計量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)大綱-資料下載頁

【總結(jié)】.....《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱【課程名稱】計量經(jīng)濟(jì)學(xué)【課程編碼】B1713050006604【課程類別】專業(yè)必修課程【適用專業(yè)】財務(wù)管理專業(yè)【總學(xué)時】54學(xué)時（其中理論36學(xué)時，實驗18學(xué)時，實訓(xùn)0學(xué)時）【總學(xué)分

2025-04-17 12:35

計量經(jīng)濟(jì)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】各地區(qū)年生產(chǎn)總值與各地市政設(shè)施的關(guān)系研究摘要：城市基礎(chǔ)設(shè)施是城市賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是維持文明社會生存和繁榮、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和提高人民生活質(zhì)量所必不可少的各種基本設(shè)施、裝備和結(jié)構(gòu)物，一個地區(qū)的市政設(shè)施的完備程度會影響到該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，從而影響該地區(qū)年生產(chǎn)總值。而許多地區(qū)盲目地開出各種優(yōu)惠政策吸引外商投資卻忽略了自身所提供的市政設(shè)施服務(wù)條件，本文針對各地區(qū)年生產(chǎn)總值與各地市政設(shè)施的

2025-06-22 03:16

計量經(jīng)濟(jì)學(xué)及綜合財務(wù)知識分析實驗報告-資料下載頁

【總結(jié)】《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合實驗》實驗報告2013-2014學(xué)年第一學(xué)期班級：姓名：學(xué)號：課程編碼：0123100320課程類型：綜合實訓(xùn)實驗時間：第16周至第18周實驗地點：實驗?zāi)康暮鸵螅菏煜views軟件的基本功能，能運用eviews軟件進(jìn)行一元和多元模型的參數(shù)估計、統(tǒng)計檢驗和預(yù)測分析，能運用eviews軟件進(jìn)行異方差、

2025-06-18 18:25

[經(jīng)濟(jì)學(xué)]計量經(jīng)濟(jì)學(xué)輔導(dǎo)講稿-資料下載頁

【總結(jié)】《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程課外輔導(dǎo)講稿注：本輔導(dǎo)主要針對教學(xué)內(nèi)容中的重點及難點部分進(jìn)行輔導(dǎo)，不是以針對考試內(nèi)容為主的考前輔導(dǎo)。（關(guān)鍵在對知識的理解→掌握→應(yīng)用）本課程的主要內(nèi)容有：第2章：線性回歸的基本思想：雙變量模型古典線性回歸模型及其假設(shè)檢驗第3章：雙變量模型：假設(shè)檢驗第4章：多元回歸：估計與假設(shè)檢驗第5章：回歸方程的函數(shù)形式回歸模型的其他形式及模型選擇第

2025-08-20 17:26

計量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文-資料下載頁

【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)資料分享中國糧食總產(chǎn)量多因素分析專業(yè)年級：13金融（2）班學(xué)號：201312030140姓名：謝昊摘要：本文選取1990年到2013年的相關(guān)數(shù)據(jù)，應(yīng)用計量經(jīng)濟(jì)學(xué)所學(xué)知識對根據(jù)經(jīng)濟(jì)理論選取的影響我國糧食產(chǎn)量的各因素進(jìn)行分析、檢驗，并對其影響程度的大小進(jìn)行定量分析，進(jìn)一步明確和完善相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識。關(guān)鍵詞：

2025-06-27 22:26

計量經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享（1）用Eviews分析如下DependentVariable:YMethod:LeastSquaresDate:12/01/14Time:20:25Sample:19942011

2025-03-25 07:57

計量經(jīng)濟(jì)學(xué)eviews操作案例集-資料下載頁

【總結(jié)】案例分析一關(guān)于計量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論的討論?問題：利用計量經(jīng)濟(jì)學(xué)建模的步驟，根據(jù)相關(guān)的消費理論，刻畫我國改革開放以來的邊際消費傾向。第一步：相關(guān)經(jīng)濟(jì)理論。首先了解經(jīng)濟(jì)理論在這一問題上的闡述，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中，關(guān)于消費函數(shù)的理論有以下幾種：①凱恩斯的絕對收入理論，認(rèn)為家庭消費在收入中所占的比例取決于收入的絕對水平。②相對收入理論，是由美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家杜森貝提出的，認(rèn)為人們的消費具有慣性

2025-04-30 18:42

計量經(jīng)濟(jì)學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】中央財經(jīng)大學(xué)本科課程教案（2007—2008學(xué)年第二學(xué)期）學(xué)院統(tǒng)計學(xué)院課程名稱計量經(jīng)濟(jì)學(xué)適用專業(yè)信息專業(yè)課程類型必修課課程名

2025-05-02 23:21

計量經(jīng)濟(jì)學(xué)講義-資料下載頁

【總結(jié)】計量經(jīng)濟(jì)學(xué)講義浙江工商大學(xué)金融學(xué)院姚耀軍目錄第一講的代數(shù) 第二講估計量 第三講假設(shè)檢驗 第四講異方差 第五講自相關(guān) 第六講多重共線 第七講虛擬變量 第八講時間序列初步：平穩(wěn)性與單位根 第九講協(xié)整與誤差修正模型 第十講模型及其擴(kuò)展 第一講的代數(shù)

2025-04-30 18:42

計量經(jīng)濟(jì)學(xué)試題-資料下載頁

【總結(jié)】1：普通最小二乘法為使被解釋變量的估計值與觀測值在總體上最為接近使Q=最小，從而求出參數(shù)估計量的方法，即之。2：總平方和、回歸平方和、殘差平方和的定義TSS度量Y自身的差異程度，稱為總平方和。TSS除以自由度n-1=因變量的方差，度量因變量自身的變化。RSS度量因變量Y的擬合值自身的差異程度，稱為回歸平方和。RSS除以自由度（自變量個數(shù)-1）=回歸方差，度量由自變量的變化

2025-06-07 22:54

計量經(jīng)濟(jì)學(xué)李子奈潘文卿版計量經(jīng)濟(jì)學(xué)答案-資料下載頁

【總結(jié)】第二章kkk第三章第四章第五章第六章

2025-06-18 18:47

計量經(jīng)濟(jì)學(xué)自相關(guān)及檢驗與修正實驗報告-資料下載頁

【總結(jié)】《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》實訓(xùn)報告統(tǒng)計學(xué)院精算系《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》實訓(xùn)報告實訓(xùn)項目名稱自相關(guān)模型的檢驗與處理實訓(xùn)時

2025-03-23 12:19

看計量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)與研究-資料下載頁

【總結(jié)】從《經(jīng)濟(jì)研究》與AER發(fā)文比較分析看計量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)與研究李子奈霍玲（清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，北京，100084）ComparisonStudyontheEconometricPapersinEconomicResearchJournalandAER摘要：論文對《經(jīng)濟(jì)研究》和AER20余年發(fā)表的計量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與應(yīng)用研究的論文進(jìn)行了多方面的統(tǒng)計分析；然后

2025-06-23 23:25

計量經(jīng)濟(jì)學(xué)eviews多重共線性實驗報告-資料下載頁

【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享實驗報告課程名稱計量經(jīng)濟(jì)學(xué)實驗項目名稱多重共線性班級與班級代碼專業(yè)任課教師

2025-05-14 03:41

[經(jīng)濟(jì)學(xué)]計量經(jīng)濟(jì)學(xué)——序列相關(guān)-資料下載頁

【總結(jié)】§序列相關(guān)性SerialCorrelation一、序列相關(guān)性二、實際經(jīng)濟(jì)問題中的序列相關(guān)性三、序列相關(guān)性的后果四、序列相關(guān)性的檢驗五、解決自相關(guān)的方法如果模型的隨機(jī)誤差項違背了互相獨立的基本假設(shè)的情況，稱為序列相關(guān)性。普通最小二乘法（OLS）要求計量模型的隨機(jī)誤差項相互獨立

2024-10-19 03:09

計量經(jīng)濟(jì)學(xué)實驗教學(xué)案例實驗四異方差(存儲版)

計量經(jīng)濟(jì)學(xué)實驗教學(xué)案例實驗四異方差-文庫吧在線文庫

計量經(jīng)濟(jì)學(xué)實驗教學(xué)案例實驗四異方差(完整版)

計量經(jīng)濟(jì)學(xué)實驗教學(xué)案例實驗四異方差(更新版)

計量經(jīng)濟(jì)學(xué)實驗教學(xué)案例實驗四異方差(專業(yè)版)