【文章內(nèi)容簡介】 點(diǎn)示范與實例結(jié)合教學(xué)方法選擇講授、示范教學(xué)媒體選擇計算機(jī)、多媒體教室板書設(shè)計教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計圖一、上機(jī)習(xí)題總結(jié)二、（視頻）見附件4三、2006巴黎春夏時裝周——Yohji Yamamoto + 細(xì)節(jié)（視頻）網(wǎng)站：四、結(jié)合服裝發(fā)布會進(jìn)行分析討論學(xué)生練習(xí)課堂練習(xí)內(nèi)容作業(yè)布置內(nèi)容熟悉不同的工具書上習(xí)題書上上機(jī)練習(xí)課堂小結(jié)。課程教學(xué)進(jìn)度表 第七周章節(jié)名稱裁剪放碼|淺釋半平面立體裁剪法計劃學(xué)時 2教學(xué)目標(biāo)描述目標(biāo)分類具體描述語句知識目標(biāo)半平面立體裁剪法思想目標(biāo)技能目標(biāo)半平面立體裁剪法放碼項目內(nèi)容解決措施教學(xué)重點(diǎn)示范教學(xué)難點(diǎn)示范與實例結(jié)合教學(xué)方法選擇講授、示范教學(xué)媒體選擇計算機(jī)、多媒體教室板書設(shè)計教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計圖一、上機(jī)習(xí)題總結(jié)二、裁剪放碼|淺釋半平面立體裁剪法在制板時，一般是要根據(jù)實際的情況來選擇制板方法。不同的款式有不同的特點(diǎn)，各種制板的方法各有利弊，不能很籠統(tǒng)地說所有的款式都只用一種制板方式，或者說哪一種制板方式好，就把其它的方法拋棄，而完全徹底地用某一種方法，那樣會進(jìn)入誤區(qū)。永遠(yuǎn)也不會打出好的樣板?！　≈瓢宓哪康氖且獔A滿地達(dá)到設(shè)計效果，使成衣更加完美，而并不要看重采用什么樣的方式或通過什么樣的過程，我認(rèn)為只要能夠在有限的時間內(nèi)達(dá)到滿意的設(shè)計意圖就足矣?！　∑矫娌眉舴ú徽撌潜壤€是原型法，其優(yōu)點(diǎn)在于能夠快速得到樣板，制板的全過程比較方便，節(jié)省時間，但是必須是要具有很豐富的實際經(jīng)驗，經(jīng)過多次的修正和調(diào)整樣板才能逐步趨于完美，達(dá)到設(shè)計效果?！　∑矫娌眉舻娜秉c(diǎn)在于：　　①不能正確地感受面料對設(shè)計效果的影響，如面料紋路變化、下垂程度、光澤變化、彈力程度等?！　、趯τ谌梭w的某些部位處理尺度不好掌握。如不同款式要用不同的胸量、前后身的平衡量、肩斜度等等?！　、蹖τ谀承┨厥庠O(shè)計造型的款式不能很直觀或準(zhǔn)確的處理，如：具有多褶裥或非常飄逸、垂蕩、隨意、自然的款式等等。這些問題平面裁剪時看似很棘手而對于立體裁翦則正是其優(yōu)勢所在。對那些很傳統(tǒng)的職業(yè)裝，許多學(xué)習(xí)班作為學(xué)習(xí)的首選課題，許多公司都曾開發(fā)、研制，所以對于稍有經(jīng)驗的板師部可以說胸有成竹，有較大把握，為了節(jié)省時間都采用平面制板，即使稍有不適，略加修改就可以了。對于那些時裝性很強(qiáng)，活折較多，飄逸性很突出的款式和面料特點(diǎn)較為特殊的情況下，平面制板不能一次到位要經(jīng)過多次或反復(fù)修改時，最好選擇立體裁剪的方法來處理。在制板過程中有許多可變的不穩(wěn)定因素。如面料的剪變性、款式活折裥的大小、飄逸程度等、立體裁剪邊操作、邊觀察邊塑造、邊裁剪的綜合手法正是處理這些因素的最佳手段?！　≡诖诉^程中，要注意幾個問題：　?、僭诶L制基本結(jié)構(gòu)時，坯布的直紗必須要與前中、后中的中軸線一致，緯紗必須要與胸圍線、腰圍線、臂高線一致，這樣便于各部位數(shù)據(jù)的控制，有利于審核樣衣、樣板、人體的圍度尺寸是否在相同的位置，也便于以后的拓板工作?！　、谂鞑荚谑褂们氨仨氁M(jìn)行縮水處理，在制作坯樣過程中，盡量減少熨燙次數(shù)，因為坯布的可塑性較強(qiáng)，熨燙次數(shù)較多會導(dǎo)致其變形，如果進(jìn)行了明確的歸撥處理，必須作好記錄，以便后期拓板時注意?！　　∷?、結(jié)合服裝發(fā)布會進(jìn)行分析討論③繪制結(jié)構(gòu)圖中要有最基本的間架結(jié)構(gòu)線、前后中心線、三圍位置線、前后身經(jīng)過胸點(diǎn)和后肩胛點(diǎn)的縱向切割線、前后身的側(cè)分割線、肩斜線等等。有許多板師將這些線條稱之為“服裝的骨架”，所以必不可少，有利于在制板的過程中發(fā)現(xiàn)偏差，找出弊病的所在，能及時有效地校驗、調(diào)整。俗語說：“有骨頭何愁沒有肉”。服裝骨架處理的好壞直接影響服裝制板、制作的全過程?！　、茉诓门鳂訒r要留有約2cm左右的備放縫，要給后期的調(diào)整留有足夠的余量。有些人遇到調(diào)板時坯樣沒有余量時，首先想到的是拼接，殊不知面料的剪變性，無接口的面料與斷開后再拼接的效果是截然不同的，所以坯樣不能有拼接，否則后期拓板時將失去真實性?！　、菘嚳p坯樣時必須要用手針繃縫，不可貪圖省時、方便、快捷而用平縫機(jī)替代，我們現(xiàn)在所用的坯布都具有很強(qiáng)的可塑性，平縫機(jī)的送布牙在送布過程中很容易造成坯布的變形、吃縱?！　、拊谡{(diào)整坯樣時所選的人體必須要注意體型是否正確，人臺是否經(jīng)過修正。否則經(jīng)過干辛萬苫調(diào)試的樣板不能適應(yīng)正常的大眾體型?！　、咦詈蟾鶕?jù)坯樣拓樣板時要保證樣板的真實性，將坯樣的每個細(xì)節(jié)，詳細(xì)反應(yīng)在樣板上，如紗向、縫份、省道狀態(tài)、歸撥部位及數(shù)據(jù)、吃縱情況……學(xué)生練習(xí)課堂練習(xí)內(nèi)容作業(yè)布置內(nèi)容熟悉不同的工具書上習(xí)題書上上機(jī)練習(xí)課堂小結(jié)。課程教學(xué)進(jìn)度表 第八周章節(jié)名稱裁剪放碼|服裝精度裁剪的注意事項計劃課時2教學(xué)目標(biāo)描述知識目標(biāo)服裝精度裁剪的注意事項思想目標(biāo)技能目標(biāo)服裝精度裁剪項目內(nèi)容解決措施教學(xué)重點(diǎn)對上機(jī)出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)示范教學(xué)難點(diǎn)示范與實例結(jié)合教學(xué)方法選擇講授、示范教學(xué)媒體選擇計算機(jī)、多媒體教室板書設(shè)計教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計圖一、上機(jī)習(xí)題總結(jié)（示范）二、對批量加工的服裝往往需要根據(jù)服裝的規(guī)格尺寸和數(shù)量分床裁剪，按照樣板方向部位合理排料，裁剪時各層衣片間的誤差應(yīng)符合規(guī)定。裁片方法不正確不僅會使成衣造型結(jié)構(gòu)完全偏離設(shè)計，而且造成很大的浪費(fèi)。在批量加工時，會給生產(chǎn)者帶來很大的損失?！　∫话悴眉魬?yīng)正確掌握以下要求：　　正確的開裁順序　　即先橫斷后直斷、先外口后里口，先零小料后整大料，逐段開刀，逐段取料。　　裁剪用刀注意　　凡衣片拐角處，應(yīng)以角的兩邊不同進(jìn)刀開裁，而不可以連續(xù)拐角裁，以保證精確裁剪。左手壓扶材料，用力均勻柔和，不可傾斜，右手推刀輕松自如，快慢有序?！　〔眉魰r要保持裁刀垂直，以免各層衣片產(chǎn)生誤差。保證裁刀始終鋒利，裁片邊緣光潔順直。打刀口時定位要準(zhǔn)，剪口不得超過3mm且清晰持久。裁剪時要注意裁刀溫度不可過高，特別是合成纖維，高溫易產(chǎn)生衣片邊緣焦黃、粘連等現(xiàn)象，同時會引起刀片粘污?！　〔眉舨皇且豁棯?dú)立的工作，在裁剪之前要進(jìn)行諸如鋪料、畫樣等準(zhǔn)備工作。鋪料是按照所規(guī)定的層數(shù)及長度，將服裝材料按鋪料要求，鋪放在裁床上，以便畫樣及開裁。對伸縮性大的材料，鋪料后還需要放置數(shù)小時，使之應(yīng)力回縮后再裁剪?！　′伭嫌衅浔旧淼墓に嚰夹g(shù)要求：　　布面平整　　鋪料時必須使每層材料的表面平整，不得有折皺、歪曲現(xiàn)象。否則衣片變形，給縫紉工作帶來困難，并對服裝效果及質(zhì)量產(chǎn)生不利的影響。