小學行政管理制度匯編(編輯修改稿)
2025-05-14 05:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 級教育部門的要求。每學期作業(yè)次數(shù)： 16年級語文：每課一次作業(yè)；2~6年級生字不少于20次；36大作文不少于8次，小作文不少于6次； 12寫話不少于8次。一、二年級用鉛筆；三、四、五、六年級用鋼筆，不準用圓珠筆、中性筆，全班統(tǒng)一墨水。教師批閱用紅色筆，批改要及時，實行面批。評定等級為優(yōu)、良、中三個等級，杜絕差生。低年級應適用符合低年級學生心理的批閱符號。教師批改作業(yè)要及時，準確，批閱符號規(guī)范，提倡等級與鼓勵性的評價語相結(jié)合的批閱方式。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，注重課本作業(yè)本的保護，強化書寫指導。減輕學生課業(yè)負擔，家庭作業(yè)的布置要科學合理，注重實效，有布置，有檢查。一至二年級不留書面家庭作業(yè)。（六）減輕學生課業(yè)負擔的規(guī)定為減輕學生過重的課業(yè)負擔，不斷提高教育質(zhì)量，根據(jù)我校的實際情況作如下規(guī)定：每個教師必須充分認識加重學生課業(yè)負擔的嚴重危害性，查清造成課業(yè)負擔過重的原因。為搞好教改，提高質(zhì)量掃清道路。嚴格執(zhí)行“三表”，即課程表、作息時間表、課外活動安排表，做到不隨意調(diào)課，不隨意更改作息時間，不擠掉課外活動時間。按教學計劃辦事，不加快教學進度，不提前結(jié)束新課，嚴格控制檢測次數(shù)，除規(guī)定的期末質(zhì)量檢測外，其余的單元質(zhì)量檢測一般均堅持少而精，在60分鐘內(nèi)結(jié)束，并作為平時成績，反對以考代教。努力做到：課前“三落實”即教學方案落實，教具落實，作業(yè)練習落實；上課“三個性”即教師講授有效性，學生練習層次性，教學效果反饋性；課后“四個心”即精心布置作業(yè)，耐心輔導差生，匠心批改作業(yè)，精心寫教后體會。全班補差不能有，個別輔導不能無。中午休息時間不能搞全班統(tǒng)一的作業(yè)，補差在課堂和平時。發(fā)展有特長學生。抓好學生的大課間活動，有組織、有紀律，保證活動時間、質(zhì)量。作業(yè)80%以上要在課內(nèi)完成，每節(jié)課要安排好5 — 10分鐘作業(yè)時間。課外作業(yè)按國家規(guī)定辦。一、二年級不留書面課外作業(yè)；三、四年級不超過1小時；五、。嚴禁簡單化，用罰抄寫來教育學生，同時注意不布置重復機械的抄寫作業(yè)。（七）班級管理認真履行班主任工作要求，每學期科學制定班、隊工作計劃、讀書活動計劃，做好法制、安全、國防教育，組織好讀書活動。健全班級管理制度，完善班級公約、班級學生情況、班級安全制度及措施、讀書活動記載、家訪及家長會記載，每學期召開主題班會不少于3次。尊重學生個性發(fā)展，不斷完善成長記錄袋資料，促進學生健康成長。組織好學?；顒?。及時上交各項資料。指導衛(wèi)生工作。組織好大課間活動。（八）教、研活動強化教研交流活動，實行教師互聽互評制度，校長、主任每學期聽課不少于20節(jié)，教師每學期聽課不少于10節(jié)。聽課過程要有記錄，聽課后及時反饋聽課情況。評課在教導處，評課記載教導處存閱。聽課教師提前一天與授課教師預約，聽提前進入教室，聽課期間應尊重授課教師的勞動，不做與聽課無關(guān)的事情。每學期按照教學計劃有針對性的安排課題組教師上示范課、研究課，將課題研究與教研活動相結(jié)合。聽課后，應認真進行反思，結(jié)合教學研討活動，進行有目的研討交流，按時上交材料。教師論文發(fā)表，由學校繳費 ；獲獎論文按中心校規(guī)定納入績效工資考核。優(yōu)崗考核和學生競賽指導獎，按中心校規(guī)定納入績效工資考核。積極做好課題研究工作，及時交流、總結(jié)，開課，注意資料積累。（九）讀書活動和小班化工作另見小班化管理方案和讀書活動方案。（十）文明班級條件認真貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，學習目的明確，積極參加學校開展的各種教育、教學活動，教育活動中成績突出。學生學習成績優(yōu)良，有刻苦學習，認真鉆研的精神。嚴格遵守小學生日常行為規(guī)范，遵守學校各項規(guī)章制度，積極參學校、班級活動。班風好：尊師愛生，團結(jié)互助，遵守紀律。清潔衛(wèi)生好，經(jīng)常保持室內(nèi)外及包干區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，講究個人衛(wèi)生。經(jīng)常開展內(nèi)容豐富，有益于身心健康的文體活動，積極參加大課間活動。愛護公共財物，班級中無重大事故發(fā)生。班級布置精心，優(yōu)美，班級事務分工明確，且有條不紊?；顒娱_展好?；顒咏?jīng)常，形式多樣，為隊員所喜愛。隊員在活動中能發(fā)揮主動性，積極性和創(chuàng)造性精神，并能從中受到教育。（十一）“七星”評選條件學生誠實、虛心、勇敢活潑，團結(jié)友愛，相互幫助，能幫家長、班級做力所能及的事。孝敬父母、尊敬師長、積極參與社會公益活動、有同情心。學習成績突出、發(fā)展突出、學習有進步。班干部工作好，能發(fā)揚民主，有事同大家商量，能積極主動地工作，獨立開展活動。班集體中無重大事故發(fā)生。（十二）三好學生條件思想好：積極參加文明禮貌活
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1