶交通大學(xué)本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表（見(jiàn)附件12）；④ 對(duì)報(bào)送的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），需有一位同行專家（副高專業(yè)技術(shù)職稱以上、校內(nèi)外均可）對(duì)其做出真實(shí)具體的評(píng)價(jià)，同時(shí)院教學(xué)委員會(huì)須填寫初評(píng)評(píng)語(yǔ)并簽署意見(jiàn)；對(duì)未完成以上工作的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），學(xué)校將不予評(píng)審。學(xué)校匯總申報(bào)材料，由評(píng)審組根據(jù)相應(yīng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系（見(jiàn)附件14），填寫質(zhì)量評(píng)價(jià)表，對(duì)申報(bào)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行評(píng)選，由教務(wù)處向全校公布評(píng)選結(jié)果。優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要撰寫規(guī)范出版《優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要選編》的目的是宣傳、交流我校本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的水平和成果，為了保證《優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要選編》的質(zhì)量，真實(shí)反映我校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)水平，特對(duì)文章結(jié)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)一要求。論文標(biāo)題（宋體三號(hào)字）居中，隔一行居中排列專業(yè)名稱、學(xué)號(hào)、學(xué)生姓名（間隔三個(gè)漢字，宋體小四號(hào)字），下一行居中排列指導(dǎo)教師姓名（不標(biāo)職稱，宋體小四號(hào)字）。正文中文字?jǐn)?shù)不得少于500字（宋體小四號(hào)字），必須有3～5個(gè)關(guān)鍵字。每篇文稿一般不超過(guò)一頁(yè)（A4），要言簡(jiǎn)意賅，術(shù)語(yǔ)規(guī)范，論據(jù)充分，條理清楚，結(jié)論明確。A4紙打印，文稿清晰。頁(yè)邊距為上、右2cm。（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作先進(jìn)單位評(píng)選學(xué)校在學(xué)院對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，組成以學(xué)校督導(dǎo)委員和聘請(qǐng)專家為主體的評(píng)審組，分為工科組和文理管組兩個(gè)評(píng)審組綜合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題檢查、中期檢查、答辯檢查、隨機(jī)抽查等環(huán)節(jié)的檢查結(jié)果，最終以學(xué)院為單位評(píng)出本年度畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作先進(jìn)單位，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。九、附則畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不及格者不得畢業(yè)，只發(fā)結(jié)業(yè)證書。允許其結(jié)業(yè)后一年內(nèi)再回校重作畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）并進(jìn)行答辯。答辯及格后，學(xué)校按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定換發(fā)畢業(yè)證書。逾期不做或重做不及格者，以后不再安排重做。各學(xué)院應(yīng)切實(shí)做好本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的建檔工作與教學(xué)管理工作的同步進(jìn)行，學(xué)校將對(duì)各學(xué)院所保存的檔案材料進(jìn)行檢查評(píng)估，學(xué)院保存的檔案材料主要包括：（1）院系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)施細(xì)則。（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題表。（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)書。（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期教學(xué)檢查表。（5）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)、檢查記錄本。（6）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）出勤表。（7）學(xué)院答辨工作安排和答辨委員會(huì)名單。（8）優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表和優(yōu)秀指導(dǎo)教師推薦表。（9）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況統(tǒng)計(jì)表。（10）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)。（11）成績(jī)匯總表（12）其它本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果歸學(xué)校所有，必須按規(guī)定移交歸檔，集中管理，任何個(gè)人不得據(jù)為己有，不得擅自對(duì)外交流或轉(zhuǎn)讓，學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果資料袋，包含內(nèi)容為：（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)材料匯編；（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范化檢查表；（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定冊(cè)；各學(xué)院可根據(jù)本學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)和本《規(guī)范》精神，制訂本學(xué)院的具體管理細(xì)則。本《規(guī)范》自發(fā)布之日起試行。本《規(guī)范》由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。附件：（論文）工作流程（論文）質(zhì)量監(jiān)控體系（論文）選題表（論文）任務(wù)書（論文）規(guī)范化檢查表（論文）開(kāi)題報(bào)告（論文）文獻(xiàn)綜述封面（論文）外文翻譯封面（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定冊(cè)（論文）成績(jī)匯總表（論文）情況統(tǒng)計(jì)表（論文）推薦表（論文）優(yōu)秀指導(dǎo)教師推薦表（論文）評(píng)價(jià)指標(biāo)體系（論文）工作量附件1畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作流程各院成立以教學(xué)院長(zhǎng)（主任）為組長(zhǎng)，由3~5人組成的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組成立院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)教師遴選1. 指導(dǎo)教師為講師以上職稱或碩士以上學(xué)歷2. 專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有一定獨(dú)立科研工作經(jīng)歷3. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生反映教學(xué)效果、指導(dǎo)效果好確定選題方向及學(xué)生分組1. 選題符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求2. 選題難度、份量、綜合訓(xùn)練程度適中，且能體現(xiàn)因材施教原則3. 盡可能結(jié)合導(dǎo)師科研項(xiàng)目或生產(chǎn)實(shí)際選題4. 要求一人一題，不連續(xù)使用5. 每位教師指導(dǎo)學(xué)生不超過(guò)8人動(dòng)員會(huì)由畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的重要性和有關(guān)要求傳達(dá)給學(xué)生下達(dá)任務(wù)計(jì)劃書1. 目標(biāo)明確，要求具體2. 進(jìn)度安排合理調(diào)研及資料收集1. 掌握文獻(xiàn)檢索的方法、步驟，學(xué)會(huì)對(duì)文獻(xiàn)資料的篩選和應(yīng)用2. 擬訂調(diào)研提綱，完成調(diào)研任務(wù)開(kāi)題1. 完成開(kāi)題報(bào)告或文獻(xiàn)綜述報(bào)告2. 解決好“為什么”、“做什么”、“如何做”三方面問(wèn)題中期檢查按任務(wù)書要求檢查完成進(jìn)度及老師指導(dǎo)情況、同時(shí)就選題、審題、開(kāi)題、進(jìn)度、資料收集及調(diào)研進(jìn)行深思。各院按照各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大綱對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成果進(jìn)行驗(yàn)收。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果驗(yàn)收答辯資格審查裝訂2. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）無(wú)原則性錯(cuò)誤，答辯資料齊全3.