【總結】立定跳遠教學設計朱立保一、指導思想以體育新課程標準為指針,以學生的發(fā)展為目的,以學生的自主學習為突破口,用創(chuàng)設與教學內(nèi)容相適應的氛圍,引入課堂教學,并從學生的興趣著手,避免了學習過程的枯燥,讓學生熱愛活動的樂趣,同時讓學生在活動中健身、在活動中合作、在活動中創(chuàng)新、在活動
2025-03-24 02:59
【總結】小學體育《立定跳遠》教學設計一、指導思想根據(jù)《體育與健康》課程標準,突出“健康第一”的指導思想,以發(fā)展學生的主動性為目標,讓學生主動參與,使每個學生在知識、技能與情感等方面得到積極地發(fā)展與提高。二、設計理念(一)針對小學生活潑好動喜歡做游戲的特點,本課以游戲貫穿整個教學過程。在游戲中進行多種形式的跳躍
2025-05-07 21:04
【總結】第一篇:立定跳遠教學心得 老師,我能和你跳的一樣好了! 一、案例描述: 在一年級立定跳遠教學的第二課時中,我組織學生進行原地動作模仿練習,之后結合場地進行跳遠練習,當學生練習一會兒之后,組織學生...
2024-10-15 12:19
【總結】第一篇:立定跳遠教學設計 立定跳遠教學設計 篇一:立定跳遠教案 體育與健康課教案 篇二:立定跳遠優(yōu)質(zhì)課教案 水平二(四年級)《立定跳遠》教案 班級:四(3)班 授課教師:丹寨縣南皋小學 ...
2024-10-15 12:28
【總結】《立定跳遠》課后優(yōu)秀教學反思 《立定跳遠》課后優(yōu)秀教學反思1立定跳遠是本學年學生體質(zhì)健康標準測試項目之一,是發(fā)展學生腿部力量和彈跳力的重要手段,它對于發(fā)展身體的跳躍能力以及促進下肢肌肉、關節(jié)...
2024-12-06 01:18
【總結】第一篇:立定跳遠的教學反思 20xx年4月7日,在大足區(qū)中學轉(zhuǎn)崗小學支教體育教師培訓活動中,我就水平一《立定跳遠》教學內(nèi)容進行了作課。感謝參與的所有老師對我的鼓勵和肯定,但是對自己而言,本次上課效果...
2024-10-15 12:21
【總結】第一篇:立定跳遠教學設計(模版) 小學四年級立定跳遠的教學設計 林樂燕 一、教學目標 1、認知目標:通過教師的講解示范,使學生領會技術動作。在思想上認識到自身不足,在練習時,加以注意改進。 ...
2024-10-15 12:27
【總結】《挺身式跳遠騰空步》教學設計 《挺身式跳遠騰空步》設計 一、教學內(nèi)容:挺身式跳遠騰空步 二、教學指導思想: 以《體育與健康課程標準》的基本理念為指導思想,遵循以身體練習為主要手...
2024-12-03 04:36
【總結】第一篇:體育立定跳遠教學反思 一年級已經(jīng)上了半年的體育課,體育基本知識多多少少有點了解,跳是肯定會的,但是立定跳遠的動作要領不是很規(guī)范,所以需要老師教教。 準備活動時,整隊的時候比較拖拉,不能做到...
2024-10-08 21:13
【總結】第一篇:小學立定跳遠教學設計 Fpg 小學立定跳遠教學設計 一、分析教材 立定跳遠屬于新課程標準“水平二”身體健康學習領域中の內(nèi)容之一。它是跳躍動作の重點教材;跳躍教材內(nèi)容豐富,形式多樣,生動...
2024-10-09 00:04
【總結】第一篇:立定跳遠課片段教學 立定跳遠課片段教學 1、開始部分的片段,主要應體現(xiàn)整隊、檢查人數(shù)、師生問好、宣布內(nèi)容與目標、教師提出本課注意事項以及隊列或集中注意力練習。這一片段的主要任務是:教師落實...
2024-10-15 12:05
【總結】第一篇:《立定跳遠》教學設計及教學反思 《立定跳遠》教學設計 一、指導思想:本單元教學設計樹立“健康第一”的指導思想和以學生發(fā)展為中心的教育理念,結合學生生理、心理特點,將運動實踐的情境教學貫穿始...
2024-10-08 20:09
【總結】第一篇:體育《立定跳遠》教學設計 《立定跳遠》教學設計 一、指導思想 本課堅持“健康第一”的指導思想,以教師為主導,學生為主體,學生年齡特點和生理、心理特征。充分發(fā)揮學生自學、自練、自學能力。旨...
【總結】第一篇:立定跳遠教學方法 立定跳遠教學方法 立定跳遠作為體育中考科目及發(fā)展學生身體素質(zhì)的重要項目之一。他對發(fā)展學生的彈跳力,改善腰、腹肌力量和身體的協(xié)調(diào)性,有著重要的作用。在體育教學中,完整的立定...
【總結】第一篇:立定跳遠教學反思標簽 立定跳遠教學反思標簽:雜談 立定跳遠教學反思 立定跳遠是本學年學生體質(zhì)健康標準測試項目之一,是發(fā)展學生腿部力量和彈跳力的重要手段,它對于發(fā)展身體的跳躍能力以及促進下...
2024-10-15 12:22