【文章內(nèi)容簡介】 購貨合同的同時，訂立明確的保修期。在保修期內(nèi)，要責(zé)成供貨單位負(fù)責(zé)維修。第七條 教學(xué)儀器設(shè)備維修經(jīng)費指標(biāo)包干使用后，各系部儀器設(shè)備完好率原則上不能低于80%，同時必須保證教學(xué)計劃規(guī)定的教學(xué)實驗?zāi)苷ｉ_出。對于儀器設(shè)備完好率達不到要求或因教學(xué)儀器設(shè)備維修不到位而影響實驗實訓(xùn)教學(xué)正常運行的單位，要追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。第八條 對教學(xué)儀器設(shè)備維護保養(yǎng)好,完好率達到90%以上，并保證實驗實訓(xùn)教學(xué)正常進行的部門要給予獎勵。南通職業(yè)大學(xué)實訓(xùn)基地管理規(guī)程 第一章 總 則第一條 我校各級校內(nèi)實訓(xùn)基地、實訓(xùn)中心（以下統(tǒng)稱“實訓(xùn)基地”）是對學(xué)生進行專業(yè)崗位技術(shù)技能培訓(xùn)與鑒定的實踐教學(xué)單位，是實現(xiàn)教育目標(biāo)的重要條件之一，必須重視和加強實訓(xùn)基地的領(lǐng)導(dǎo)、建設(shè)和管理。第二條 實訓(xùn)基地必須全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育、教學(xué)的基本規(guī)律，努力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基本能力、基本技能和職業(yè)素質(zhì)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)水平。第三條 實訓(xùn)基地的建設(shè)要按照統(tǒng)籌規(guī)劃、合理設(shè)置、全面開放和資源共享的原則，努力提高辦學(xué)的社會效益與經(jīng)濟效益。第四條 為發(fā)展高等職業(yè)教育，促進我校實訓(xùn)基地的建設(shè)與發(fā)展，全面規(guī)范實訓(xùn)基地的管理，特制定本規(guī)程。第二章 實訓(xùn)基地的基本功能與主要任務(wù)第五條 實訓(xùn)基地的基本功能為：完成實踐教學(xué)任務(wù)，承擔(dān)學(xué)歷、非學(xué)歷職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)；負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)技能鑒定考核工作；進行專業(yè)研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)及新技術(shù)的應(yīng)用推廣；利用資源優(yōu)勢，開展對外培訓(xùn)與技術(shù)服務(wù)等。逐步發(fā)展為培養(yǎng)高級技術(shù)應(yīng)用人才的實踐教學(xué)、職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)、鑒定考核和高新技術(shù)推廣應(yīng)用的重要基地。第六條 實訓(xùn)基地的主要任務(wù)：根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求制定專業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)教學(xué)大綱，組織編寫實訓(xùn)教材。根據(jù)教學(xué)計劃的要求和專業(yè)崗位群的技術(shù)技能要求，制定實訓(xùn)計劃和方案。按照專業(yè)崗位群的實際和教學(xué)大綱要求組織和實施模擬專業(yè)崗位技術(shù)培訓(xùn)。依據(jù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、崗位需求的變化及新生工作崗位的定向，開發(fā)新的職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)項目與培訓(xùn)內(nèi)容。 組織進行專業(yè)技術(shù)技能資格鑒定工作，頒發(fā)國家認(rèn)可的專業(yè)技術(shù)資格證書。承擔(dān)對雙師型師資隊伍的培訓(xùn)。第七條 實訓(xùn)基地要積極創(chuàng)造條件，開展科學(xué)研究和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用研究，努力實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，在開發(fā)推廣新技術(shù)、新工藝和新材料等方面，發(fā)揮重要作用。第八條 實訓(xùn)基地要不斷充實與改進培訓(xùn)內(nèi)容，改革培訓(xùn)方法，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技術(shù)技能及獨立解決實際問題的能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和團結(jié)協(xié)作精神，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。第三章 實訓(xùn)基地建設(shè)第九條 高等職業(yè)教育是“培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的高級技術(shù)應(yīng)用性人才”。因此實訓(xùn)基地的建設(shè)要突出以下特點：在實訓(xùn)過程上要具有專業(yè)基本技術(shù)技能的仿真性。使學(xué)生按照未來專業(yè)崗位群對基本技術(shù)技能的要求，得到實際操作訓(xùn)練。在技術(shù)要求上要具有專業(yè)領(lǐng)域的先進性。使學(xué)生在實訓(xùn)過程中，學(xué)到和掌握本專業(yè)領(lǐng)域先進的技術(shù)路線、工藝路線和技術(shù)實際應(yīng)用的本領(lǐng)。在內(nèi)容安排上要具有綜合性。使學(xué)生通過實訓(xùn)不僅掌握本專業(yè)的核心技術(shù)和技能，而且熟悉和了解與專業(yè)相關(guān)的技術(shù)和技能。得到基本能力、基本技能和職業(yè)綜合素質(zhì)的全面培訓(xùn)。在環(huán)境和總體設(shè)計上要具有社會開放性。不僅能承擔(dān)高等職業(yè)學(xué)歷教育的基本技術(shù)技能實訓(xùn)，而且能承擔(dān)各級各類職業(yè)技能的培訓(xùn)任務(wù)，使學(xué)校實訓(xùn)基地緊密與社會經(jīng)濟發(fā)展相聯(lián)系。第十條 實訓(xùn)基地建設(shè)要根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展和高等職業(yè)教育發(fā)展的需要，統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局，經(jīng)過論證、審批之后，分批分期、有組織有計劃地實施。既要滿足當(dāng)前高等職業(yè)教育對人才職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)的需要，又要考慮可持續(xù)發(fā)展的需求，同時要強化社會效益與經(jīng)濟效益。在建設(shè)的同時，盡快建立起自我運作、自我建設(shè)、自我發(fā)展的運行機制。第十一條 實訓(xùn)基地建設(shè)要通過政府投入、學(xué)校自籌、實訓(xùn)基地自籌、校企共建、學(xué)校與科研單位或行業(yè)聯(lián)合等多渠道籌集經(jīng)費，走共同建設(shè)、共同發(fā)展的道路。第四章 實訓(xùn)基地組織與管理第十二條 實訓(xùn)基地是各教學(xué)單位相對獨立的教學(xué)實體，實行學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會領(lǐng)導(dǎo)下的校、系二級管理體制。教務(wù)處實訓(xùn)科為實訓(xùn)基地管理機構(gòu)，在分管校長及教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下行使學(xué)校管理職能。第十三條 實訓(xùn)基地實行主任負(fù)責(zé)制。實訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人由學(xué)校按規(guī)定任命或聘任，原則上應(yīng)具有高級職稱并已成為技術(shù)帶頭人。系級實訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人由各系自行任用，報教務(wù)處備案；校級實訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人由教務(wù)處提名，報學(xué)校審核后聘任或任命。第十四條 實訓(xùn)基地要建立定期檢查指導(dǎo)工作制度，解決實訓(xùn)基地建設(shè)和管理工作中的實際問題。要根據(jù)實訓(xùn)基地的特點和需要建立既具有教育教學(xué)特征，又具有社會專業(yè)實際工作特征的強有力的實訓(xùn)基地組織管理機構(gòu)。要選派數(shù)量適當(dāng)、思想品質(zhì)好、專業(yè)理論水平高、專業(yè)技術(shù)能力強和具有一定組織能力的人員擔(dān)任實訓(xùn)基地的管理人員和指導(dǎo)教師。以保證實訓(xùn)基地各項任務(wù)的順利完成及實訓(xùn)質(zhì)量的不斷提高。第十五條 實訓(xùn)基地要建立科學(xué)、有效、嚴(yán)格的隊伍建設(shè)和人員管理制度，有明確的崗位職責(zé)及分工細則，有嚴(yán)格的考核辦法和獎懲制度，有落實的培養(yǎng)師資計劃和實施措施，實訓(xùn)基地人員，特別是實習(xí)指導(dǎo)教師要有合理的學(xué)歷、技術(shù)職務(wù)和技能結(jié)構(gòu)，以保證實訓(xùn)工作質(zhì)量的不斷提高和實訓(xùn)基地建設(shè)的不斷加強。第十六條 實訓(xùn)基地要以教育教學(xué)為中心，建設(shè)科學(xué)、健全、嚴(yán)格的實踐教學(xué)制度。建立健全規(guī)范且能嚴(yán)格執(zhí)行的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教學(xué)規(guī)程等教學(xué)文件。要建立職業(yè)技術(shù)技能、職業(yè)綜合能力、職業(yè)素質(zhì)有機結(jié)合的實訓(xùn)教學(xué)體系，并具有組織實施的各項規(guī)章制度。要建立教學(xué)質(zhì)量檢查、監(jiān)督、保障、調(diào)控體系，并具有規(guī)范的教學(xué)過程運行管理制度。要深化教學(xué)改革，不斷開發(fā)新的實訓(xùn)項目，更新教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法，以保證教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平的不斷提高。第十七條 實訓(xùn)基地要建立完善的設(shè)備設(shè)施及物資管理制度。做到儀器設(shè)備的固定資產(chǎn)帳、物、卡相符率達到100%。儀器設(shè)備維修及時，設(shè)備完好率達到90%以上。建立儀器設(shè)備專人管理和技術(shù)檔案制度，實現(xiàn)現(xiàn)代化管理，不斷提高設(shè)備設(shè)施的利用率。第十八條 實訓(xùn)基地要在完成計劃內(nèi)教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)就業(yè)市場需要積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定和對外技術(shù)服務(wù)工作。各系、各相關(guān)部門部門要以實訓(xùn)基地為依托，選派專人負(fù)責(zé)職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作，努力開拓職業(yè)技能培訓(xùn)市場和大力開展職業(yè)繼續(xù)教育業(yè)務(wù)。各實訓(xùn)基地實施對在校學(xué)生進行教學(xué)計劃外的職業(yè)技能培訓(xùn)、對校外人員進行職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定、對外提供生產(chǎn)加工和技術(shù)服務(wù)時，要按照物價局核定的標(biāo)準(zhǔn)和具體情況收取培訓(xùn)費和技術(shù)服務(wù)費。第十九條 實訓(xùn)基地要嚴(yán)格遵守國家有關(guān)部門頒布的法規(guī)，法令及條例，建立實訓(xùn)環(huán)境管理和勞動保護的管理規(guī)定，安全操作管理規(guī)程和文明生產(chǎn)措施。營造良好的育人環(huán)境。第五章 實訓(xùn)基地檢查與評估第二十條 要建立實訓(xùn)基地檢查、驗收制度。實訓(xùn)基地基本建成之后，要依據(jù)實訓(xùn)基地建設(shè)方案和有關(guān)規(guī)定對各實訓(xùn)基地組織專家進行驗收，并對實訓(xùn)基地運行及教學(xué)質(zhì)量進行檢查。第二十一條 建立實訓(xùn)基地的評估考核制度。按照實訓(xùn)環(huán)境、管理體制、培養(yǎng)目標(biāo)、實訓(xùn)基地的效益、對外培訓(xùn)等方面制定評估、考核的指標(biāo)體系和實施細則，并對其開展評估工作。對成績顯著的集體和個人進行表彰和鼓勵，對違章失職或因工作不負(fù)責(zé)任造成損失者，除賠償損失外，要進行批評教育。南通職業(yè)大學(xué)實驗實訓(xùn)室基本信息管理辦法第一條 實驗實訓(xùn)室信息管理，是實驗實訓(xùn)室管理科學(xué)化的重要內(nèi)容之一。對實驗實訓(xùn)室的信息進行綜合分析與管理，不僅是實驗實訓(xùn)室本身的需要，也是提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的需要。為加強實驗實訓(xùn)室基本信息的收集、整理，積極而有效地推進實驗實訓(xùn)室工作信息化，提高實驗實訓(xùn)室管理水平，根據(jù)教育部對實驗實訓(xùn)室基本信息的規(guī)定要求，特制定本辦法。第二條 基本信息的收集、整理是實驗實訓(xùn)室信息工作的基礎(chǔ)，各實驗實訓(xùn)室必須將每一項基本信息的收集、整理工作落實到人。需要定期收集、整理的信息，如實驗實訓(xùn)室任務(wù)完成情況、物品庫存情況、經(jīng)費使用情況等，必須定期收集、整理后歸檔。實驗實訓(xùn)室工作人員、實驗實訓(xùn)教學(xué)人員及其他人員要將及時收集到的實驗實訓(xùn)室基本信息，逐步建立起“儀器設(shè)備數(shù)據(jù)庫”、“實驗實訓(xùn)項目數(shù)據(jù)庫”、“實驗實訓(xùn)室工作人員數(shù)據(jù)庫”、“實驗實訓(xùn)經(jīng)費數(shù)據(jù)庫”等數(shù)據(jù)系統(tǒng)，數(shù)據(jù)要定期或及時補充更新，使保存的信息內(nèi)容全面、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確有效。數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)按教育部頒發(fā)的“高等學(xué)校儀器設(shè)備管理基本信息集”、“高等學(xué)校實驗實訓(xùn)室基本信息集”之規(guī)定執(zhí)行。第三條 實驗實訓(xùn)室基本信息的主要內(nèi)容 實驗實訓(xùn)室工作任務(wù)信息。包括：開出實驗門數(shù)、人時數(shù)、開出率、承擔(dān)科研項目和社會服務(wù)項目及其完成的工作量等。 實驗實訓(xùn)項目基本信息。 實驗實訓(xùn)室物資（含儀器設(shè)備）信息。包括教學(xué)、科研儀器設(shè)備增減變動基本信息。 大型精密貴重儀器使用；實驗實訓(xùn)用材料情況等基本信息。 實驗實訓(xùn)環(huán)境與基本設(shè)施信息。包括實驗實訓(xùn)室用房面積增減變動及維護改造基本信息等； 實驗實訓(xùn)室工作人員基本信息。包括：專、兼職教師，實驗實訓(xùn)技術(shù)人員，工人的增減情況、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)及職稱結(jié)構(gòu)的比例等； 計算機使用基本信息。包括：學(xué)生上機實驗機時數(shù)(計劃內(nèi)外)、年使用率、投資數(shù)等； 實驗實訓(xùn)室管理與規(guī)章制度信息； 實驗實訓(xùn)室開放基本信息；包括：開放時間、類型、內(nèi)容、效果等。第四條 基本信息的整理上報每學(xué)期結(jié)束前，各實驗實訓(xùn)室基本信息經(jīng)實驗實訓(xùn)室主任審核，各系主任簽字后報送教務(wù)處實踐設(shè)備科，以便形成軟盤和報表上報到省教育廳有關(guān)部門。向教務(wù)處實踐設(shè)備科報數(shù)據(jù)盤的內(nèi)容包括： 實驗實訓(xùn)室任務(wù)及人員情況數(shù)據(jù)盤； 實驗實訓(xùn)項目數(shù)據(jù)盤； 實驗室專、兼職工作人員數(shù)據(jù)盤； 教學(xué)、科研儀器設(shè)備增減變動情況數(shù)據(jù)盤； 教學(xué)、科研精密貴重儀器設(shè)備數(shù)據(jù)盤； 教學(xué)、科研儀器設(shè)備數(shù)據(jù)盤； 大、中、小型計算機使用情況數(shù)據(jù)盤。第五條 各實驗實訓(xùn)室設(shè)專人(或兼職)負(fù)責(zé)基本信息的收集、整理、匯總和上報工作。實驗實訓(xùn)室基本信息的上報要準(zhǔn)確、及時、客觀。南通職業(yè)大學(xué)教學(xué)實驗實訓(xùn)室建設(shè)項目立項及經(jīng)費管理辦法 為規(guī)范學(xué)校教學(xué)實驗實訓(xùn)室建設(shè)項目的立項及經(jīng)費的使用和管理工作，加強對教學(xué)實驗實訓(xùn)室建設(shè)過程的監(jiān)督與管理，增加教學(xué)儀器設(shè)備采購過程的透明度，有效預(yù)防采購活動中違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，貫徹“集中投資、重點建設(shè)、立項撥款、招標(biāo)采購、效益評估”的項目立項和經(jīng)費使用原則，特制定本辦法。一、項目立項范圍學(xué)校各類教學(xué)實驗室、實訓(xùn)室、實訓(xùn)中心、機房及多媒體教室（以下統(tǒng)稱實驗室）等新建、擴建、更新配套儀器設(shè)備或改善條件、實驗室改造、修繕等。二、項目立項原則（一）把握經(jīng)費使用方向，使實驗室建設(shè)經(jīng)費的投入更科學(xué)、合理，最大限度地提高投資效益，改善實驗室裝備和實驗條件，促進實驗室建設(shè)和開放管理，提高實驗教學(xué)水平。（二）實驗室建設(shè)經(jīng)費立項應(yīng)符合學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃，與各系（部）專業(yè)發(fā)展方向和實驗教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)相一致。申請和核定經(jīng)費數(shù)額時既要根據(jù)實驗任務(wù)的實際需要，又要考慮學(xué)校財力的現(xiàn)實，做到綜合平衡，確保重點，兼顧一般。（三）實驗室建設(shè)經(jīng)費的投入優(yōu)先考慮系（部）建設(shè)重點和投資效益，將收益大、見效快、且有長遠影響的項目作為本部門項目建設(shè)的重點。（四）實驗室建設(shè)實行項目負(fù)責(zé)制，各系（部）應(yīng)明確實驗室建設(shè)項目負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織實施項目建設(shè)。（五）要堅持從實際情況出發(fā)的原則，認(rèn)真進行建設(shè)項目必要性和可行性論證。三、對已有教學(xué)設(shè)備進行配套與更新的立項原則（一）對已開出的實驗項目，達不到實驗室評估標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的“每個實驗項目的常規(guī)儀器配套數(shù)不低于5套（大型設(shè)備及系統(tǒng)除外）”，以及確實不能滿足實驗教學(xué)需要的，可根據(jù)當(dāng)年經(jīng)費情況優(yōu)先配套。（二）對已開出的實驗項目，因?qū)W生人數(shù)較多，達不到實驗室評估標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的“基礎(chǔ)課1人l組，技術(shù)基礎(chǔ)課2人l組。某些實驗不能l人（或2人）完成的，以滿足實驗要求的最低人數(shù)為準(zhǔn)”標(biāo)準(zhǔn)的，在經(jīng)費可能的情況下逐年增加套數(shù)，滿足分組實驗的需要。（三）因設(shè)備陳舊老化，無法維修，需淘汰報廢，而實驗教學(xué)又必需的設(shè)備，優(yōu)先安排設(shè)備更新資金。（四）因同類設(shè)備已更新?lián)Q代或升級，但尚在使用、尚能使用的設(shè)備，或者現(xiàn)有設(shè)備已不能滿足某些數(shù)據(jù)的處理，但還能完成實驗的，可根據(jù)經(jīng)費情況，逐年更新?lián)Q代。（五）所有申報實驗室建設(shè)經(jīng)費新增設(shè)備或配套更新設(shè)備的，必須首先考慮環(huán)境條件、實驗場地、人員配備等，以充分發(fā)揮實驗室建設(shè)經(jīng)費的最大效益。四、項目立項與取消程序（一）每年年初，各系（部）按要求填寫《南通職業(yè)大學(xué)教學(xué)實驗室建設(shè)項目立項申報表》，項目中單價超過10萬元的設(shè)備需要組織專家進行論證，另行填寫《南通職業(yè)大學(xué)申購貴重儀器設(shè)備可行性論證報告》。（二）教務(wù)處會同有關(guān)部門和專家對呈報的項目進行充分論證，提出初步意見。（三）論證通過的項目經(jīng)校分管領(lǐng)導(dǎo)審核后報學(xué)校教學(xué)委員會審查批準(zhǔn)。（四）學(xué)校財務(wù)處對立項項目列出專項。（五）在項目執(zhí)行過程中，專管職能部門將監(jiān)督和不定期檢查項目建設(shè)的執(zhí)行情況及項目建設(shè)進度，對出現(xiàn)不正常情況的建設(shè)項目，應(yīng)及時向校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，重大項目向校教學(xué)委員會報告，并提請審議對項目進行調(diào)整、中止、直至取消。（六）各部門需要取消、中止或調(diào)整建設(shè)項目，應(yīng)及時將具體原因書面報教務(wù)處，待學(xué)校審批同意后方可執(zhí)行。五、項目的設(shè)備購置（一）項目的設(shè)備采購首先由項目負(fù)責(zé)人填寫《南通職業(yè)大學(xué)儀器設(shè)備購置申請表》，由專管部門審核，并順序經(jīng)教務(wù)處、財務(wù)處、分管校長、學(xué)校采購領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)人、校長（單價超過2萬元的設(shè)備）批準(zhǔn)后，交專管部門實施采購。項目中包含的低值耐用品和低值易耗品（單價低于800元）、實驗室桌椅、櫥柜等應(yīng)分別單獨填寫“申購表”，其中，低值耐用品和低值易耗品的購置從部門一般經(jīng)費中支出。為維護立項項目的科學(xué)性和嚴(yán)肅性，各部門要嚴(yán)格按照項目的設(shè)備購置計劃和金額進行設(shè)備購置，不得更改設(shè)備購置計劃和突破項目金額。（二）購置單價小于5萬元、批量較小的教學(xué)設(shè)備，實行當(dāng)時詢價報告或議價采購方式。由專管部門與使用單位安排不少于2人的采購