【文章內(nèi)容簡介】 語教程》 財團(tuán)法人海外技術(shù)者研修協(xié)會 外語教學(xué)與研究出版社 《現(xiàn)代日語語法》 楊詘人 廣東世界圖書出版社 《大家的日語》(標(biāo)準(zhǔn)習(xí)題集) 侏式會社編著外語教學(xué)與研究出版社《初級日語語法精解——新日本語學(xué)基礎(chǔ)譯叢》（日）松鋼弘主編，（日）庵功雄等著，馬璽維等譯外語教學(xué)與研究出版社第二次課（2課時）教學(xué)重點：格助詞に、で、と教學(xué)難點：格助詞に、で、と1． 補(bǔ)格助詞に①　體言+に表示比較的基準(zhǔn)週に三回　運動します?！∷饯稀∫蝗栅巳龝r間　音楽を聞きます。田中さんは　一ヶ月に二回　家へ帰ります?！〉埭稀≡陇巳亍∧袱穗娫挙颏筏蓼?。②　表示動作涉及的對象毎週　母に　電話します。先生に　質(zhì)問をします。弟に　手紙を書きます。王さんに　日本語を　教えます?！∮堰_(dá)に　お金を貸してあげます。2． 補(bǔ)格助詞で①表示動作進(jìn)行的場所教室で　宿題をします。部屋で　ギターを弾きます。運動場で　運動します。②表示動作的方法，手段。電話で　友達(dá)と　話をします。萬年筆で　手紙を　書きます。3． 補(bǔ)格助詞と：表示動作，行為的共同者。私は　晝ご飯を　食べます。私は　友達(dá)と　晝ご飯を　食べます。4． 課文講解教學(xué)組織：利用多媒體教學(xué)。作業(yè)布置：布置學(xué)生做課后練習(xí)，背誦課文，鞏固當(dāng)天所學(xué)語法知識。本次課參考文獻(xiàn)：《新基礎(chǔ)日語教程》 財團(tuán)法人海外技術(shù)者研修協(xié)會 外語教學(xué)與研究出版社 《現(xiàn)代日語語法》 楊詘人 廣東世界圖書出版社 《大家的日語》(標(biāo)準(zhǔn)習(xí)題集) 侏式會社編著外語教學(xué)與研究出版社《初級日語語法精解——新日本語學(xué)基礎(chǔ)譯叢》（日）松鋼弘主編，（日）庵功雄等著，馬璽維等譯外語教學(xué)與研究出版社 第十課 （4課時）第一次課（1課時）教學(xué)重點：敬體助動詞ます、愿望助動詞たい、格助詞に、から教學(xué)難點：愿望助動詞たい、格助詞に1． 單詞講解2． 補(bǔ)格助詞に：サ變動詞詞干/動詞連用形+に，后續(xù)移動性動詞,表示動作行為的目的.映畫を見に行きます。ご飯を食べに　帰ります。毎日、家へ　ご飯を食べに　帰ります。3． 愿望助動詞たい：表示說話人想要干什么的愿望日本料理を食べたいです。私は　薬を飲みたくないです。私は　二年前から　この本を買いたいです。4． 補(bǔ)格助詞から：構(gòu)成補(bǔ)語成分，表示時間或空間的起點。相當(dāng)于漢語的“從”教學(xué)組織：利用多媒體教學(xué)。作業(yè)布置：布置學(xué)生背誦單詞，鞏固當(dāng)天所學(xué)語法知識。本次課參考文獻(xiàn)：《新基礎(chǔ)日語教程》 財團(tuán)法人海外技術(shù)者研修協(xié)會 外語教學(xué)與研究出版社 《現(xiàn)代日語語法》 楊詘人 廣東世界圖書出版社 《大家的日語》(標(biāo)準(zhǔn)習(xí)題集) 侏式會社編著外語教學(xué)與研究出版社《初級日語語法精解——新日本語學(xué)基礎(chǔ)譯叢》（日）松鋼弘主編，（日）庵功雄等著，馬璽維等譯外語教學(xué)與研究出版社第二次課（2課時）教學(xué)重點：敬體助動詞ます、愿望助動詞たい、格助詞に、から、へ；接續(xù)助詞ので教學(xué)難點：愿望助動詞たい、格助詞に；接續(xù)助詞ので1．補(bǔ)格助詞へ：構(gòu)成補(bǔ)語成分，表示動作的方向。映畫館へ　映畫を見に行きます。図書館へ　本を読みに行きます。公園へ　　寫真を撮りに行きます。2．體言+がほしい（です）： 表示希望得到某物的心情和愿望.私は　新しいコンピューターがほしいです。私は　もっと広い部屋がほしいです。あなたは　何が　ほしいですか。私は　同情は　ほしくないです。3． 接續(xù):用言連體形+ので：:表示因果關(guān)系,相當(dāng)于漢語的“因為”今日は　熱いので、クーラを付けてください。図書館は　靜かなので、　よく　そこで　勉強(qiáng)します。辭書が　あるので、新しいのが要りません。4． 課文講解教學(xué)組織：利用多媒體教學(xué)。作業(yè)布置：布置學(xué)生做課后練習(xí)，背誦課文，鞏固當(dāng)天所學(xué)語法知識。本次課參考文獻(xiàn)：《新基礎(chǔ)日語教程》 財團(tuán)法人海外技術(shù)者研修協(xié)會 外語教學(xué)與研究出版社 《現(xiàn)代日語語法》 楊詘人 廣東世界圖書出版社 《大家的日語》(標(biāo)準(zhǔn)習(xí)題集) 侏式會社編著外語教學(xué)與研究出版社《初級日語語法精解——新日本語學(xué)基礎(chǔ)譯叢》（日）松鋼弘主編，（日）庵功雄等著，馬璽維等譯外語教學(xué)與研究出版社 第十一課 （4課時）第一次課（2課時）教學(xué)重點：動詞連用形（五段動詞音便形）；教學(xué)難點：五段動詞音便形1． 單詞講解2． 動詞連用形當(dāng)動詞后續(xù)「て」、「ても」、「た」、「たり」等形式時,需使用動詞的連用形。一段動詞, カ變動詞,サ變動詞的連用形與接「ます」時的形態(tài)相同。五段動詞發(fā)生音便.3． 動詞連用形＋て4． 表示動作的并列，方式，原因或相繼發(fā)生。（1）并列土曜日に映畫を見て、日曜日にテレビを見ます。弟は宿題をして、妹は絵を描きます。（2）方式バスに乗って、デパートへ行きます。どのようにして作りましたか。泣いて皆に訴えました。（3）表示原因熱があって、學(xué)校を休みました。一時間も歩いて、　疲れました。風(fēng)を引いて學(xué)校を休みました。（4）表示相繼發(fā)生．あそこに行って、ちょっと休みましょうか。朝六時に起きて顔を洗います。教學(xué)組織：利用多媒體教學(xué)。作業(yè)布置：布置學(xué)生背誦單詞，鞏固當(dāng)天所學(xué)語法知識。本次課參考文獻(xiàn)：《新基礎(chǔ)日語教程》 財團(tuán)法人海外技術(shù)者研修協(xié)會 外語教學(xué)與研究出版社 《現(xiàn)代日語語法》 楊詘人 廣東世界圖書出版社 《大家的日語》(標(biāo)準(zhǔn)習(xí)題集) 侏式會社編著外語教學(xué)與研究出版社《初級日語語法精解——新日本語學(xué)基礎(chǔ)譯叢》（日）松鋼弘主編，（日）庵功雄等著，馬璽維等譯外語教學(xué)與研究出版社第二次課（2課時）教學(xué)重點：～ています；～てください；～てから教學(xué)難點：五段動詞音便形；～ています；～てください；～てから1． ています：動詞連用形（五段動詞音便形）＋ています，接在持續(xù)性動詞后面，表示動作正在進(jìn)行．田中さんは　本を読んでいます。黃さんは　黎さんと　會話の練習(xí)をしています。2． 接續(xù):體言+について：意義:表示陳述的內(nèi)容,相當(dāng)于漢語的“關(guān)于．．．”　 “對于．．．．”この問題について検討しましょう。二人は明日の會議について相談しています。3．～てから：意義:表示一個動作完成后再做其他動作.タオルなどの日用品を買ってから、食料品売り場に行きます。この手紙を書いてから、テレビを見ます。4．接續(xù)：疑問詞＋か：意義：指代不肯定的事物．いつか　遊びに來てください。どこか　おいしい日本料理のお店へ行きたい。5．課文講解教學(xué)組織：利用多媒體教學(xué)。作業(yè)布置：布置學(xué)生做課后練習(xí)，背誦課文，鞏固當(dāng)天所學(xué)語法知識。本次課參考文獻(xiàn)：《新基礎(chǔ)日語教程》 財團(tuán)法人海外技術(shù)者研修協(xié)會 外語教學(xué)與研究出版社 《現(xiàn)代日語語法》 楊詘人 廣東世界圖書出版社 《大家的日語》(標(biāo)準(zhǔn)習(xí)題集) 侏式會社編著外語教學(xué)與研究出版社《初級日語語法精解——新日本語學(xué)基礎(chǔ)譯叢》（日）松鋼弘主編，（日）庵功雄等著，馬璽維等譯外語教學(xué)與研究出版社第 十二課 4學(xué)時 本次課教學(xué)重點： 動詞的連體形本次課教學(xué)難點： 動詞的連體形本次課教學(xué)內(nèi)容： 第一回１、 新しい単語について紹介する、発音練習(xí)２、 文法――動詞の連體形動詞の連體形＋體言　① 五段動詞カ行　書く―――連體形：書く　　例えば：書く人ガ行　泳ぐ―――連體形：泳ぐ　　例えば：泳ぐ人?、?一段動詞起きる　―――　連體形：起きる　例えば：起きるとき教える　―――　連體形：教える　例えば：教える人③ サ変動詞する　―――　連體形：する　　　例えば：する人④ カ変動詞くる　―――　連體形：くる　　　例えば：くる時例：① 書く練習(xí)が　必要です。② あさ、早く起きることは　いいことです。③ する人としない人がいます。④ くる必要は　ありません。⑤ 新婚旅行で國內(nèi)旅行を選ぶ人もいます。⑥ 西洋料理を食べるとき、ナイフとフォークを使います。３、 會話練習(xí)第二回１、 単語について練習(xí)する２、 本文を解説する① 補(bǔ)格助詞　と　（引用）新婚旅行で國內(nèi)旅行を選ぶ人は　とても　すくないと　思います。接続：用言、助動詞終止形＋と　＋（思う、いう）后接表示思考和語言行為的動詞，指示思考和說話的內(nèi)容。例：これは　決して　いいことではないと　思います。わたしは　彼が　くると　思います。田中さんは　お金を持っていると　言いました。② 形式體言　つもりわたしは　ペキンに殘って、アルバイトをするつもりです。接続：動詞連體形＋つもり＋だ（です）表示想法，打算或計劃。妹を萬里の長城に案內(nèi)するつもりです。わたしは　にほんへ　いくつもりです。來年、日本語を勉強(qiáng)するつもりです。③　～にとって　　日本の若者にとって、現(xiàn)在、留學(xué)や海外旅行は　珍しいことでは　ありませ