【文章內容簡介】 ，發(fā)揮優(yōu)勢，使社會、家庭教育成為學校教育工作者的重要補充。 （3）加強德育課題研究，努力形成古城學校德育品牌。2013學年：（1）使學生具有良好的思想道德品質和行為習慣，尊重他人，熱愛集體，學生操行評定優(yōu)良率達95﹪以上，違法犯罪率為零；具有良好的合作能力和團隊習慣，熱愛生活，富有責任感。 (2)進一步加強校園文化和班級文化建設，形成優(yōu)良的校風、班風、學風，各班形成較鮮明的班級文化特色。 （3）加強德育研究，形成濃厚的德育文化，編寫德育校本教材。 主要措施 （1）強化常規(guī)教育。全面貫徹落實《中小學生守則》和《中、小學生日常行為規(guī)范》 深入開展創(chuàng)“行為規(guī)范示范學?！焙汀皠?chuàng)文明班級、做文明學生”活動；堅持從小事抓起，培養(yǎng)學生良好的文明、衛(wèi)生等習慣；通過校園之星、三好學生、單項積極分子的評選，從不同層面樹立學生行為規(guī)范的典型，讓學生從身邊學起，從小事做起，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育。 （2）重視德育隊伍建設。堅持德育為首，人人育德，濃厚各學科滲透德育意識。切實加強班主任工作的研究，提高班主任工作能力和水平。通過班主任師徒結對、定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會、對班主任工作的考核、表彰優(yōu)秀班主任等形式促進班主任的成長。 （3）完善學校、社會、家庭“三位一體”的校內外德育網(wǎng)絡，充分發(fā)揮法制副校長、校外輔導員的作用。積極探索依托德育基地、社區(qū)加強學校德育工作的有效途徑。完善家訪、家校聯(lián)系卡等學校家庭聯(lián)系制度，每學期召開12次家長會，每學年辦好一期家長學校，積極爭取家長的協(xié)助和配合，努力形成合力，不斷找到“三結合”教育新的增長點。 （4）發(fā)揮團員，少先隊組織的德育功能。辦好團隊活動教育，并努力培養(yǎng)一批高素質的小干部。積極發(fā)揮宣傳窗、校園廣播的作用，增強團隊組織自主管理力度，切實規(guī)范禮儀崗，抓好學生行為規(guī)范的競賽、檢查和評比工作。廣泛開展各種富有教育意義的活動。 （三）隊伍建設 三年目標：優(yōu)化教師隊伍學科結構，教師資源配置更趨合理。以校本培訓為基本途徑，創(chuàng)新培訓模式，突出有針對性的分階段校本培訓，促進教師專業(yè)成長，努力培養(yǎng)一批業(yè)務素質全面的區(qū)、市級骨干教師。 年度目標： 2011學年： （1）指導每個教師結合自身實際與學校發(fā)展目標，制訂教師個人自我發(fā)展三年規(guī)劃（2）提高教師的德育和業(yè)務素質，教師學歷達標為100%。本科以上學歷達到70%。 （3）做好教壇新秀、骨干教師的培養(yǎng)，爭取在縣教壇新秀評比中取得較好名次。 2012學年： （1）選拔優(yōu)秀青年教師進入領導班子隊伍，加大教師引進力度，形成一支團結協(xié)作、各負其責、各盡其能的干部隊伍。 （2）教師編制、學科結構趨于合理，中青年教師占專任教師總數(shù)的60%，本科以上學歷達70%。 （3）完善校本培訓制度，推進教壇新秀、骨干教師的培養(yǎng)。 2013學年： （1）學校領導班子德才兼?zhèn)洌呦虺墒?，學校政令暢通，爭創(chuàng)縣級“師德創(chuàng)優(yōu)先進稱號”。 （2）教師隊伍結構更趨合理、教學水平有較大提高，并形成自己的教學風格。 （3）教壇新秀、骨干教師在區(qū)內外享有聲譽，并能發(fā)揮強有力的引領、輻射作用，形成一支高素質的教師隊伍。 主要措施 （1）加強學校領導班子隊伍建設。牢固樹立“一個團結奮進的學校領導班子就能帶出一所好學?！钡男拍?，要加大每位班子成員學習先進理論、借鑒優(yōu)秀做法、提煉實踐經(jīng)驗的力度，盡快提高科學管理的能力。 （2）加強師德建設，注重人品教育，提升教師高尚的師德和教育教學水平。嚴格履行職責，規(guī)范教育行為，樹教師文明形象。 （3）創(chuàng)新校本培訓模式。從教師實際出發(fā)，依據(jù)教師的教齡、職稱、學歷、教學能力等參數(shù)，把受訓教師分成適應、合格、骨干三類，采用通識培訓和分類培訓相結合，并相應采用“導師制”、“案例法”、“課題法”開展針對性的校本培訓，促進教師個體專業(yè)成長。 （4）加大力度抓好骨干教師培訓。本著選好對象、培養(yǎng)骨干、分層培訓、講究實效的原則，采用集中培訓，外出交流、訪問，名師帶徒等多種形式，提高其全面素質。 （5）健全教師崗位聘任、評估、獎勵標準。強調評價內容的多元性、評價功能的發(fā)展性。 （四）教學工作 三年目標： （1）教學管理上臺階——逐步修改、完善學校教學工作的制度、規(guī)章、方案。以人為本，民主科學。在具體管理中有新措施，出新成效，管理水平上新臺階。 （2）課改實驗顯成效——以課改為核心，營造濃郁的教改教研氛圍，力爭人人能上好規(guī)范優(yōu)質的課改課，師生同進步共發(fā)展，課改工作出經(jīng)驗出成效。 （3）教學質量有提高——高教學質量為教學工作主體目標，各學科成績逐年上升，中考，抽考在全縣名列前茅。每學期，中期，期終考試成績居全縣前列。 （4）專業(yè)成長求發(fā)展——依托校本研訓，促進教師專業(yè)成長，努力建設一支充滿活力、富于戰(zhàn)斗力的教師隊伍。 （5）體藝衛(wèi)工作有突破——規(guī)范體衛(wèi)藝教學工作，健全學校各種社團，積極參加上級舉辦的相關活動與競賽，爭取獲得好成績。 年度目標 2011學年： 規(guī)范教學管理，提升教師素質。 （1）改變以往的教學模式，堅持以教學改革為中心，推進教學思想、教學目標、教學內容、教學方法、教學手段以及教學評價的現(xiàn)代化進程；向科學的管理要質量，要效益，要特色，要品牌。 （2）加強課堂教學的管理，加強對青年教師的隨堂課指導，把課堂教學改進計劃落到實處。 （3）完善學校的信息技術建設。開齊、配足各種專用教室，根據(jù)學校實際實現(xiàn)教學現(xiàn)代化；不斷完善學校網(wǎng)站，堅持運用現(xiàn)代教育技術，提升運用的層次和范圍；提高學生和教師的信息素養(yǎng)，并要求教師在運用中提高課件制作的質量，實現(xiàn)信息技術教育與課程的整合，推進學校教育現(xiàn)代化，改革課堂教學模式，達到先進教育資源共享，進一步提高教育質量。 （4）改革教學模式。改變單獨教學的形式，組織青年教師互相聽課，互相學習，互相幫助，共同研討，以老帶新，以新促老，使新老教師的業(yè)務素質共同提高；加強集體備課，實現(xiàn)資源共享，并針對自己班級的特點進行個性化調整。 （5）完善教學質量監(jiān)控體系，加強語、數(shù)、英科及其他學科平時的質量考核工作。 （6）規(guī)范辦學行為，增強服務意識。 2012學年： 深化教學管理，提高整體質量。 （1）形成一個完整成熟的教學管理流程機制。 （2）加快學校各級學科骨干教師的培養(yǎng)，鼓勵優(yōu)秀青年教師脫穎而出，為青年教師引路子、搭臺子、壓擔子，提供機遇。聘請市、區(qū)教育專家指導，定期組織教師開展教改教研活動，促進優(yōu)秀青年教師提高教育教學理論和業(yè)務水平；按學科分類，開展系列技能比賽，評選教育教學各級人才，為骨干教師脫穎而出提供舞臺。縣教育教學專家為顧問，為骨干教師確立試驗課題。安排實驗計劃，監(jiān)督實驗過程，考核評估實驗結果。骨干教師所擔任的課要無條件的向校內外開放，同時要隨時承擔研討課、觀摩課的任務；提供機遇：優(yōu)先選派學校中青年骨干教師到教育先進地區(qū)學習、考察，參加各個層次的教育研討會、經(jīng)驗交流會、學術報告會等，開闊視野，拓展思路。 （3）鼓勵教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育、學歷進修、現(xiàn)代技術培訓，提高教師綜合素質。（4）加強理論學習，提升科研意識。從不同渠道（請進來、走出去等）獲取科研信息，提高教師的理論修養(yǎng)?？蒲写俳萄校芽蒲凶鳛榻萄薪M建設的重點。鼓勵教師課題研究，使每一位教師形成“科研促教學”的共識。 2013學年： 優(yōu)化教學管理，提升學校形象。 （1）加強學校教學、家庭教學和社會教學的有機整合，從不同層面提升學校形象，充分利用各類資源促進學生和教師的自身修養(yǎng)。 （2）逐步形成學校特色。實施有效教學，結合特色教育，全面提高學校教育教學質量。 （3）構建具有特色的校本教研訓體系，并有一定的輻射作用。 （4）校園文化建設初具呈現(xiàn)。培養(yǎng)學生初步具有正確的人生觀和世界觀，并具有一定的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；初步具有適應終身學習的基礎知識，基本技能和方法。 主要措施： （1）以學生發(fā)展為本的教育觀，尊重學生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，采讓教師接觸新的教育觀念，博采眾長，學以致用，全面實施素質教育。 （2）教學改革與學科發(fā)展同步進行，統(tǒng)整教科研，探索教學目標、內容、方法、手段的變革，以教育科研推動教學質量的提高。 （3）科學設置學科課程。學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，并在課程設置時，實現(xiàn)學校辦學思想，體現(xiàn)全面提高學生素質的要求。 （4）向課堂要效率，要質量。根據(jù)學科特點，課程標準、內容、學生實際、教師風采等，靈活運用教法，靈活的設計有利于加強基礎，培養(yǎng)能力，促進學生發(fā)展的教學方法。 （5）加強質量監(jiān)控。通過檢測、考查、聽課、調研等途徑實現(xiàn)教學質量的動態(tài)監(jiān)控。 （6）規(guī)范學生學籍和檔案管理。及時做好教學檔案、學籍檔案的收集和整理、分析工作，學籍資料隨時備查，業(yè)務檔案完備無缺。 （7）修改、建全、完善各項教學常規(guī)管理制度。加強教學管理，做到“科科有人上，課課有效益，教研活動周周有，教研活動科科有”。 （五）教育科研 三年目標：堅持“科研興?！睉?zhàn)略，以科研為先導，通過科研，解決學校發(fā)展中實際問題；提高教師素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，使一批教師脫穎而出；提高教育教學質量，促進學生的和諧發(fā)展；并為學校持續(xù)發(fā)展提供支撐。 年度目標： 2011學年： （1）加強學?？蒲兄贫冉ㄔO，充分發(fā)揮中心學校教科室的作用，加強和改進對教育科研工作的組織領導，建立教育科研管理運行機制。 （2）順利完成市級規(guī)劃課題的研究、結題工作，爭取獲獎。 （3）加強教教研、師訓相結合，努力構建以專題性研討活動模式。 （4）組織教師積極參與各級論文評比，爭取本年度有40%以上的教師有發(fā)表或獲獎，繼續(xù)辦好校刊《朔風》。 （5）編輯出版《古城學校校本課程》。 2012學年： （1）加強專業(yè)引領和支持，聘請專家、名師對科研進行指導，提高學?？蒲兴?。 （2）組織教師積極參與各級論文案例評比，爭取本年度有50%以上的教師有發(fā)表或獲獎，上好用好校本課程。 2013學年： （1）加強與縣、市級教研室的溝通、合作，努力形成大至全國、小至學校、教研組的多方位、多層次課題格局，依托“重點課題”和“微型課題”的研究網(wǎng)絡，加快學校走科研引領、內涵發(fā)展之路。 （2）加強學?？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO，形成老、中、青結合的梯隊。 （3）組織教師積極參與各級論文案例評比，爭取本年度有55%以上的教師有發(fā)表或獲獎。 （5）努力打造科研精品，重視科研成果的推廣和運用，建立成果推廣機制，促進科研成果的轉化。 （6）強化師生讀書活動，創(chuàng)建書香校園。 （7）爭取評上府谷縣“教育科研先進學?！?。 主要措施 （1）用制度規(guī)范教育科研。3年時間，建立并健全完善各項科研管理制度。在制定制度的同時，注意科研制度與教學制度、教師考核制度的聯(lián)系，使各制度構成一個相對完整的體系。 （2）優(yōu)化課題管理。做好學校各級課題的管理工作，努力消除重立項、輕過程現(xiàn)象，特別應加強立項課題的中期管理工作，確保課題研究與教育教學實踐緊密聯(lián)系。 （3）科研隊伍建設。鼓勵教師參加各級培訓，組織各類教科研活動，推動教師博客敘事研究，堅持理論學習和實踐反思相結合，提高與普及相結合，造就一支研究型的教師群體隊伍，發(fā)揮科研骨干在學?？蒲谢顒又械闹匾饔?。 （4）創(chuàng)設科研氛圍。積極開展豐富多彩的教育科研活動，如科研沙龍、教學課例研究、專家講學、校際交流與合作，形成學校良好的教育科研氛圍，推進科研蓬勃發(fā)展。 （5）建立學?？蒲谢?。保證各項研究以及成果推廣所需的基本經(jīng)費，激發(fā)教師參與教育科研的積極性，把課題的立項、成果的獲獎、發(fā)表等均列為教師發(fā)展性評價的內容。 （六）辦學條件 三年目標： 牢固確立“一切為教學服務”的意識，合理使用教育經(jīng)費，進一步規(guī)范物品的采購、登記、使用、保管等一系列制度，充分發(fā)揮教育資源的作用，為學校落實各項工作提供扎實的后勤保障。 年度目標：2011學年：（1）校產管理做到責任到人、管理規(guī)范，清點各類校產并建立校產臺帳。 （2）完成學校校園廣播系統(tǒng)建設和教師辦公網(wǎng)絡布局建設。 （3）補充圖書及設施。（4）做好“兩免一補”工作。 2012學年： 完成操場的征地前期工作，和建設古城學校綜合樓的規(guī)劃工作 。 2013學年: （1）硬化，美化操場，并啟用綜合樓。 （2）進一步抓好食堂的食品衛(wèi)生安全工作，提升食堂等級。（3）計劃籌建教師宿辦樓建設。 主要措施： （1）加強食堂管理。嚴格遵守《古城學校食堂管理制度》，不斷完善食堂動態(tài)管理。嚴格按食品衛(wèi)生程序操作，確保食品保鮮采購，確保師生飲食平安 （2）進一步落實后勤崗位職責，后勤組人員愛崗勤業(yè)，增強主動為教育教學一線服務意識，及時做好校舍、設備的維修工作。 （3）改善辦學條件。繼續(xù)改造、擴建校舍，綠化、美化、優(yōu)化校園。加快現(xiàn)代化建設步伐，更新、增添、完善教育教學設施設備，爭級示范性學校。 （5）加強財務管理。本著“精打細算、節(jié)約開支、統(tǒng)一管理、量入為出”的原則管理日常財務，做到賬目清楚，手續(xù)齊備，操作規(guī)范。 （6）建設學校網(wǎng)站，保持優(yōu)勢，努力辦出特色。古城九年制學校素質教育實施方案（修 訂）為全面貫徹黨的教育方針和素質教育理念，加快我校規(guī)范化建設進程，實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展，特制定古城九年制學校素質教育實施方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以為平民百姓子弟提供優(yōu)質教育服務為宗旨，堅持 “以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念和“以德立校、依法治校、教研興校、質量強?！钡?