機(jī)械能守恒定律教案(同名13794)(編輯修改稿)
2025-05-14 02:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 球下落的過程中，重力勢能減小，動能增加，減小的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。提問：此表達(dá)式具有普遍意義嗎？還是僅在只受重力的自由落體運(yùn)動中成立？引導(dǎo)學(xué)生自己推導(dǎo)豎直上拋、平拋的過程是否成立。引導(dǎo)學(xué)生分析在上述過程中物體的受力情況。可以證明，在只有重力做功的情況下，物體動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化，而機(jī)械能總量保持不變。拓展 ：在只有彈力做功的系統(tǒng)內(nèi)呢？課件展示：展示彈簧振子的運(yùn)動情況，分析物理過程. 對彈簧與小球的運(yùn)動過程簡要分析，得到動能與勢能的轉(zhuǎn)化關(guān)系，并明確：在只有彈力對物體做功時物體的機(jī)械能守恒。通過上面只有重力做功與只有彈力做功兩個部分的推導(dǎo)，師生總結(jié)機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容：在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)，動能與勢能可以相互轉(zhuǎn)化，而總的機(jī)械能保持不變。表達(dá)式：Ek2+Ep2=Ep1+Ek1三、機(jī)械能守恒定律的條件 根據(jù)機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容，突出強(qiáng)調(diào)守恒的受力前提。引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)守恒的條件。 守恒條件是否是只受重力或彈力還是只有重力或彈力做功？教師提出問題，激發(fā)學(xué)生思考的積極性：這兩種說法有什么不同嗎？學(xué)生討論：只有重力或彈力做功，還包含這樣的意思：可能還受其他力，但其他力不做功。思考與討論：一個小球在真空中自由下落，另一個同樣的小球在黏性較大的液體中由靜止開始下落。它們都由高度h1的地方下落到高度為h2的地方。在這兩種情況下，重力做的功相等嗎？重力勢能的變化相等嗎？動能的變化相等嗎？重力勢能各轉(zhuǎn)化成什么形式的能？ 這兩種情況下，重力做
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1