火車過橋李詩夢教案(編輯修改稿)
2025-05-14 05:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 程。教師在學(xué)生演示的基礎(chǔ)上出示課件演示蛇過橋過程，然后提問蛇過橋經(jīng)過的路程是多少米？為什么？屏幕顯示（用紅點當(dāng)作一個人，站在火車頭上，顯然“紅點”除了走過橋長，還走過火車車身的長度）。老師：蛇說的有沒有道理呢？有吧!現(xiàn)在大家思考一下，在我們的日常生活中那些東西是有長度的？學(xué)生：……學(xué)生：……學(xué)生：…….老師:火車長不長？學(xué)生:長老師：很長的吧。它過橋的時候僅僅走的是一個橋長嗎？不是，那是什么呀！那是車的長度加上橋的長度對吧？這就是我們今天要講的內(nèi)容。叫做——火車過橋。老師：這個火車就是蛇，他們有一個共同的地方是什么？學(xué)生：對有長度。老師：現(xiàn)在我們來做一個習(xí)題，（PPT）一列火車共有21節(jié)車廂，每節(jié)車廂長30米。這列火車以每分鐘1千米的速度穿過一座橋，恰好用了2分鐘。這座橋有多長？老師：現(xiàn)在我們一起來把題目讀一遍！（齊讀）老師：我們再來看到題目找出題目的要點：1. 火車有21節(jié)車廂，每節(jié)30米，每節(jié)之間間隔1,5米。2. 速度是1000米每時，
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