【文章內(nèi)容簡介】 資中照價扣罰。每學期結(jié)束后由學校統(tǒng)計如數(shù)收管。財產(chǎn)一律不準外借，任何教師借出的物品，必須按時保質(zhì)保量歸還，否則由使用教師照價賠償。全體師生都有自覺愛惜和保護好學校財產(chǎn)的義務和責任，有主動保護好學校財產(chǎn)的權力。任何個人不得私占學校財產(chǎn)為已有，更不得占為他用，否則自負法律責任。全校師生要勤儉持家，積極加強學校建設。ЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖ玉龍小學學校規(guī)章制度十六、教師工作績效分考核細則玉龍小學教師工作績效本著“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則，切實將教師績效考核落實到教學工作的各個環(huán)節(jié)，每學期結(jié)算一次教師工作績效分。學期結(jié)束后學校對各位教師的工作績效分進行累計評比。教師獎勵、懲罰、年度考核、評優(yōu)以各期工作績效分為依據(jù)。 (一)、“德”(政治思想及職業(yè)道德)考核加減分(10分)思想端正（3分）①、堅持四項基本原則，無違背國家法律法規(guī)和政策的言行（1分）；②、熱愛祖國，每周積極參加升降國旗儀式（1分），；值周教師不組織升旗儀式的減0．5分，不組織降旗儀式的減0．5分；③、不向?qū)W生傳播有害心身健康的思想，不誘迫學生參與任何形式的違法違紀活動（1分），發(fā)現(xiàn)一次扣1分；師德規(guī)范（4分）①、無賭博等違法違紀行為（），；②、無違背師德與教學規(guī)范、弄虛作假、抄襲剽竊、侵占他人勞動成果的不端行為，不違反“十個不”承諾的有關規(guī)定（），；③、愛校如家，愛生如子；尊重學生的人格，不體罰和變相體罰學生（），；④、不隨意調(diào)課、混課、停課或擅自請人代課，不上課遲到、早退、無故缺課（），違反其中之一現(xiàn)象一玉龍小學學校規(guī)章制度ЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖ；⑤、衣冠整潔、說文明語言及上課時不抽煙、不使用通訊工具（），；⑥、無敗壞教師形象和聲譽的其他失德行為（），發(fā)現(xiàn)一次扣1分；⑦、不在校外兼課或進行有償補課（），發(fā)現(xiàn)一次扣1分；⑧、不做影響校園和諧的事（）。問卷考評（3分）①、領導考評（1分）；②、家長評價（1分），；③、學生評價（1分），；(二)、“能”(工作業(yè)務能力)考核加減分(30分)完成計劃擬寫（2分）。開學初根據(jù)課程標準、教材、下發(fā)到教師手中的學校各類工作計劃、學生和自身實際，于開學第一周星期五前擬訂班科計劃（含有研究項目，有預期目標、有措施步驟）交學校，學校組織人員對計劃進行審查，符合要求的簽“同意執(zhí)行”認可，裝訂成冊。不符合要求的重寫再審，—1分內(nèi)酌情扣分。按要求完成備課（5分）。教案要體現(xiàn)出新課標精神，體現(xiàn)新課程理念，體現(xiàn)分層教學思想，體現(xiàn)以人為本，滲透德育教育，研究和設計學生的學習方式，培養(yǎng)學生學會學習的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。環(huán)節(jié)齊備，書寫規(guī)范，對課堂教學具有實用價值。，缺10節(jié)以上少一節(jié)扣1分，缺教案40%以ЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖ玉龍小學學校規(guī)章制度上的按缺一個學科教案處理。有一定質(zhì)量的教學反思20篇以上（2分）。使用自制教具，每期精心制作一件參與優(yōu)質(zhì)教具評選（1分）。作業(yè)批改認真，達到常規(guī)管理要求（3分）。，批改的作業(yè)中出現(xiàn)知識性和科學性錯誤，出現(xiàn)三次（含三次）。平時檢測達到常規(guī)管理要求（1分）。有與計劃相對應的工作總結(jié)（1分）。有學校認定的優(yōu)質(zhì)教案（1分）。語文、數(shù)學每次測試有質(zhì)量分析（1分）。分析不透徹的，酌情給分。敷衍了事的不給分。每期參與優(yōu)質(zhì)課、研究課活動各1次（1分）。缺一次扣1分。 每期上公開課，有記錄（1分）。1每期參加本組所有集體備課，有記錄（1分）。1后進生或特長生輔導（2分）。有計劃地輔導，每學期每位教師輔導2人或2人以上，有輔導計劃、輔導措施、輔導記錄、。1課外活動有方案、有記錄，每期4次（1分）。1學額鞏固（1分）：以中心學校年初核定的學生人數(shù)為準，學年鞏固率在98%以上，；鞏固率在96%以下的學校，全校教職工不享受績效工資，并承擔相應的責任。玉龍小學學校規(guī)章制度ЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖ1教師有錯題收集本，錯題收集達到規(guī)定要求，學生有錯題改正本（1分）。1有示范作文8次（1分）。1有自編作業(yè)題（分層布置作業(yè)）、自制期末考試卷（1分）。1有閱讀教育教學理論專著記錄（1分）。1有教師工作記錄本，記錄詳實(1分)?！?+1”青藍工程工作到位，資料齊全（1分）。(三)、“勤”(工作業(yè)務能力)考核加減分(10分)月加分規(guī)定：每月滿勤加1分；每學期按五個月計算共5分月減分規(guī)定：①、，會議遲到一次減1分，缺、曠課一節(jié)減1分，缺會一次減2分；②、，酒后上課或酒后請人代課一節(jié)減2分，在學校及校園內(nèi)聚眾賭博或參與他人賭博的教師，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一次，減5分； ③、平時學生亂倒垃圾的，發(fā)現(xiàn)一次減班主任0．5分。④、值周教師出現(xiàn)瞞記、漏記現(xiàn)象一次的減0．5分；以上條款不限定扣分底線的項目，從總分中扣除，扣到0分為限。(四)、“績”(教學實績)考核加減分(50分)統(tǒng)考成績（50分）。核算成績方式：起始年級按均分計算，其余各年級各學科按均分和提高分數(shù)進行評比。提高分數(shù)的算法：提高分數(shù)=（當年本人均分鄉(xiāng)均分）（上年該班科均分鄉(xiāng)均分） 提高定額ЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖ玉龍小學學校規(guī)章制度各分數(shù)段提高定額劃分表:分數(shù)段60分以上5560分5055分4550分4045分3540分提高定額分數(shù)012分數(shù)段3035分2530分2025分1520分1015分10分以下提高定額分數(shù)3456810注：表中分數(shù)段值含第一個值不含第二個值，如55—60含55但不含60。上年統(tǒng)考成績在全鄉(xiāng)前三名，但能保住前三的名次的，雖沒有提高分，不計算提高分數(shù)的加減分；有提高的，按實際提高分值進行計算。①、一年級成績計算方法：以50分為標準分，均分高于鄉(xiāng)均分1分，均分低于鄉(xiāng)均分1分。②、二至六年級成績計算方法：以50分為標準分，均分高（低）鄉(xiāng)均分1分，在50分的基礎上加（減）；提高分為正數(shù)的，提高分為負數(shù)的。抽考年級加以綜合科進行計算，其他年級以語數(shù)成績計算。教師教學實績＝考試核算成績之和247?？荚嚳颇繑?shù)加分無限，減分至0。(五)、“研”(教研實績)考核加減分(5分)積極參加教研活動，每期8次，有教研記錄（玉龍小學學校規(guī)章制度ЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖ 分）。每期隨堂聽課：領導、新教師30節(jié)以上，其他教師20節(jié)以上。有聽課評課記錄()。(六)、其他加減分一、加分項目學生數(shù)加分：以全校學生數(shù)最少的班級學生數(shù)為起點，班級學生數(shù)加分=(本班級學生數(shù)全校學生數(shù)最少的班級學生數(shù))。統(tǒng)考成績（以減去類別分后的考試成績?yōu)闇逝琶?，但班級人?shù)不足35人的，鞏固率達100％才能參評）語文或數(shù)學單科獲全鄉(xiāng)第一、二、三名的，分別獎3分、2分、1分。教導主任、德育主任(以中心學校任命為準)加3分，教研組長加2分。“遠教”、圖書、實驗室、學生心理咨詢室管理人員、總務人員、財務人員、少先隊大隊輔導員、普通話、整臟治亂組長按教研組長加分。學校已減去兼職人員相應課時的不加分，專職人員和工作不力者不給分。地級骨干教師加3分，縣級骨干教師加2分。學校按比例評出的骨干教師加1分。但教學成績必須高于全鄉(xiāng)平均分，否則不加分。建智力殘疾生檔案。超課時加分：以一周計算，超一節(jié)在總分中加2分。在職進修人員只參加年度考核，不參加業(yè)務考核。中層干部成績＝個人總成績50%＋學?？偝煽?0％。全學期滿勤加2分。1全學期個人業(yè)務材料齊全者加1分；ЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖ玉龍小學學校規(guī)章制度1發(fā)表一篇論文者加1分；1輔導學生參賽獲獎的，校級、鄉(xiāng)級、縣級、地級及以上一人（次）按1分、2分、3分、4分標準給該輔導教師加分。1輔導學生發(fā)表作品獲獎的，縣級一篇給該輔導教師加3分，地級以上一篇給該輔導教師加5分；1教師個人因教育教學工作突出獲得校級、鄉(xiāng)級、縣級及以上表彰獎勵的，給該教師分別加1分、2分、3分，教師集體因教育教學工作突出獲得鄉(xiāng)級、縣級以上表彰獎勵的，學校分別給每位教師加2分、3分。1詩教工作正常開展，按時完成工作任務，有成效，加2分。二、減分項目學額鞏固減分=(應統(tǒng)考人數(shù)學年初人數(shù))1分。發(fā)現(xiàn)下列情況之一1次，扣考核分1分：（1）空堂——上課時間教師雖在學校但不在教室跟班；教師在課堂睡覺或做與本節(jié)課毫不相干的事；（2）室外活動課無教師跟班的；（3）體罰或變相體罰學生的；（4）不按規(guī)定備課，上課無教案的；（5）不按時批改作業(yè)的；（6）課堂紀律差、清潔區(qū)或教室臟、亂、差的。（7）遲到、早退，不組織早讀的；（8）不參加學校集會、升旗或活動的；（9）作業(yè)批改不認真，出現(xiàn)知識性錯誤、無眉批及激勵性評語的；（10）不進行單元檢測、質(zhì)量分析、教學反思的；（11）上課時間隨意接聽或撥打手機的；玉龍小學學校規(guī)章制度ЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖ（12）有穿拖鞋上課（信息技術課除外）、穿背心、西式短褲進課堂、帶孩子上課、坐著上課、叼煙上課、課堂上吃零食等不良行為的；（13）不按教學進度上課，敷衍了事的。不用普通話的（免考的除外）。不服從學校工作安排的減3分上班時間發(fā)現(xiàn)有教師在其上班地點以外區(qū)域活動的，若非公事，按缺勤論處，扣該教師考核分2分。酗酒上課，發(fā)現(xiàn)1次扣該教師考核分3分；校園內(nèi)聚眾賭博或教學時間校外聚眾賭博，發(fā)現(xiàn)一次扣該教師考核分10分。不假外出（曠工）1天，扣該教師考核分2分。參加繼續(xù)教育考試。出現(xiàn)一次不良記錄扣5分。課時量不足扣分：以一周計算，少一節(jié)在總分中扣2分。不完成臨時性工作任務的，一次扣2分。未履行“一崗雙責”的，一次扣1分。1全學期個人業(yè)務材料檢查欠一份減0．5分，依次累計。（注：以上考核成績作為晉職、晉級、評優(yōu)、評模、評發(fā)績效工資的依據(jù)；方案中各項扣分不夠時從總分中扣出，扣到0分為止。課時量按有關規(guī)定執(zhí)行最低標準。每學期結(jié)束后學校對各位教師的總得分進行累計結(jié)果記錄入《玉龍小學教師歷年考勤分情況》存檔。）（七）、班級學生出勤管理績效分制度 一、玉龍小學班級學生出勤管理教師績效分以周為單ЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖ玉龍小學學校規(guī)章制度位，每學期初每位教師的績效考核分從0分開始，然后在工作中結(jié)合實際產(chǎn)生班級學生出勤管理績效分記錄。二、按以下加減分規(guī)定對每位教師的班級學生出勤管理績效分進行加減，每周進行一次統(tǒng)計并公布用100－本周班級查課遲到學生人數(shù)247。本周班級應該出勤學生人數(shù)100－本周班級查課缺、曠課學生人數(shù)247。本周班級應該出勤學生人數(shù)100=本周班級出勤得分；注：請?zhí)丶俨〖賹W生數(shù)不列入計算公式，請一般病、事假學生數(shù)列入缺