【文章內(nèi)容簡介】 1；兼職實(shí)驗(yàn)員總編數(shù)乘 。專職實(shí)驗(yàn)員原則上要管理5個實(shí)驗(yàn)室（微機(jī)實(shí)驗(yàn)員2個）。管理5個實(shí)驗(yàn)室為1個編，每增加（或減少）一個實(shí)驗(yàn)室增加（或減少），每增加（或減少）一個儀器室增加（或減少）。維修工作量大且平時進(jìn)行了維護(hù)，保證實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)正常開出的實(shí)驗(yàn)室，按績效每月適當(dāng)考慮維修工作量，由實(shí)驗(yàn)員申報，實(shí)習(xí)科核算。 實(shí)驗(yàn)每個計1工作時，實(shí)習(xí)每天計1工作時，（一人同時管多室且實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)同時開出達(dá)2個以上的累加工作時乘 ）； 校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師相關(guān)費(fèi)用計算（1）適用范圍： 本辦法適合于階段性停課10天以上的校外頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)校在職在崗校外帶隊指導(dǎo)教師補(bǔ)助費(fèi)用計算辦法；（2）計算辦法：實(shí)習(xí)單位對指導(dǎo)教師有補(bǔ)助，先按此辦法計算，然后減去實(shí)習(xí)單位補(bǔ)助（按合同規(guī)定為準(zhǔn)），即為學(xué)校應(yīng)發(fā)補(bǔ)助費(fèi)用。a、標(biāo)準(zhǔn)為：省外3000元/月，省內(nèi)（指汨羅市外）2500元/月，汨羅市內(nèi)2000元/月；不足一月按實(shí)計算。星期六、日等節(jié)假日為正常工作時間，不計加班費(fèi)，按月發(fā)放80%。發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為：①頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生低于20人按上述標(biāo)準(zhǔn)的80%計算；②2030按上述標(biāo)準(zhǔn)的90%計算；③3050按上述標(biāo)準(zhǔn)的100%計算；④超過50人原則上安排兩人指導(dǎo)； b、電話費(fèi)補(bǔ)助：省外150元/月，省內(nèi)外市120元/月，岳陽市內(nèi)80元/月；不足一月按實(shí)計算。若實(shí)習(xí)單位開通電話則不報銷電話費(fèi)。c、班主任費(fèi)按同期學(xué)校班主任計算方案計算（增加學(xué)生問卷調(diào)查，占40%）。d、除工作量外的其它福利待遇和在校教師相同。e、實(shí)習(xí)時間超過三個月已婚的指導(dǎo)教師原則上同意一次對方探親，但只報銷對方往返的硬臥座火車票及汽車票。f、實(shí)習(xí)單位未提供食宿，學(xué)校將視具體情況另議。g、實(shí)習(xí)后由專業(yè)科計算費(fèi)用， 20%作為實(shí)習(xí)評價；指導(dǎo)教師崗位職責(zé)履行好，無重大安全責(zé)任事故，且組織學(xué)生問卷調(diào)查和用人單位反映良好，資料齊全，則發(fā)放全部工作量津貼，否則根據(jù)情況扣發(fā)，每項扣400元。三、發(fā)放辦法校內(nèi)實(shí)習(xí)工作量發(fā)放：按月統(tǒng)計計算，平時發(fā)放當(dāng)月的70%. 在期末根據(jù)績效發(fā)放剩余的30%部分。校外實(shí)習(xí)工作量發(fā)放：在實(shí)習(xí)完后，根據(jù)實(shí)習(xí)效果由實(shí)習(xí)科計算發(fā)放。 汨羅市職業(yè)中專學(xué)?？甲C、培訓(xùn)要求及津貼發(fā)放方案為認(rèn)真搞好校內(nèi)培訓(xùn)工作（計算機(jī)培訓(xùn)、等級證培訓(xùn)、操作證IC卡培訓(xùn)），確保通過培訓(xùn)提高學(xué)生動手操作能力，特制定本方案。一、培訓(xùn)時量及內(nèi)容：（一）培訓(xùn)時量：計算機(jī)培訓(xùn)45課時；普車、數(shù)車30課時；電工、焊工、服裝縫紉工、鉗工、維修電工24課時；文秘15課時；計算機(jī)操作員、網(wǎng)絡(luò)管理員15課時；其它項目培訓(xùn)依據(jù)實(shí)際情況確定；（二）培訓(xùn)內(nèi)容：（1）計算機(jī)培訓(xùn)由指導(dǎo)教師依據(jù)專業(yè)不同特點(diǎn)培訓(xùn)計算機(jī)基礎(chǔ)知識及與專業(yè)相關(guān)的應(yīng)用軟件操作。（2）等級證及操作證考前培訓(xùn)按不同工種的培訓(xùn)計劃及內(nèi)容進(jìn)行。（三）培訓(xùn)時間：晚自習(xí)培訓(xùn)按學(xué)校作息時間從讀報課至第二節(jié)晚自習(xí)下課，每晚計3課時；星期天按正常上課作息，每天計6節(jié)課。二、培訓(xùn)指導(dǎo)教師的具體要求：守時守崗：每次培訓(xùn)提前5分鐘進(jìn)入培訓(xùn)場地，第一節(jié)晚自習(xí)下課為休息時間（星期日培訓(xùn)第二節(jié)下課休息一次，下午中途不休息），其余時間均不得離開培訓(xùn)崗位。準(zhǔn)備充分：（1）每次培訓(xùn)均要求有備課，備課中教學(xué)內(nèi)容安排要詳細(xì)，備課及授課嚴(yán)格按培訓(xùn)計劃進(jìn)行，但環(huán)節(jié)不要求十分完備。指導(dǎo)教師課前應(yīng)對培訓(xùn)內(nèi)容及操作要十分熟悉。（2）培訓(xùn)前和相應(yīng)實(shí)驗(yàn)員銜接搞好相關(guān)設(shè)備、材料準(zhǔn)備工作。指導(dǎo)到位：對每一次培訓(xùn)要求做到：（1） 布置任務(wù)清楚具體；（2） 示范操作或講解規(guī)范；（3） 學(xué)生操作指導(dǎo)及時、到位；目標(biāo)明確、要求嚴(yán)格：（1）要求學(xué)生嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程、規(guī)范操作；（2）嚴(yán)格考勤、做好學(xué)生培訓(xùn)到位情況記載，并和班主任落實(shí)未到學(xué)生學(xué)生原因；（3）嚴(yán)格組織學(xué)生培訓(xùn)工作，給學(xué)生明確目標(biāo)，按項目技能要求組織訓(xùn)練和考核；（3）加強(qiáng)訓(xùn)練耗材的使用，有計劃使用，對設(shè)備、衛(wèi)生加強(qiáng)管理；三、實(shí)驗(yàn)員工作的具體要求：準(zhǔn)備充分：每次培訓(xùn)提前510分鐘開門，要求并協(xié)助指導(dǎo)教師給每個培訓(xùn)班的學(xué)員都編組座位，提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料，及時處理實(shí)訓(xùn)場地、設(shè)備的問題。服務(wù)到位：對指導(dǎo)教師或參培學(xué)生提出的合理要求均應(yīng)及時協(xié)助解決，處理好培訓(xùn)過程中的突發(fā)問題。管理嚴(yán)格：設(shè)備管理規(guī)范嚴(yán)格，不允許無關(guān)人員進(jìn)入培訓(xùn)場地，協(xié)助指導(dǎo)教師管理好學(xué)生紀(jì)律，對每次培訓(xùn)的時量、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生到位情況等詳細(xì)作好記載?？刂坪牟模簢?yán)格按計劃控制耗材用量。微機(jī)實(shí)驗(yàn)員要求培訓(xùn)期間守崗；其它實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)期間可不自始至終跟班。四、培訓(xùn)工作評價與津貼發(fā)放辦法：（一）評價：實(shí)習(xí)科將于每次培訓(xùn)進(jìn)行時安排一名人員查堂，檢查記載培訓(xùn)工作準(zhǔn)備及組織情況，按下列標(biāo)準(zhǔn)對實(shí)驗(yàn)員及指導(dǎo)老師進(jìn)行評價：教師遲到、早退、中途離崗、老師做與培訓(xùn)無關(guān)的事情扣1分/次，缺崗扣3分/次；培訓(xùn)紀(jì)律不好扣1分。其它設(shè)備、場地管理等方面的情況按實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)對專業(yè)科目標(biāo)管理方案評價。培訓(xùn)結(jié)束前組織對參培訓(xùn)學(xué)生的進(jìn)行民意測驗(yàn)。以上兩項累計得分為培訓(xùn)教師工作評價分，教師在培訓(xùn)中的工作績效由評價分高低決定。（二）津貼發(fā)放：（1）培訓(xùn)津貼由基本工資和獎罰兩部分組成?；竟べY部分：指導(dǎo)教師基本工資：計算機(jī)培訓(xùn)為18元/時；考證培訓(xùn)為19元/時（其中焊工20元/時）；計算機(jī)實(shí)驗(yàn)員基本工資：為6元/室/時； 7元/2室/時； 8元/3室/時；要求守崗，值日檢查發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)員不在崗扣10元（12元）/次；獎罰部分：凡評價分達(dá)80分以上的培訓(xùn)教師及微機(jī)實(shí)驗(yàn)員可全額領(lǐng)取基本工資及獎金；評價分在70—80之間僅得基本工資；凡評價分低于70分的除不能獲取獎金外，按下列公式計算基本工資；課時基本工資（100 — （70分— 低于70分的實(shí)際評價分））%；評價低于60分下學(xué)期不能再擔(dān)任培訓(xùn)教師；獎金總額為指導(dǎo)教師及微機(jī)實(shí)驗(yàn)員2元/時；按工作績效分實(shí)驗(yàn)員和指導(dǎo)教師兩塊發(fā)放。某教師所獲獎金計算式為：某塊獎金總額247。評價分在70分以上教師的累計高出分?jǐn)?shù)值教師個人高出70分分值；實(shí)驗(yàn)員工作認(rèn)真，能自始至終守崗則發(fā)放獎金部分。培訓(xùn)教師有為提高測驗(yàn)評分事先給學(xué)生打招呼者，扣發(fā)其應(yīng)得全部獎金，并扣發(fā)基本工資50元。汨羅市職業(yè)中專學(xué)校師生專業(yè)技能競賽獎勵方案為進(jìn)一步深化職業(yè)教育改革，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，著力培養(yǎng)和提高師生動手技能，調(diào)動廣大師生參加技能訓(xùn)練的積極性，全面提升技能教學(xué)質(zhì)量，特制訂本方案。一、獎勵對象及范圍由教育及勞動部門組織且經(jīng)學(xué)校研究確定并直接參賽和參與指導(dǎo)的教師；未經(jīng)學(xué)校主管部門同意參賽的不享受獎勵。二、學(xué)生競賽指導(dǎo)教師工作津貼及獲獎獎勵辦法：（1）指導(dǎo)教師基本工作津貼規(guī)定； 以項目為單位，每項目600元（從實(shí)習(xí)科正式組織訓(xùn)練開始超過一個月工作量為600元，不足一月為400元；周日不另計工作量及加班；月假及法定假以到位記載情況記加班工作量（上午30元、下午20元、晚上20元；逢月假、法定假另補(bǔ)15元/天伙食費(fèi)；以實(shí)習(xí)科檢查記載到崗為準(zhǔn)），同時指導(dǎo)二個者另一項目按50%計算，但伙食費(fèi)不重復(fù)計算；要求：① 確定競賽項目后，三天內(nèi)初步確定選手組織學(xué)生脫產(chǎn)訓(xùn)練，制定好訓(xùn)練安排計劃，指導(dǎo)教師可不全天侯跟班，但每天必到訓(xùn)練場地組織訓(xùn)練，競賽前一周必須全天侯跟班指導(dǎo)；② 不同級別的指導(dǎo)教師基本工作津貼分開計算，但同一級別全天侯指導(dǎo)時間需超過一周（以實(shí)習(xí)科檢查記載到崗為準(zhǔn)）；③ 指導(dǎo)教師有責(zé)任加強(qiáng)所指導(dǎo)學(xué)生的常規(guī)管理、協(xié)調(diào)解決好訓(xùn)練、就餐、就寢、假期訓(xùn)練間學(xué)生管理；未按①②項要求或?qū)W生在訓(xùn)練期間嚴(yán)重違紀(jì)取消指導(dǎo)教師該項津貼。（2）獎勵榮譽(yù)：在其它工作無重大責(zé)任且專業(yè)科目標(biāo)管理排隊進(jìn)入前1/3區(qū)間的指導(dǎo)教師認(rèn)定為下列榮譽(yù)：指導(dǎo)學(xué)生獲國家三等以上獎勵的教師認(rèn)定為市優(yōu)秀；指導(dǎo)學(xué)生獲省一等獎的教師認(rèn)定為市先進(jìn)教師；指導(dǎo)學(xué)生獲岳陽一等獎的教師認(rèn)定為校先進(jìn)教師；（3）獲獎獎金學(xué)生參賽獲國家級技能競賽一、二、三等獎?wù)?，分別獎勵現(xiàn)金10000元、8000元、5000元； 學(xué)生參賽獲省級技能競賽一、二、三等者，分別獎勵現(xiàn)金4000元、1500元、1000元； 學(xué)生參賽獲市級技能競賽一、二、三等者，分別獎勵現(xiàn)金1000元、800元、500元； 學(xué)生參賽獲校級技能競賽一、二、三等者，分別獎勵現(xiàn)金100元、60元、40元；在同一級別競賽中同時獲得幾項獎的，最高項目按最高獎獎勵，余下獲獎項目按60%計算獎金。同一項目在不同級別獲獎，最高級別按最高獎獎勵，其余級別按50%計算獎金。三、教師參加技能競賽獎勵：獎金：教師參加各級競賽，按學(xué)生所獲獎項級別，參照指導(dǎo)學(xué)生參賽指導(dǎo)教師的獎勵標(biāo)準(zhǔn)的120%金額獎勵。榮譽(yù)：獲省級或以上獎勵認(rèn)定為市優(yōu)秀、岳陽市一等獎?wù)J定為市先進(jìn)。四、獎金的發(fā)放辦法：所有學(xué)生競賽獎金按80%計算到參賽教師或指導(dǎo)教師，20%獎勵相關(guān)管理人員。指導(dǎo)教師基本工作津貼在該項競賽后發(fā)放，獲獎獎金在每年省級競賽結(jié)果出來后發(fā)放；國家級獎出來后按方案計算單獨(dú)發(fā)放。五、處罰措施：除在基本工作津貼中未按要求取消指導(dǎo)教師該項津貼外，有下列情形之一，實(shí)習(xí)科將按實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)目標(biāo)管理方案對專業(yè)科實(shí)行扣分直至一票否決；并報校長室取消相應(yīng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師年度的所有榮譽(yù)。在技能競賽中，專業(yè)科賽前訓(xùn)練安排、組織不力；指導(dǎo)教師未經(jīng)主管校長批準(zhǔn)私自暫停或退賽。專業(yè)科安排或指導(dǎo)工作不利造成某一參賽項目未能獲得岳陽三等以上獎項。六、其它本《方