我國古代哲理詩教案(編輯修改稿)
2025-05-14 01:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。參考答案：說明了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。 放言 白居易 贈君一法決狐疑，不用鉆龜與祝蓍。 試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。 周公恐懼流言日，王莽謙恭未篡時。 向使當(dāng)初身便死，一生真?zhèn)螐?fù)誰知？問：此詩的主題是 。它告誡我們： 。參考答案：辨?zhèn)巍? 看待事物不要過早下結(jié)論，否則容易被假象迷惑而不能分清是非。 論詩三十首 元好問 眼處欣生句自神，暗中摸索總非真。 畫圖臨出秦川景，親到長安有幾人？ 問：本詩對我們有什么啟示？ 答： 。參考答案：沒有現(xiàn)實生活的感受，沒有親身體驗，是不可能在事業(yè)上取得成功的。閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。 定風(fēng)波 蘇軾 三月七日①沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯②且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。 注: ①指宋神宗元豐五年（1082），這是作者貶謫黃州的第三年。②嘯：撮口長嘯，魏晉者常作此以示灑脫。 （1）古人評蘇軾這首詞時說，“足征是翁坦蕩之懷，任天而動”且“能道眼前景，以曲筆直寫胸臆”（鄭文焯《手批東坡樂府》）。結(jié)合作品簡要分析詞人是如何“任天而動”的。（2）古今不同讀者對這首詞的理解各異，有人認(rèn)為這首詞是“曠達(dá)人語”，也有人認(rèn)為這首詞是“歸隱人語”。談?wù)勀銓Υ说睦斫?。參考答案：?）所謂“任天而動”即自然景物引發(fā)、牽動人的主觀情感。這首詞表面寫道中遇雨，雨過天晴遂又感春風(fēng)，又見陽光；實指人生亦會遭遇突如其來的風(fēng)雨（如政治生活的風(fēng)浪），而這一切終會過去，不要把它們放在心上。這便是作者的“以曲筆直寫胸臆”。（2）（示例一）風(fēng)雨不定，依然“吟嘯”與“徐行”；暫失鞍馬，內(nèi)心依然輕松；縱然是“蓑衣煙雨”，也可了此一生；在作者眼中，春風(fēng)、朝陽終會有，風(fēng)雨陰晴以及一切的如意不如意總會“歸去”……由此可見這首詞確是“曠達(dá)人語”。（示例二）隱居山林，“吟嘯”“徐行”；視竹杖草鞋勝過鞍馬品級；情愿蓑衣獨釣，了此一生；在作者眼中，“歸去”的生活中無所謂風(fēng)雨陰晴……由此可見這首詞確是“歸隱人語”。（本題能結(jié)合作品自圓其說即可給分。若認(rèn)為“曠達(dá)人語”與“歸隱人語”二者皆有，只要言之成理亦可。）閱讀下面一首宋詩，回答后面問題。觀書有感 朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來。（1）試分析“問渠那得清如許”一句在結(jié)構(gòu)方面的作用。答： 。參考答案：（1）此句是全詩的關(guān)鍵。一用疑問的方式，引起了讀者的懸念；二起到承上啟下的過渡作用，承接上文的形象刻畫，又引發(fā)了下文的理性思考。閱讀下面一首詩，然后回答問題。 水口行舟 朱熹昨夜扁舟雨一蓑，滿江風(fēng)浪夜如何。今朝試卷孤篷看，依舊青山綠樹多。（1）這首詩寫舟行江上的見聞感受，詩人情感變化，富有層次。請結(jié)合具體詞語簡析之。 答： .（2）這首詩運用了哪些藝術(shù)手法？詩人描繪的畫面中，蘊含著人生哲理，請細(xì)加品味，說一說你的看法。答： 。參考答案：（1） “夜如何”寫出詩人心中的擔(dān)憂?！霸嚲怼笨虅澰娙思缺Ｍ忠蓱]不安的心態(tài)?！耙琅f”則透露出詩人無限欣喜之情。（2）借景抒情（或“寓情于景”、“觸景生情”）（寫“借物抒懷”“托物言志”均不給分）；對比（或“對照”、“呼應(yīng)”）。 蘊含哲理：之一：風(fēng)雨總是暫時的，風(fēng)浪總歸會平息，青山綠水是永恒的，一切美好事物的生命力終究不可遏制?！?之二：人生道路不會總一帆風(fēng)順，只要逆流而上，搏擊風(fēng)雨，才能達(dá)到青山綠水的理想境界，享受勝利的樂趣讀下面詩歌，回答問題?；莩纭洞航砭啊? 蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。問：“春江水暖鴨先知”蘊含了怎樣的哲理? 答： 。參考答案：不僅寫出了富有詩情畫意的早春景色，而且強(qiáng)調(diào)了實踐精神，也反映了作者對人生的探索精神。閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。 瀑布 李忱 千巖萬壑不辭勞，遠(yuǎn)看方知出處高。 溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。 簡要分析詩中塑造的“瀑布”這一藝術(shù)形象。 答： 。參考答案：瀑布乃是胸懷大志、不懼艱難、不達(dá)目的誓不罷休的志士的化身。 （完） 古典詩歌鑒賞之哲理詩學(xué)案一、初步感知：飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅并作十分春。（宋盧梅坡《雪梅》）梅雪爭春末肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（宋盧梅坡《雪梅》，被譽(yù)為宋人哲理詩壓卷之作）莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。正入萬山圈子里，一山放出一山攔。（宋楊萬里《過松塬晨炊漆公店》）白日依山盡
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