遵守規(guī)則教學案(編輯修改稿)
2025-05-14 12:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。再有針對性的分析課件中三幅圖片中的現(xiàn)象，讓學生更加切實的感受到自由與規(guī)則不可分。 一、自由與規(guī)則不可分（板書） 。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。（板書） 設(shè)問：社會規(guī)則劃定了自由的邊界是不是意味著有規(guī)則就有約束，有約束就不自由，規(guī)則太多對生活會帶來諸多不便呢？。（板書）探究活動三：播放視頻《“中國式過馬路”理由萬千》，做課堂小調(diào)查：1. 同學們，你們闖過紅燈嗎？為什么？2. 如果有交警在，你們還會闖嗎？3. 同學們，你們認可視頻中行為嗎，為什么會出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢？學生分析教師總結(jié)：有些同學嚴于律己能夠做到自我約束（自律），如果做不到，我們就需要有老師、家長、社會的監(jiān)督（他律）。而中國式過馬路最根本的原因是對規(guī)則的漠視，遵守規(guī)則需要我們發(fā)自內(nèi)心的敬畏規(guī)則。設(shè)計思路：通過課堂調(diào)查的兩個問題讓學生理解遵守規(guī)則需要自律、他律。通過學生理性分析視頻《“中國式過馬路”理由萬千》讓學生理解，我們要遵守規(guī)則就需要發(fā)自內(nèi)心的敬畏規(guī)則。 二、自覺遵守規(guī)則（板書）1. 遵守規(guī)則需要他律和自律。（板書），需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則。（板書）探究活動四：假設(shè)你來當一天的交通勸導(dǎo)員，在你工作中如果遇到了不講理的行人闖紅燈，你是如何勸導(dǎo)的？以小組為單位，自主設(shè)計對話。要求內(nèi)容積極，思想健康，發(fā)揮你的聰明才智吧。學生操作教師總
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