【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)實(shí)，是需要巨額投資的，如果你肯重新設(shè)計(jì)一個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)重新給你打分的”。小男孩回家想了一夜。第二天，他還是交上了原稿。他神色堅(jiān)定地說(shuō)：”即使您評(píng)價(jià)我是一個(gè)瘋子，我也不愿放棄自己的夢(mèng)想?！肮适抡f(shuō)到這，人們?nèi)圆唤飧晃痰挠靡?。這時(shí)富翁沉吟了一會(huì)兒說(shuō)：“我提到這個(gè)故事；是因?yàn)橹T位現(xiàn)在就坐在占地600畝的牧馬場(chǎng)旁邊，而這棟樓也正是占地500平方米！”這個(gè)故事講到這里就該結(jié)束了，不用再說(shuō)，我想大家也清楚了，那個(gè)小男孩就是富翁本人。同學(xué)們：生活不就是這么一個(gè)道理嗎，不要輕易放棄執(zhí)著追求的夢(mèng)想，不要熄滅心頭的希望之燈。人的時(shí)間太有限，夢(mèng)想是你追求成功的原動(dòng)力。在通往成功的路途上，如果你的心中沒(méi)有夢(mèng)想，我想問(wèn)：有誰(shuí)還會(huì)在那樣困苦的情形下爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)呢？追求和夢(mèng)想是不可分割的連體兄弟，有了夢(mèng)想才能談得上追求。比爾蓋茨對(duì)他的記者說(shuō)過(guò)，：“至始至終，我是帶著夢(mèng)想上路的。倘使當(dāng)初我沒(méi)有那個(gè)狂妄的夢(mèng)想，要讓世界上每戶人家擁有一臺(tái)電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因?yàn)槲矣羞@個(gè)夢(mèng)想，才促使我在眾多的艱難險(xiǎn)阻中走過(guò)來(lái)。”如果說(shuō)成功是河的彼岸，那夢(mèng)想就是小舟，載你駛向成功。如果說(shuō)成功是生米，那夢(mèng)想就是清水，沒(méi)有水，生米什么時(shí)候也是煮不熟的。夢(mèng)想會(huì)永不分高低貴賤地降臨于我們的身上。20歲了！我們的年齡正是人生的黃金分割點(diǎn)。同學(xué)們，牽著你們的夢(mèng)想，并滿懷熱情地去努力爭(zhēng)取吧。也許終有一天，命運(yùn)之神會(huì)把一枚甜美幸福的果實(shí)，拋到你的眼前。愿在座的每一位同學(xué)都能牽著夢(mèng)想走向成功！12誰(shuí)來(lái)還債我，跟在座的很多人一樣，是一個(gè)土生土長(zhǎng)的鐵嶺人，如果十五年前有人問(wèn)我：“你們鐵嶺有什么值得你驕傲的？”我會(huì)自豪地告訴他：“我們鐵嶺有美麗的柴河，有清秀挺拔的龍首山。”但如果今天還有人問(wèn)我同樣的問(wèn)題，而我還要在“柴河”前面加上“美麗”這兩個(gè)字的活，我想大家會(huì)給我一個(gè)很榮譽(yù)的稱號(hào)——21世紀(jì)最大的騙子。我不想當(dāng)騙子，我想在座的各位也不想當(dāng)騙子，所以我們得面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。大家是否知道，在近一百年里，人口增長(zhǎng)所產(chǎn)生的巨大壓力把洞庭湖的面積壓縮了近一半；大家是否知道，此時(shí)此刻，在大洋彼岸地球之肺——森林——正被一塊一塊地割去；大家是否知道，現(xiàn)代工業(yè)這條毒蛇正把毒液注射到我們?nèi)祟惖难褐?；大家是否知道，陣容?qiáng)大的沙漠部隊(duì)正在全副武裝地向我們?nèi)祟愸v扎的營(yíng)地挺進(jìn)……看到這些，我們感到失望，感到痛惜，感到憤怒。我們不禁要責(zé)問(wèn)：“這一切都是誰(shuí)干的？”這個(gè)問(wèn)題實(shí)在不好回答，因?yàn)槲覀兌疾幌氚崞鹗^來(lái)砸自己的腳?？墒?，當(dāng)我們看到沙塵暴肆虐的時(shí)候，當(dāng)我們看到酸雨把一片片森林化為枯枝敗葉的時(shí)候，當(dāng)我們看到瀕臨滅絕的動(dòng)物永遠(yuǎn)地離我們而去的時(shí)候，我們是否還會(huì)介意砸自己的腳？ 今天，我們對(duì)大自然欠下的債務(wù)，好比一塊大石頭，并且這塊大石頭就用一根繩子懸掛在我們頭頂。我要說(shuō)，這根繩子的承載能力是有限的，如果我們還是毫無(wú)節(jié)制地往這塊石頭上增加重量的話，那么總有一天，這條繩子是會(huì)繃斷的！在石頭砸下來(lái)之前，大自然正一次又一次地向我們討債，而且越來(lái)越頻繁，手段越來(lái)越殘酷。但我們的祖輩沒(méi)有正視這筆債，我們的父輩也沒(méi)有重視這筆債，反而對(duì)大自然發(fā)起了更全面的戰(zhàn)爭(zhēng)，繼續(xù)向自然進(jìn)行殖民掠奪和搜刮。對(duì)于自然對(duì)人類的種種報(bào)復(fù)行為，我要說(shuō)，我們不能責(zé)怪自然。它也有它的家，它同樣也需要資本來(lái)拯救，維護(hù)它飽經(jīng)風(fēng)霜的家。它的家此時(shí)已經(jīng)干瘡百孔，在一股股人流、物流、濁流的沖擊下已經(jīng)搖搖欲墜；它的孩子正在哭泣，因?yàn)槲覀儕Z走了它們的玩具，因?yàn)槲覀儕Z走了它們的全部快樂(lè)；它們的母親，也在百般憂愁之中落淚了。同學(xué)們，為了不讓大自然這位經(jīng)歷滄桑的母親再渡落淚，為了讓它的孩子能在自由和歡笑中茁壯成長(zhǎng)，也為了彌補(bǔ)我們?nèi)祟愃赶碌姆N種罪行，我們必須還債！這筆債實(shí)在欠的太久了，但我們不要忘記，這筆債曾給大自然帶來(lái)過(guò)多少痛苦，多少災(zāi)難！該是結(jié)帳的時(shí)候了！為了我們以后有美好的生活環(huán)境，也為了我們?nèi)祟惖淖訉O后代，我們必須還債！我不希望我們的后人指著我們的脊梁骨罵我們，我不希望以后的天空永遠(yuǎn)是灰色的，我更不希望我們以及我們的后人永遠(yuǎn)生活在人與自然斗爭(zhēng)的硝煙之中！我希望有一天，這塊懸掛在我們頭頂上的大石頭會(huì)安穩(wěn)地落在我們的身旁，變成一座宏偉的紀(jì)念碑，上面刻著：人與自然從此和睦相處。13不讓她流淚“天蒼蒼，野茫茫，吹草低見(jiàn)牛羊?！边@是一句古詩(shī)，我們從小就會(huì)讀，但是現(xiàn)在的大草原，已經(jīng)被改為了“天蒼蒼，地茫茫，風(fēng)吹沒(méi)草死牛羊。”現(xiàn)在羊毛制品風(fēng)靡世界，其中美國(guó)，日本都是生產(chǎn)羊毛制品的國(guó)家。但是在他們國(guó)家卻不養(yǎng)羊，因?yàn)樯窖驎?huì)對(duì)植被產(chǎn)生巨大的破壞力。它們往往會(huì)將草連根撥起，飼養(yǎng)過(guò)它們的草原會(huì)遭受滅頂之災(zāi)。而我國(guó)恰恰是飼養(yǎng)山羊的大國(guó)，其他國(guó)家害怕破壞環(huán)境而在我國(guó)放羊，美國(guó)，日本在山羊身上發(fā)了橫財(cái)，我國(guó)卻蒙受巨大損失。在我國(guó)，不只是草原出現(xiàn)問(wèn)題，長(zhǎng)江中下游的洪澇災(zāi)害；每年一次的河水?dāng)嗔鳎粍?dòng)植物數(shù)目的減少；春、秋的揚(yáng)塵天氣等等，這些舉不勝舉的例子都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：自然已經(jīng)受到了嚴(yán)重的破壞，大自然變得傷痕累累，她正在哭泣。我們都讀過(guò)“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥?！薄懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”這樣優(yōu)美的詩(shī)句，相信無(wú)論是誰(shuí)都不會(huì)希望這種美景消失。其實(shí)要留住這種美景很簡(jiǎn)單，就是從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從不亂丟垃圾做起，從節(jié)約每一滴水開(kāi)始……也許我們個(gè)人的力量很微薄，但我們可以用自己的行為去影響其他人。更為慶幸的是我們以后會(huì)成為教師，我們可以告訴自己的學(xué)生：生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠草如茵、藍(lán)天白云的環(huán)境中是多么的美好，大自然和我們是息息相關(guān)的，保護(hù)她就是幫助自己。相反，使她流淚，讓她受傷害就是給我們自己釀造苦酒。我們大家從現(xiàn)在做起吧，保護(hù)自然，保護(hù)她的家，保護(hù)她的家人，使自然與我們和睦相處，讓長(zhǎng)江兩岸稻谷飄香，讓黃河之水奔流不息，讓動(dòng)植物重新回家，讓藍(lán)天明凈清澈。希望到了若干年后，大自然不會(huì)再流淚，而我們也不會(huì)讓她流淚。謝謝！14用綠色裝點(diǎn)祖國(guó)山河同學(xué)們，當(dāng)你坐在環(huán)境幽雅、窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)；當(dāng)你漫步在水清倒影的湖畔，注目波光粼粼的小溪；當(dāng)你徘徊在桃紅柳綠之下，傾聽(tīng)著那悅耳的鶯聲燕語(yǔ)的時(shí)候，也許會(huì)感到很愜意，此時(shí)此刻，你決不相信，這秀麗的山川，美妙的景物有一天會(huì)離你而去。誰(shuí)不想生長(zhǎng)在一個(gè)富強(qiáng)安定的國(guó)度，誰(shuí)不希望有一個(gè)舒適優(yōu)美的環(huán)境，然而，目前我們卻面臨著嚴(yán)重的綠色危機(jī)！據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)沙漠、%，其中約有16萬(wàn)平方公里是人為造成的，現(xiàn)在仍以平均每年1560平公里的速度擴(kuò)展。而中國(guó)最大的長(zhǎng)白山林區(qū)的森林主體，500萬(wàn)立方米的速度消失，其他地方的林區(qū)同樣砍伐過(guò)量，我國(guó)目前砍伐量已超過(guò)生產(chǎn)量的50%以上。世界森林覆蓋率現(xiàn)為22%，%，占世界的第120位。多么觸目驚心的數(shù)字！多么鮮明強(qiáng)烈的對(duì)比！多么冷峻嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)！沙漠不斷擴(kuò)大，森林逐漸減少，如果聽(tīng)之任之，一味地亂砍濫伐下去，不但蓊蓊郁郁的森林會(huì)被茫茫無(wú)邊的沙漠所代替，而且也將危及人類自身的生存。難道不是嗎？綠色是生命的象征，破壞綠色就是抹殺生命；保護(hù)綠色，就是保護(hù)生命，發(fā)展生命。大家知道，森林就是大自然的總調(diào)度室，是人類的寶貴財(cái)富，它不僅能夠調(diào)節(jié)氣候，美化環(huán)境，而且可以提供大量木材，保證農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定發(fā)展。國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)表明：如果一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的森林覆蓋率達(dá)30%以上，而且分布比較均衡，那么這個(gè)國(guó)家或地區(qū)的生態(tài)環(huán)境就比較優(yōu)越，家牧業(yè)生產(chǎn)就比較穩(wěn)定。反之，如果森林遭到破壞，環(huán)境就會(huì)惡化，招致多種自然災(zāi)害的發(fā)生，可見(jiàn)，森林對(duì)人類來(lái)說(shuō)是何等的重要！作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，面對(duì)沙漠的挑戰(zhàn)，綠色的危機(jī)，豈能無(wú)動(dòng)于衷，袖手旁觀，坐以待斃！植樹(shù)造林，造福后代，是我們每一位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。值此植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，用綠色裝點(diǎn)祖國(guó)山河，筑起一道新的綠色長(zhǎng)城，去創(chuàng)造一個(gè)“千里鶯啼綠映紅”的新的環(huán)境。15從小學(xué)生給小轎車敬禮想到的……親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！如果你開(kāi)著一輛小轎車行駛在路上，路邊的小學(xué)生駐足向你敬禮，你會(huì)覺(jué)得這很不正常吧？但這樣反常的事情居然真的發(fā)生了！最近，重慶涪陵區(qū)的某鄉(xiāng)政府就向當(dāng)?shù)氐男W(xué)生發(fā)出了一項(xiàng)莫名其妙的號(hào)召：小學(xué)生在路上遇到小轎車要行禮致敬。當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人稱，開(kāi)展這一活動(dòng)的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生講文明懂禮貌的好習(xí)慣。據(jù)說(shuō)這樣做可以縮短人與人之間的距離，還能起到更好的溝通作用呢。理由冠冕堂皇，但卻不值一駁，講文明懂禮貌還用分是小轎車還是大客車嗎？為什么不號(hào)召小學(xué)生也向大客車敬禮呢？冠冕堂皇的理由掩蓋不住這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)，走在鄉(xiāng)里路上的小轎車坐的大都是有權(quán)有勢(shì)的官員，而大客車?yán)镒闹徊贿^(guò)是普通的老百姓，向小轎車敬禮就是向小轎車?yán)镒墓賳T們頂禮膜拜。類似的怪事還有呢，在某些地方若有上級(jí)官員到學(xué)校或鄉(xiāng)鎮(zhèn)視察工作，官員們就會(huì)安排學(xué)生穿著最漂亮的衣服，手拿鮮花，露出燦爛的笑容夾道歡迎。官員們9點(diǎn)到，孩子們可能6點(diǎn)不到就得到操場(chǎng)上列隊(duì)歡迎了。這些祖國(guó)的花朵們夏天頂著烈日，冬天冒著風(fēng)雪，饑腸轆轆，口干舌燥，有的孩子甚至昏倒在操場(chǎng)上。即便官員們參觀的地方和學(xué)校毫無(wú)關(guān)系，有人也會(huì)千方百計(jì)地“借”學(xué)生，不惜讓孩子們停課去工地、去廣場(chǎng)、去商場(chǎng)歡迎領(lǐng)導(dǎo)。據(jù)說(shuō)，有些地方還因此產(chǎn)生了一個(gè)“新興產(chǎn)業(yè)”——租賃學(xué)生，就是花錢(qián)請(qǐng)穿統(tǒng)一服裝、手拿鮮花的學(xué)生去歡迎領(lǐng)導(dǎo)，把小學(xué)生的微笑當(dāng)作商品進(jìn)行交易，這就是某些官員的開(kāi)拓創(chuàng)新？可悲的現(xiàn)象！可恥的“公仆”！從向小轎車敬禮到夾道歡迎領(lǐng)導(dǎo)這些丑惡現(xiàn)象的出現(xiàn)，是某些人的官本位思想在作祟。他們將上級(jí)官員奉為神明，極盡阿諛?lè)畛兄苁?，除了自己像哈巴狗似的搖尾乞憐之外，還利用未成年人來(lái)為自己做秀。他們以犧牲孩子們的身心健康為代價(jià)，討好上級(jí)，本質(zhì)上是為了自己頂頭上司“官顏大喜”，那樣，“小官員”提個(gè)科級(jí)處級(jí)不成問(wèn)題。這些“小官員”們損害的還不僅僅是孩子們的健康和正常的學(xué)習(xí)，更重要的是傷害了孩子們稚嫩而幼小的心靈，也許有的孩子從此產(chǎn)生了對(duì)社會(huì)的厭惡抵觸情緒；也許有的孩子心里已經(jīng)撒下了“官本位”思想的種子。孩子心靈上被造成的創(chuàng)傷，是難以愈合的。現(xiàn)在有的人千方百計(jì)地跑官要官，賣(mài)官買(mǎi)官，重官而輕民。這種看得見(jiàn)的官場(chǎng)腐敗，破壞的是黨的形象，損害的是人民的利益，黨和人民正在重拳出擊，堅(jiān)決治理。我們必須看到，上面所講的由“官本位”思想所引發(fā)的向小轎車敬禮現(xiàn)象和夾道歡迎現(xiàn)象也是另一種形式的腐敗，這同樣是由“重官輕民”的思想所引發(fā)的，因此我們也要重拳出擊，堅(jiān)決治理。讓我們高舉正義與真理的上方寶劍堅(jiān)決同形形色色的腐敗現(xiàn)象斗爭(zhēng)到底。16關(guān)于責(zé)任的思索聽(tīng)，中華大地上又一次回響起了二十七年前毛澤東同志的話音：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！這話音也震蕩著校園，縈繞在我的心間。向雷鋒學(xué)習(xí)！學(xué)什么呢？學(xué)他穿補(bǔ)疤的補(bǔ)襪子？有人說(shuō)：那咱們的市場(chǎng)不是更疲軟了？學(xué)他義務(wù)清掃街道，幫工地運(yùn)磚？又有人說(shuō)：學(xué)生的本份是學(xué)習(xí)，哪有那么多時(shí)間和精力；本末倒置可不成……難道，校園里的學(xué)雷鋒就是人手一本《雷鋒日記》，或是黑板報(bào)上碩大逼真的雷鋒素描？那么，書(shū)看完了，板報(bào)評(píng)比結(jié)束了，雷鋒是否就得離開(kāi)學(xué)校呢？一件小事深深的啟發(fā)了我，教室里的窗簾臟了，被取下來(lái)塞在講臺(tái)上，整整一個(gè)學(xué)期也無(wú)人問(wèn)津，是沒(méi)看見(jiàn)？我想答案是否定的?？墒钦l(shuí)也沒(méi)有萌發(fā)過(guò)這樣的念頭，把窗簾洗凈再掛上。這，我們完全能做到，也理應(yīng)做到。愛(ài)護(hù)公物，保持教室清潔原本是我們最起碼的責(zé)任，而我們卻忽視了。有一句話說(shuō)的好：于細(xì)微處見(jiàn)真精神?，F(xiàn)在中學(xué)生們責(zé)任感的薄弱，由此小事便可見(jiàn)一斑。禁不住涌出許多的問(wèn)題，當(dāng)黑板未擦，值日生又恰巧不在時(shí)，你怎么辦？媽媽生病在床，班上又組織一年只有一次的春游時(shí)，你怎么辦？熟人在公園里摘花被人瞧見(jiàn)，你怎么辦？眼見(jiàn)小偷扒竊，你又怎么辦……大大小小，多多少少的問(wèn)題等待著同一個(gè)回答：向雷鋒學(xué)習(xí)，負(fù)起責(zé)任來(lái)！早在五、六十年代，雷鋒就對(duì)責(zé)任做了這樣的注解：“全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”為了這責(zé)任，他微薄的津貼，大都化作了對(duì)災(zāi)區(qū)人民的深切慰問(wèn)；他出差一千里，好事就做了一火車；他珍惜被廢棄的一顆顆螺絲釘；他關(guān)心身邊每個(gè)紅領(lǐng)巾的成長(zhǎng)……這一切，不是任務(wù)也不是指標(biāo)，可雷鋒總是那么滿腔熱忱，一絲不茍地做著，直至短暫的生命畫(huà)上句號(hào)。他用自己的行動(dòng)向我們明示：責(zé)任不是為自己，是為國(guó)家為他人；責(zé)任不是外界強(qiáng)加的負(fù)擔(dān)，而是一種發(fā)自內(nèi)心的使命感！然而遺憾的是，90年代的今天，這種使命感在一些青少年心中反而變得模糊了，責(zé)任意識(shí)淡化了。作為子女，作為學(xué)生，作為公民，我們應(yīng)該做的有那么多，可我們?cè)S多都沒(méi)做好，或是根本沒(méi)有做。該是我們形成共識(shí)的時(shí)候了，雷鋒不能離開(kāi)校園，我們這一代的責(zé)任感也不能再滑坡！青少年時(shí)期是人生的起點(diǎn)，也理應(yīng)是責(zé)任感在我們心中扎根的時(shí)候。那么，我們?cè)撊绾螌W(xué)著擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任呢？朋友，還記得這么一則電視小品嗎？?jī)鹤咏o母親開(kāi)了張歪歪斜斜的帳單：打醬油八毛，洗碗一元，給爸爸送飯兩元……母親噙著淚水和辛酸付了錢(qián)，同時(shí)也付上一張帳單：給兒子織毛衣0元，兒子生病時(shí)的護(hù)理0元，八年養(yǎng)育0元，八年來(lái)的心血和愛(ài)0元，總計(jì)0元！“可憐天下父母心”，他們生我們養(yǎng)我們、教育我們愛(ài)護(hù)我們，無(wú)怨言也無(wú)保留，為的是那血脈親情，也為那份義不容辭的責(zé)任：向社會(huì)性輸送一股新鮮健康的血液！同樣，作為兒女，我們也有責(zé)任幫父母做些力所能及的家務(wù)事，讓他們欣慰地眼見(jiàn)我們成人成才?，F(xiàn)在，一些學(xué)生淡忘了祖國(guó)人民的厚望，淡忘了“為中華之崛起而讀書(shū)”的責(zé)任。在“讀書(shū)無(wú)用論”的煙幕彈下，學(xué)習(xí)無(wú)精打采，見(jiàn)難就縮，甚至棄學(xué)經(jīng)商。有人云：讀不讀書(shū)是我自己的事，旁人操什么心？可是，不操心行嗎？今天空間技術(shù)生物工程超導(dǎo)電腦正帶著地球同光速賽跑呢，處在這樣的時(shí)空，靠文盲半文盲的后備軍，中華民族該如何立足？如何發(fā)展？作為學(xué)生，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)吧，吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，發(fā)揮它最大最好的作用——這才是我們的本份，我們的責(zé)任。責(zé)任，每個(gè)人都肩負(fù)著，史光柱甘灑熱血，為的是責(zé)任；秦大河在攝氏零下八十的南極冰原上中跋涉，為的也是責(zé)任；孫敬修爺爺彌留之際囑咐助手“讓我們爺兒倆為孩子們?cè)旄０伞?，他在生命的最后時(shí)刻念念不忘的仍是責(zé)任。同樣，我們的人生中也應(yīng)充滿責(zé)任。朋友，只要你仔細(xì)想想，留心看看，你就不難發(fā)現(xiàn)，生活中，學(xué)習(xí)中，工作中需要你擔(dān)負(fù)的，有那么多。充耳不聞，視若不見(jiàn)的是懦夫；拈輕怕重，舉步不前的是庸人。，奮然前行的，才能深刻領(lǐng)悟人生的真諦。朋友，快擔(dān)負(fù)起那份屬