弱電驗(yàn)收規(guī)范及流程(編輯修改稿)
2025-05-14 13:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 系統(tǒng)質(zhì)量的主觀評價(jià)方法和要求應(yīng)符合下列規(guī)定：①主觀評價(jià)應(yīng)在攝像機(jī)標(biāo)準(zhǔn)照度下進(jìn)行。②400線。彩色電視監(jiān)視器的③水平清晰度應(yīng)高于270線。④觀看距離應(yīng)為熒光屏面高度的6倍，光線柔和。⑤評價(jià)人員不應(yīng)少于五名，并應(yīng)包括專業(yè)人員和非專業(yè)人員。⑥評價(jià)人員應(yīng)獨(dú)立評價(jià)打分，取算術(shù)平均值為評價(jià)結(jié)果。⑦各主觀評價(jià)項(xiàng)目的得分值均不應(yīng)低于4分。三、系統(tǒng)的質(zhì)量客觀測試系統(tǒng)的質(zhì)量客觀測試應(yīng)在攝像機(jī)標(biāo)準(zhǔn)照度下進(jìn)行，測試所用的儀器應(yīng)有計(jì)量合格證書。系統(tǒng)清晰度、灰度可用綜合測試卡進(jìn)行抽測，抽查數(shù)不宜小于10%，其指標(biāo)應(yīng)符合本規(guī)范第條的規(guī)定。當(dāng)對主觀評價(jià)的分級有爭議時(shí),可用儀器對系統(tǒng)的隨機(jī)信噪比及各種信號的干擾進(jìn)行測試。對系統(tǒng)的各項(xiàng)功能應(yīng)進(jìn)行檢測，其功能指標(biāo)應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。對工程商的功能檢測按表11進(jìn)行。項(xiàng) 目設(shè)計(jì)要求設(shè)備序號123456云臺水平轉(zhuǎn)動云臺垂直轉(zhuǎn)動自動光圈調(diào)節(jié)調(diào)焦功能變倍功能切換功能錄像功能報(bào)警功能防護(hù)套功能其 它結(jié) 論四、工程驗(yàn)收單格式如表12進(jìn)行 系統(tǒng)功能檢測表工程名稱開工日期年月日工程地址竣工日期年月日設(shè)計(jì)單位地址建設(shè)單位地址工程概況監(jiān)視目標(biāo)數(shù)固定移動其中標(biāo)準(zhǔn)攝像機(jī)（）個(gè)紅外攝像機(jī)（）半球攝像機(jī)（）個(gè)勻速球（）個(gè)中速球（）個(gè)高速球（）個(gè)網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)（）個(gè)特殊攝像機(jī)（）驗(yàn)收結(jié)果主觀評測客觀評測施工質(zhì)量資料移交驗(yàn)收結(jié)論設(shè)計(jì)單位簽章：代表簽名：施工單位簽章：代表簽名：建設(shè)單位簽章：代表簽名：系統(tǒng)管理部門簽章：代表簽名：工程驗(yàn)收單驗(yàn)xxxxxxxxxx字年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日當(dāng)我被上帝造出來時(shí)，上帝問我想在人間當(dāng)一個(gè)怎樣的人，我不假思索的說，我要做一個(gè)偉大的世人皆知的人。于是，我降臨在了人間。我出生在一個(gè)官僚知識分子之家，父親在朝中做官，精讀詩書，母親知書答禮，溫柔體貼，父母給我去了一個(gè)好聽的名字：李清照。小時(shí)侯，受父母影響的我飽讀詩書，聰明伶俐，在朝中享有“神童”的稱號。小時(shí)候的我天真活潑，才思敏捷，小河畔，花叢邊撒滿了我的詩我的笑，無可置疑，小時(shí)侯的我快樂無慮。“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！鼻啻旱奈胰缤恢恍▲B，自由自在，沒有約束，少女純凈的心靈常在朝陽小，流水也被自然洗禮，纖細(xì)的手指拈一束花，輕拋入水，隨波蕩漾，發(fā)髻上沾著晶瑩的露水，雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過，留下一陣清風(fēng)?？墒峭砟甑奈覅s生活在一片黑暗之中，家庭的衰敗，社會的改變，消磨著我那柔弱的心。我?guī)缀鯇ι罱^望，每天在痛苦中消磨時(shí)光，一切都好象是灰暗的。“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”這千古疊詞句就是我當(dāng)時(shí)心情的寫照。最后，香消玉殞，我在痛苦和哀怨中凄涼的死去。在天堂里，我又見到了上帝。上帝問我過的怎么樣，我搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭，我的一生有歡樂也有坎坷，有笑聲也有淚水，有鼎盛也有衰落。我始終無法客觀的評價(jià)我的一生。我原以為做一個(gè)著名的人，一生應(yīng)該是被歡樂榮譽(yù)所包圍，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。于是在下一輪回中，我選擇做一個(gè)平凡的人。我來到人間，我是一個(gè)平凡的人，我既不著名也不出眾，但我擁有一切的幸福：我有溫馨的家，我有可親可愛的同學(xué)和老師，我每天平凡而快樂的活著，這就夠了。天兒藍(lán)藍(lán)風(fēng)兒輕輕，暖和的春風(fēng)帶著春的氣息吹進(jìn)明亮的教室，我坐在教室的窗前，望著我擁有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的筆，不禁想起曾經(jīng)作詩的李清照，我雖然沒有橫溢的才華，但我
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