我熟悉一個人教案(編輯修改稿)
2025-05-14 01:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 正，舉手敬禮”和“又是一個立正，舉手敬禮”的細節(jié)描寫，讓我們體會到在警察的眼里，小姑娘和成人是平等的，尊重孩子。 師：要想寫出好的文章，這正是（出示課件）熟悉人物確定好，抓住特點寫外貌。典型事例寫具體，言行神態(tài)表品質(zhì)。開頭簡單做介紹，結(jié)尾評價很重要。巧列提綱莫忽視，三步方法要牢記。(1)、熟悉人物確定好，抓住特點寫外貌。描寫人物的外貌，可以寫人物的長相身材，也可以寫衣著打扮，而且要符合這個人的年齡、性別、職業(yè)或性格。但一定切記，必須要抓住最突出的特點來寫，切莫面面俱到。(2)、 典型事例寫具體，言行神態(tài)表品質(zhì)。典型事例就是有代表性、有意義的、最能體現(xiàn)人物品質(zhì)的事，這些事是根據(jù)塑造人物的需要進行取舍的。我們可以通過一件事或幾件事來表現(xiàn)。如果選擇的事例不典型，那么用再多的文字來描繪也不會突出這個人物的特點與品質(zhì)。如果讓人物鮮活起來，不能只敘事，要從多個側(cè)面進行描寫， 特別要抓住人物的語言、行動和神態(tài)加以描繪，將其融入到事情當(dāng)中，合理的再現(xiàn)人物的特點，表現(xiàn)人物的品質(zhì)。 (3)、 開頭簡單做介紹，結(jié)尾評價很重要。 (4)、 巧列提綱莫忽視，三步方法要牢記。一步簡單寫開頭：對人物做簡單介紹。如：他是誰，外貌特征如何等。二步具體寫事例：用一件或幾件事例來表現(xiàn)人物的特點。如果是寫幾件事，一定要注意詳略得當(dāng)，注意分段。過渡要自然，過渡是文章中不可缺少的一個有機組成部分，正是因為有過渡，才使得一篇文章環(huán)環(huán)相扣，自然完整，渾然一體。本人贊成小學(xué)生用總分的寫法寫好每件事。比如寫“我的媽媽”，要表現(xiàn)媽媽勤勞這一品質(zhì)，可以先總起：媽媽是個勤勞的人。然后再寫媽媽勤勞的具體事例。這樣對于初寫人物的小孩子來說，條理會更清楚，更容易寫好。三步總結(jié)寫結(jié)尾：結(jié)尾或總結(jié)評價，或抒情贊美，或反問概括，寫好結(jié)尾會使文章更加完整豐滿。四、賞析指導(dǎo)賞析佳作出示習(xí)作要求（1）老師和同學(xué)是你在學(xué)校班級生活中最熟悉的人。請你確定一位老師或一位同學(xué)，并選擇一兩件真實而具體的事例，寫出他（她）的性格或品格來。題目自擬。 （2）寫的時候，注意把內(nèi)容寫具體、語句寫通順。師：自己先想一想，你打算從哪些方面來寫？學(xué)生思考片刻，說寫作思路。五、小結(jié)同學(xué)們，今天我們
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