急性跳遠教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-05-14 01:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 曲。師生：在音樂伴奏下，進行隊列練習(xí)。準(zhǔn)備部分：（1）、徒手操： 師：放“讓我們蕩起雙槳”音樂，并示范。師生：同做多人合作徒手操（上肢運動、下肢運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、俯背運動、跳躍運動、整理運動）。要求：動作正確，整齊有力，節(jié)奏感強。（2）、情節(jié)游戲——《巧過敵戰(zhàn)區(qū)》師:大家知道空降兵嗎？下面我們做一個空降兵的游戲——《巧過敵戰(zhàn)區(qū)》，介紹游戲方法（學(xué)生分成四個小組站在端線后。游戲開始，模仿飛機飛行，從高臺（跳箱蓋）屈膝跳下，然后蹲姿前進。游戲規(guī)則：“空降”時輕巧無聲）。 生：認(rèn)真聽老師介紹游戲規(guī)則。師生：同做《巧過敵戰(zhàn)區(qū)》游戲。（設(shè)計意圖：（1）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；（2）學(xué)習(xí)前的技術(shù)準(zhǔn)備。）基本部分：（1）、助跑五步跳上大船師：同學(xué)們看，在咱們的面前停泊了四艘大船（四塊海綿體操）我們助跑五步單腳起跳，能成功地跳上大船嗎？ 那誰能說一說：我們?nèi)绾卧u價成功跳上大船呢？（設(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的生活情境——跳上大船，就是把枯燥的跳遠學(xué)習(xí)變化成學(xué)生喜歡的跳上大船，從教學(xué)策略上給學(xué)生一種新奇感，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的動機，實現(xiàn)要我學(xué)、練轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)、練。）師生：討論評價成功跳上大船的要點。師：小結(jié)大家討論的結(jié)果（踏跳準(zhǔn)，落地穩(wěn)），出示成功踏跳評價表。生：自選踏板體驗助跑五步跳上大船，并進行評價。師：觀察學(xué)生練習(xí)情況。組織學(xué)生交流。生：匯報、交流在
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