特色班牌同制作教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-05-14 06:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，將所學(xué)技能舉一反三地運(yùn)用在新作品中。七、教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生思考：班級(jí)文化建設(shè)中，教師做了哪些美化工作？ 收集一些美工較好，具有圖文信息的廣告畫(huà)、告示牌等電子圖片。提供一些背景圖片、單個(gè)圖案的素材，供學(xué)習(xí)使用。八、教學(xué)過(guò)程:教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)會(huì)將要來(lái)了，每個(gè)班都會(huì)展示自己班的班牌？那么咱們202班的班牌呢?同學(xué)們想不想來(lái)自己設(shè)計(jì)班級(jí)的班牌呢？這節(jié)課我們就以四葉草班為例，共同用Photoshop學(xué)習(xí)制作班級(jí)名牌。學(xué)生討論，思考，大膽設(shè)想，發(fā)言。新知探究 （一）任務(wù)分析請(qǐng)大家觀看這件作品，思考一個(gè)問(wèn)題：作品中有哪些組成元素？（出示課件）這個(gè)班牌是由5個(gè)圖層組成的，分別是背景、大四葉草、小四葉草、文字、邊框。它們的關(guān)系是這樣的。什么叫圖層？我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程慢慢體會(huì)，稍后再總結(jié)。示范教學(xué)。 ①
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