有關(guān)印發(fā)重慶市中等職業(yè)學校教師職務(wù)任職資格(編輯修改稿)
2025-05-14 02:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 按規(guī)定解除處分者，延期2年申報；受到“記過”及其以上處分并按規(guī)定解除處分者，延期3年申報。⒊已定性為技術(shù)責任事故的直接責任者，或在申報評審中弄虛作假者（偽造學歷、資歷、業(yè)績，剽竊他人成果，以及職稱考試違紀受到查處），3年內(nèi)不得申報。㈡學歷資歷條件1．具有中等職業(yè)學校教師資格證書（不含中等職業(yè)學校實習指導(dǎo)教師資格證書）。2．具備本科及以上學歷。市職稱改革辦公室對特殊情況有規(guī)定的，按市職稱改革辦公室規(guī)定執(zhí)行。3．申報高級講師職務(wù)任職資格者須聘任講師職務(wù)5年及以上或獲得博士學位后擔任講師職務(wù)1年及以上；申報講師職務(wù)任職資格者須聘任助理講師職務(wù)4年及以上；申報助理講師職務(wù)任職資格須從事中等職業(yè)學校教師工作1年以上。兼任教師，如學校行政管理人員等，除符合上述條件外，任現(xiàn)職以來還必須長期（3學年以上）兼任一門完整的課程且申報時仍兼任該課程教學工作。㈢班主任工作專任教師在任現(xiàn)職以來擔任班主任工作至少2年；其他申報人員要承擔學生管理工作且工作有成效。㈣普通話水平要求中等職業(yè)學校教師必須取得相應(yīng)的普通話水平測試等級證書。1954年1月1日以后出生的教師普通話應(yīng)達到二級以上水平，其中語文教師和對外漢語教學教師普通話應(yīng)達到二級甲等水平，擔任普通話教學的教師普通話應(yīng)達到一級水平。㈤外語條件按照重慶市職稱改革辦公室有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。㈥計算機條件按照重慶市職稱改革辦公室有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。㈦繼續(xù)教育要求按照《重慶市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和《重慶市中等職業(yè)學校教師20072012學年度繼續(xù)教育學分管理實施細則》及相關(guān)文件執(zhí)行。第三條 破格申報條件任現(xiàn)職以來具備下列條件之一，可破格申報高級講師任職資格：1．教研、教改等方面成績顯著，主持市級及以上教學科研課題；或參加研究的課題獲得國家級教學成果三等獎1項的主研人員（前9名）；或參加研究的課題獲得省、市(部)級教學成果二等獎1項的主研人員（前7名）。 ，在國際或國內(nèi)核心學術(shù)刊物上發(fā)表具有較高學術(shù)水平的本專業(yè)學術(shù)論文2篇；或出版學術(shù)專著1部；或擔任全國規(guī)劃教材的主編；或論文在國外正式刊物上發(fā)表，受到同行知名專家肯定。3．科研成績顯著，獲得國家自然科學獎、技術(shù)發(fā)明獎、科技進步獎的主研人員（前9名）；或省、市(部)級科技進步三等獎的主研人員（前7名）。4．專業(yè)技能強，在教育行政部門和有關(guān)政府部門舉辦的全國職業(yè)技能大賽中獲得二等獎；或市級職業(yè)技能大賽中獲得一等獎。5．獲得有重要科學價值的發(fā)明專利，或在國家和市重點建設(shè)項目、重大技術(shù)改造項目、重大技術(shù)攻關(guān)項目中解決重大技術(shù)難題，并在生產(chǎn)實踐中取得重大經(jīng)濟、社會效益；或在推廣新技術(shù)、新工藝、新品種、開發(fā)新產(chǎn)品、提高產(chǎn)品質(zhì)量(數(shù)量)方面成績突出，取得重大經(jīng)濟、社會效益。6．獲得全國和省部級勞摸；或人事部、教育部授予的全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進工作者；或獲得省部級的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。第四條 評審條件本評審條件包括教師教育、教學、教研及行業(yè)聯(lián)系等方面條件，是對符合上述申報的申報人員的綜合評審條件。㈠高級講師1．教育工作能力任現(xiàn)職以來，須具備下列條件之一：，能靈活應(yīng)用教育學、心理學理論，卓有成效地組織開展班級教育活動，且效果好。擔任班主任的班級被評為國家級優(yōu)秀班級，或市級優(yōu)秀班級，或區(qū)縣（主管部門）級優(yōu)秀班級，或校級優(yōu)秀班級。，擔任的班主任被評為國家級優(yōu)秀班主任，或市級優(yōu)秀班主任，或區(qū)縣（主管部門）級優(yōu)秀班主任。，能幫助學生形成良好的行為習慣，工作有成效。擔任班主任的班級學生被評為國家級優(yōu)秀學生，或市級優(yōu)秀學生。，或市級優(yōu)秀表彰，或區(qū)縣（主管部門）級優(yōu)秀表彰。，或教育工作者所管理的部門（單位）獲得市級獎勵。，任現(xiàn)職期間在學校年度工作考核中獲得優(yōu)秀1次及以上。2．教學工作能力完成教學基本工作量的規(guī)定，專任教師任課，平均周學時12—14節(jié)為基本工作量，年教學工作量要達到學校規(guī)定的教學工作量要求。兼任教師任課，平均周學時4節(jié)為基本工作量,且必須任1門完整的課程，年教學工作量要達到學校規(guī)定的教學工作量要求。任現(xiàn)職以來，在完成教學基本工作量的基礎(chǔ)上，須具備下列條件之二：⑴能根據(jù)教學內(nèi)容靈活地選擇教學方法，有效地組織教學活動，學生學習積極性高，學習氛圍好，學習者的滿意度高。承擔市級、區(qū)縣（主管部門）級示范（公開）課1次及以上。⑵參加賽（說）課：獲國家級獎，或市級三等獎及以上，或區(qū)縣級（主管部門）級二等獎及以上，或校級一等獎。⑶參加職業(yè)技能大賽：獲國家級獎，或市級三等獎及以上，或區(qū)縣級（主管部門）級二等獎及以上，或校級一等獎。⑷指導(dǎo)學生參加職業(yè)技能競賽：獲國家級獎，或市級三等獎及以上，或區(qū)縣級（主管部門）級二等獎及以上，或校級
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