樹立正確的消費(fèi)觀的教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-05-14 04:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰聾。二、做理智的消費(fèi)者教師引導(dǎo)：要做一個(gè)理智的消費(fèi)者，就要踐行正確的原則，接下來具體分析一下這些原則。．量入為出，適度消費(fèi)教師：首先請(qǐng)大家一起觀看武漢大學(xué)生貸款買蘋果手機(jī)的視頻（多媒體展示視頻資料）思考：如何看待這些大學(xué)生貸款買蘋果手機(jī)，我們應(yīng)該怎么消費(fèi)呢？（學(xué)生回答：略）教師點(diǎn)撥歸納：量入為出，適度消費(fèi)原則；要求：從自己的實(shí)際情況出發(fā)進(jìn)行消費(fèi)。消費(fèi)不能超出自己的承受能力，提倡勤儉節(jié)約。反對(duì)：、花錢大手大腳，無所節(jié)制的消費(fèi)、過于節(jié)儉的滯后消費(fèi)?；[叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)櫧撻曉。這里需要注意的一點(diǎn)是：量入為出，適度消費(fèi)，這里的“入”當(dāng)前收入未來收入預(yù)期，適度消費(fèi)：在自己經(jīng)濟(jì)能力可承受的范圍內(nèi)消費(fèi)。（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生的交流，為加深對(duì)量入為出、適度消費(fèi)的認(rèn)識(shí)做好了鋪墊；通過總結(jié)，讓同學(xué)們了解大學(xué)生這種貸款買手機(jī)方式的利弊，從而讓學(xué)生理解量入為出、適度消費(fèi)的必要性。）預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥齙。.避免盲從，理性消費(fèi)教師：通過多媒體展示一幅《盲目從眾消費(fèi)》的漫畫。給出問題：作為一般的工薪家庭，這夫妻二人是否應(yīng)該購買玉器和珠寶？ 給我們什么啟示? 滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨鈔。（學(xué)生回答：略）教師點(diǎn)撥:這就需要我們踐行哪個(gè)原則，避免盲從，理性消費(fèi)。要求：消費(fèi)要有主見，保持冷靜的頭腦反對(duì)：()隨大流、跟風(fēng)消費(fèi) ()情緒化購物 ()只重物質(zhì)消費(fèi)而忽視精神消費(fèi)教師點(diǎn)撥歸納：現(xiàn)在很多人特別重視物質(zhì)消費(fèi)而忽視了精神消費(fèi)，正如開頭那首歌所唱的“賺錢了卻不知道怎樣去花”，于是就去買手機(jī)，買車，大吃大喝。這樣下去必然會(huì)對(duì)個(gè)人的生活產(chǎn)生不利的影響。所以，我們要調(diào)整我們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，避免只重物質(zhì)消費(fèi)而忽視了精神消費(fèi)的錯(cuò)誤傾向。(設(shè)計(jì)意圖：漫畫的形象和幽默能夠增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性，通過漫畫的分析，引導(dǎo)同學(xué)們透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高同學(xué)們的觀察能力、分析能力和判斷能力。)鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵(lì)羆。
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