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正文內(nèi)容

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)案(周南岳版)(編輯修改稿)

2025-05-14 12:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 務(wù)任務(wù)2設(shè)置Windows XP桌面能夠改變“任務(wù)欄”的顯示狀態(tài)嗎?例如,結(jié)構(gòu)重新布局、增加或減少在任務(wù)上顯示的項(xiàng)目等。能夠改變開始菜單的顯示風(fēng)格嗎?例如,能否有不同與教材圖23所示的“開始”菜單顯示方式?如何改變“開始”菜單右邊出現(xiàn)的項(xiàng)目呢?例如:清除一些顯示的項(xiàng)目。能夠改變通知區(qū)域的顯示圖標(biāo)嗎?例如,我能只保留通知區(qū)域中的少數(shù)幾個(gè)快捷圖標(biāo)嗎?1.設(shè)置任務(wù)欄教師講解演示:移動(dòng)任務(wù)欄、改變?nèi)蝿?wù)欄的寬度、隱藏快速啟動(dòng)圖標(biāo)等。2.設(shè)置桌面 利用桌面快捷菜單設(shè)置桌面的背景圖片、排列圖標(biāo)、桌面的外觀等。3.設(shè)置“開始”菜單右擊“開始”按鈕,選擇“屬性”命令,在“任務(wù)欄和開始菜單屬性”對(duì)話框中設(shè)置。重點(diǎn)告訴學(xué)生如何更換桌面背景圖片,以及操作步驟。任務(wù)3認(rèn)識(shí)窗口與對(duì)話框1.認(rèn)識(shí)窗口打開資源管理器,介紹窗口的組成。 2.認(rèn)識(shí)對(duì)話框介紹對(duì)話框的基本組成對(duì)象。 用視頻演示,或由教師講解。利用“顯示屬性”對(duì)話框?qū)φ罩v解。任務(wù)4操作窗口與對(duì)話框1.窗口的基本操作按下面的邏輯線索組織教學(xué),完成基本操作的介紹:移動(dòng)窗口(拖曳標(biāo)題欄)→改變窗口大小(拖曳窗口的邊框)→窗口內(nèi)容的滾動(dòng)→最大化窗口→最小化窗口→窗口恢復(fù)→關(guān)閉窗口→排列窗口。2.對(duì)話框的基本操作對(duì)話框的基本操作,按下面的邏輯線索組織教學(xué): 移動(dòng)對(duì)話框(拖曳標(biāo)題欄移動(dòng)對(duì)話框)→標(biāo)簽(或稱選項(xiàng)卡)→單選按鈕→復(fù)選框→列表框→下拉列表 框→文本框(輸入文本)→數(shù)值框→命令按鈕(確定、取消、自定義等)→幫助按鈕。教師操作演示,或播放教學(xué)視頻。體驗(yàn)(1)雙擊窗口的標(biāo)題欄,看看窗口的大小會(huì)有怎樣的變化。(2)Windows XP提供了3種窗口的排列方式:層疊顯示窗口、橫向平鋪顯示窗口和縱向平鋪顯示窗口。任意打開4個(gè)窗口,使用任務(wù)欄的快捷菜單試一試3種窗口的排列方式。(3)在“顯示屬性”對(duì)話框中,進(jìn)行如下操作:(詳見教材)(4)比較窗口和對(duì)話框的異同點(diǎn)。由學(xué)生獨(dú)立完成,教師巡回指導(dǎo)。探索*(1)在計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的發(fā)展過程中,出現(xiàn)過許多不同的操作系統(tǒng),其中常見的有:DOS、Mac OS、Windows、Linux、UNIX、OS/2等。查閱資料了解除了Windows操作系統(tǒng),現(xiàn)在常用的操作系統(tǒng)還有哪些,它們都有什么特點(diǎn)?(2)在使用Windows XP過程中如果遇到問題,可以利用操作系統(tǒng)提供的幫助和支持系統(tǒng)解決。單擊菜單“開始”→“幫助和支持”命令,打開“幫助和支持中心”窗口,如圖213所示。在該窗口的“搜索”框中輸入問題的主題詞,看看幫助的結(jié)果是什么。探索常用的操作系統(tǒng),學(xué)會(huì)使用幫助。課堂小節(jié):本課學(xué)習(xí)了如何正確的啟動(dòng)和關(guān)閉計(jì)算機(jī)系統(tǒng);桌面包含的各種圖標(biāo)和任務(wù)欄,認(rèn)識(shí)其的功能與作用,對(duì)操作系統(tǒng)認(rèn)識(shí)和使用有很大的幫助。熟悉和掌握窗口和對(duì)話框的基本操作方法是本次課重要內(nèi)容。在計(jì)算機(jī)使用過程中遇到問題還可通過“幫助和支持中心”來得到解答。課題名稱: 管理文件教學(xué)目標(biāo):13. 基本知識(shí)(24) 通過實(shí)例熟悉資源管理器的構(gòu)成及其功能。(25) 結(jié)合Windows操作系統(tǒng)實(shí)例說明文件和文件夾的功能和作用。(26) 能夠描述文件和文件夾的命名規(guī)則。(27) 能夠通過文件的擴(kuò)展名說出文件的類型,或者知道文件的類型,并能描述該類型文件的作用。14. 操作技能目標(biāo)(16) 能夠在資源管理器中熟練地瀏覽、選擇操作。(17) 管理文件和文件夾。(18) 能夠在資源管理器中進(jìn)行文件和文件夾操作:創(chuàng)建、刪除與恢復(fù)、更名、剪切與粘貼、移動(dòng)或復(fù)制、查找等。教學(xué)分析與準(zhǔn)備:1.教學(xué)重點(diǎn)(18) 文件和文件夾在計(jì)算機(jī)中的組成方法:路徑的意義、使用。(19) 剪切后粘貼與復(fù)制后粘貼的實(shí)際區(qū)別。(20) 識(shí)別文件的屬性。2.教學(xué)難點(diǎn)(3) 會(huì)使用資源管理器;(4) 掌握文件和文件夾命名規(guī)則;(5) 掌握文件和文件夾的操作。3.教學(xué)策略通過教師講解演示,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)資源管理器,掌握資源管理器的結(jié)構(gòu)。學(xué)會(huì)描述資源管理器的管理規(guī)則。學(xué)會(huì)在資源管理器中管理文件和文件夾,掌握管理文件和文件夾的操作方法。4.課時(shí)安排2課時(shí)(45分鐘2)5.教學(xué)環(huán)境多媒體教室學(xué)習(xí)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注新課導(dǎo)入任務(wù)1使用“資源管理器”1.打開“資源管理器”先介紹使用命令方式:?jiǎn)螕簟伴_始”→“程序”→“資源管理器”;然后向?qū)W生提出問題,還有沒有其他方式啟動(dòng)資源管理器?教師指導(dǎo)學(xué)生啟動(dòng)資源管理器操作的其他方法。2.認(rèn)識(shí)“資源管理器”窗口完成圖215的閱讀和識(shí)別。資源管理器窗口分為左右兩部分,左窗格為文件樹狀目錄區(qū),右窗格為文件夾區(qū)。文件樹狀目錄區(qū)顯示文件夾樹形結(jié)構(gòu)。它的最上層顯示的是桌面,下一層顯示的是各驅(qū)動(dòng)器、文件夾、控制面板等。3.選擇文件或文件夾老師操作鼠標(biāo)單擊一個(gè)文件或文件夾,出現(xiàn)高亮即為選擇;然后提出“如何選擇多個(gè)文件和文件夾?”的問題。教師講述時(shí),首先,示范多個(gè)連續(xù)文件或文件夾的選擇,告訴學(xué)生選擇多個(gè)文件或文件夾需要先按住“Shift”鍵,再單擊鼠標(biāo)完成選擇。其次,示范多個(gè)不連續(xù)文件或文件夾的選擇,告訴學(xué)生選擇多個(gè)文件和文件夾需要按住“Ctrl”鍵,再分別單擊所選擇的文件或文件夾完成選擇。4.更改文件查看方式方法一:?jiǎn)螕簟安榭础辈藛?,在彈出的菜單中選擇查看方式如單擊“詳細(xì)信息”。方法二:?jiǎn)螕艄ぞ邫谏系摹安榭础卑粹o,在彈出的菜單中選擇查看方式。通過演示來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要求學(xué)生通過操作得出結(jié)論。在這里,教師講述資源管理器是如何管理文件和文件夾的。參照“相關(guān)知識(shí)”,講解文件、文件夾及命名規(guī)則。任務(wù)2操作文件與文件夾操作文件和文件夾的教學(xué),有三種操作方式:菜單欄下拉菜單中的命令、快捷菜單(方式)、鼠標(biāo)拖曳。以實(shí)例操作講解操作方法。并嘗試用不同的方法去操作演示。參照教材案例完成下列操作。1.新建文件與文件夾2.文件與文件夾更名3.文件與文件夾的移動(dòng)、復(fù)制和粘貼4.文件與文件夾的刪除、恢復(fù)每個(gè)操作任務(wù)講解一種方法,告訴學(xué)生也可以用其他方法操作完成,讓學(xué)生上機(jī)時(shí)試一試。體驗(yàn)(1)單擊菜單“開始”→“搜索”命令,打開“搜索結(jié)果”窗口,查找C盤中所有以“.exe”為擴(kuò)展名的文件。(2)Windows XP中用戶能夠設(shè)置的文件或文件夾屬性有3種:只讀、隱藏和存檔。嘗試設(shè)置文件或文件夾屬性。(3)計(jì)算機(jī)文件夾中文件的擴(kuò)展名有時(shí)并沒有顯示出來,在重命名時(shí)不能更改其擴(kuò)展名。如果需要查看或者更改文件擴(kuò)展名,可以將其顯示出來,試一試。由學(xué)生上機(jī)完成,教師巡回指導(dǎo)。探索(1)在“我的文檔”文件夾下新建名為“”的文本文件,打開此文件,在打開的窗口中輸入文字(詳見教材)。輸入完成后,保存文件并關(guān)閉窗口。(2)Windows XP在默認(rèn)狀態(tài)下不顯示隱藏文件或文件夾,試將自己的計(jì)算機(jī)設(shè)置成能顯示隱藏文件和文件夾。*(3)探索表21中的常見文件類型的關(guān)聯(lián)程序。探索各種操作方法。課堂小結(jié):文件是計(jì)算機(jī)的重要資源之一,在使用Windows操作系統(tǒng)時(shí),許多工作涉及到對(duì)文件和文件夾的管理和操作。掌握文件和文件夾的概念對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握其他操作系統(tǒng)的文件管理可以打下一定的基礎(chǔ)。在Windows XP操作系統(tǒng)中,管理文件和文件夾是“我的電腦”和“Windows資源管理器”的一項(xiàng)主要功能。使用“資源管理器”可以快速預(yù)覽文件、文件夾及其樹狀結(jié)構(gòu),以及整個(gè)驅(qū)動(dòng)器中的內(nèi)容,可直接運(yùn)行程序,打開文檔,管理驅(qū)動(dòng)器或其他外部設(shè)備等資源,也可以復(fù)制、移動(dòng)、刪除文件以及修改文件和文件夾的屬性。熟練進(jìn)行文件和文件夾管理操作,是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本功之一。課題名稱: 管理與應(yīng)用Windows XP教學(xué)目標(biāo):15. 基本知識(shí)(28) 會(huì)顯示控制面板。(29) 能夠識(shí)別控制面板上的不同功能。16. 操作技能目標(biāo)(19) 會(huì)修改日期和時(shí)間設(shè)置。(20) 會(huì)改變顯示設(shè)置。(21) 會(huì)安裝常用設(shè)備的驅(qū)動(dòng)程序。教學(xué)分析與準(zhǔn)備:1.教學(xué)重點(diǎn)(21) 掌握使用控制面板配置系統(tǒng)的方法。(22) 掌握配置設(shè)備時(shí)驅(qū)動(dòng)程序的安裝。2.教學(xué)難點(diǎn)(6) 安裝新添設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序的操作。(7) 識(shí)別控制面板中圖標(biāo)的功能與作用。3.教學(xué)策略本課主要由教師講解演示,幫助學(xué)生掌握“控制面板”的使用及其配置,學(xué)會(huì)使用系統(tǒng)維護(hù)工具管理系統(tǒng)。具體了解控制面板的功能與作用;學(xué)會(huì)使用磁盤整理程序整理計(jì)算機(jī)硬盤,掌握添加硬件設(shè)備、安裝驅(qū)動(dòng)程序的操作。4.課時(shí)安排2課時(shí)(45分鐘2)5.教學(xué)環(huán)境多媒體教室 計(jì)算機(jī)機(jī)房學(xué)習(xí)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注新課導(dǎo)入任務(wù)1使用控制面板1.打開“控制面板”窗口單擊菜單“開始”→“控制面板”命令,打開“控制面板”窗口。讓學(xué)生識(shí)別控制面板的顯示視圖:分類和經(jīng)典顯示,讓學(xué)生從兩種顯示方式中體驗(yàn)其區(qū)別。用戶指向一個(gè)圖標(biāo)可以顯示一個(gè)類別的信息,單擊一個(gè)圖標(biāo)或類別可以打開一個(gè)管理功能,單擊功能圖標(biāo)顯示可以完成的一組任務(wù)和一組獨(dú)立的“控制面板”功能。2.利用控制面板設(shè)置日期和時(shí)間完成教材“利用控制面板設(shè)置日期和時(shí)間”的操作,掌握使用控制面板管理系統(tǒng)。通過演示來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。任務(wù)2使用Windows XP自帶程序Windows XP中自帶了一些常用的程序,如“計(jì)算器”等工具程序、“磁盤碎片整理程序”等系統(tǒng)維護(hù)工具?!按疟P碎片整理程序”能有效地管理磁盤空間,提高磁盤讀寫速度。1.對(duì)C盤進(jìn)行磁盤碎片整理單擊菜單“開始”→“所有程序”→“附件”→“系統(tǒng)工具”→“磁盤碎片整理程序”命令,打開“磁盤碎片整理程序”窗口。然后按提示操作。2.對(duì)C盤進(jìn)行磁盤清理使用“磁盤清理程序”可以幫助清理釋放硬盤空間,清理工作包括刪除臨時(shí)Internet文件、刪除不再使用的已安裝組件和程序并清空回收站。單擊“開始”→“所有程序”→“附件”→“系統(tǒng)工具”→“磁盤清理”命令,打開“選擇驅(qū)動(dòng)器”對(duì)話框。按提示操作。磁盤碎片是在頻繁操作文件后產(chǎn)生的,所以計(jì)算機(jī)使用到一定的時(shí)候就應(yīng)該對(duì)磁盤碎片進(jìn)行整理。任務(wù)3安裝和使用打印機(jī)為計(jì)算機(jī)添加硬件的操作可以通過控制面板中的“打印機(jī)和其他硬件”圖標(biāo)項(xiàng)完成,二是在計(jì)算機(jī)中添加硬件可以使用安裝向?qū)瓿?。打開“控制面板”窗口,單擊“打印機(jī)和其它硬件”,在“打印機(jī)和其它硬件”窗口中,單擊“打印機(jī)和傳真”,彈出“打印機(jī)和傳真”窗口,按提示操作。通過安裝打印機(jī)實(shí)例指導(dǎo)學(xué)生如何使用安裝向?qū)?,最后完成硬件安裝任務(wù)。體驗(yàn)(1)通過查看磁盤屬性,可以了解磁盤的類型、文件系統(tǒng)、空間大小與使用情況、卷標(biāo)信息等。右擊磁盤盤符,在快捷菜單中單擊“屬性”命令,在彈出的對(duì)話框中可以查看磁盤屬性,檢查磁盤錯(cuò)誤。試查看D盤的屬性,檢查D盤的錯(cuò)誤。(2)使用“附件”中的“畫圖”程序繪制簡(jiǎn)單的框圖,并在其中加入說明文字。(3)使用“控制面板”調(diào)整鼠標(biāo)的指針形狀。(4)比較“附件”中“寫字板”和“記事本”兩種程序的異同。由學(xué)生操作完成,教師巡回指導(dǎo)。探索 如果有多個(gè)用戶使用同一臺(tái)計(jì)算機(jī),可以通過設(shè)置賬戶,使用戶使用各自的工作環(huán)境而不會(huì)互相干擾,提高計(jì)算機(jī)的利用率和安全性。Windows XP的賬戶類型有“計(jì)算機(jī)管理員賬戶”和“受限賬戶”兩種,“計(jì)算機(jī)管理員賬戶”有權(quán)對(duì)該計(jì)算機(jī)的所有設(shè)置進(jìn)行更改,包括安裝程序和硬件。而“受限用戶”只能對(duì)自己權(quán)限下的部分設(shè)置進(jìn)行修改。試創(chuàng)建一個(gè)名為“user”的賬戶,賬戶類型為“受限賬戶”,并為其設(shè)定密碼。探索其他設(shè)置。課堂小結(jié):本節(jié)描述的Windows XP對(duì)計(jì)算機(jī)的管理主要指使用控制面板對(duì)系統(tǒng)的應(yīng)用軟件的管理。“控制面板”是計(jì)算機(jī)的控制中心,在控制面板中用戶可以訪問資源和使用工具控制系統(tǒng),從而決定Windows的外觀和功能。課題名稱: 維護(hù)系統(tǒng)與使用常用工具軟件教學(xué)目標(biāo):17. 基本知識(shí)(30) 掌握常用軟件的安裝與卸載。(31) 了解數(shù)據(jù)備份的意義。18. 操作技能目標(biāo)(22) 掌握壓縮工具軟件的使用。(23) 掌握防病毒軟件的使用。(24) 掌握數(shù)據(jù)備份操作。教學(xué)分析與準(zhǔn)備:1.教學(xué)重點(diǎn)(23) 掌握使用控制面板配置系統(tǒng)的方法。(24) 掌握配置設(shè)備時(shí)驅(qū)動(dòng)程序的安裝。2.教學(xué)難點(diǎn)(8) 應(yīng)用軟件卸載后的徹底清除。3.教學(xué)策略能對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)木S護(hù),是使用好計(jì)算機(jī)的一項(xiàng)基本技能,通過壓縮軟件、病毒防治軟件的安裝、使用與卸載,了解系統(tǒng)維護(hù)的方法和常用軟件的使用方法。4.課時(shí)安排2課時(shí)(45分鐘2)5.教學(xué)環(huán)境多媒體教室學(xué)習(xí)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注新課導(dǎo)入任務(wù)1使用WinRAR軟件文件大小在驅(qū)動(dòng)器或可移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備上占用一定的空間,當(dāng)文件在網(wǎng)絡(luò)上傳送時(shí),文件大小影響傳送速度和時(shí)間;當(dāng)文件大時(shí),拷貝時(shí)所花費(fèi)的時(shí)間也大。因此,為解決這些問題所以使用壓縮軟件。1.安裝WinRAR軟件(1)準(zhǔn)備好WinRAR安裝文件。(2)找到WinRAR安裝文件“”,運(yùn)行它,按提示操作。2.使用WinRAR軟件(1)壓縮文件① 將單個(gè)或多個(gè)文件壓縮。通過該主題介紹WinRAR的基本使用方法。② 將多個(gè)文件和文件夾壓縮成一個(gè)文件。這種方法是經(jīng)常使用的壓縮操作。通過該主題介紹該操作的優(yōu)點(diǎn):傳送、拷貝文件時(shí),如果將多個(gè)文件壓縮成一個(gè)會(huì)大減少傳送的時(shí)間。③ 將大文件壓縮成多個(gè)小的壓縮文件。先提出問題,郵箱發(fā)送文件的大小有沒有限制?如何使用郵箱發(fā)送比較大的文件呢?最后,通過本節(jié)介紹:如何將一個(gè)大文件壓縮成多個(gè)小的壓縮文件?然后如何將多個(gè)壓縮的小的文件合并得到原來文件的大小。(2)解壓縮文件雙擊壓縮文件圖標(biāo),打開“ WinRAR”窗
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