【總結(jié)】《光合作用和細(xì)胞呼吸》一、認(rèn)真研讀《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》和《考試說明》細(xì)胞呼吸光合作用1.考查線粒體和葉綠體結(jié)構(gòu)和功能2.考查細(xì)胞呼吸和光合作用過程3.考查物質(zhì)變化和能量變化的數(shù)量關(guān)系5.考查對細(xì)胞呼吸和光合作用的影響因素6.考查細(xì)胞呼吸和光合作用原理的應(yīng)用4.考查細(xì)胞呼吸和光合作用的比較1.
2025-02-23 01:22
【總結(jié)】1教案課題:三、光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用學(xué)科:生物年級:高三授課者:宣武外國語實驗學(xué)校馮云英[教學(xué)目標(biāo)](一)知識目標(biāo)1、說出影響光合速率的主要外界因素2、簡述提高光合效率的
2024-11-22 01:38
【總結(jié)】光合作用的過程H2OO2[H]ADP+PiATPCO22C3C5(CH2O)糖類蛋白質(zhì)脂肪綠色植物通過葉綠體吸收光能,將CO2和H2O合成為有機(jī)物并釋放出O2,同時也將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在糖類和其它有機(jī)物中,這一過程就稱為光合作用光合作用反應(yīng)式H2O+CO2(CH
2025-07-24 23:29
【總結(jié)】第4節(jié)能量之源——光與光合作用必修1分子與細(xì)胞第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用教學(xué)目標(biāo)重點難點問題探討教學(xué)過程知識結(jié)構(gòu)課后習(xí)題教學(xué)參考第二節(jié)能量之源光合作用必修1分子與細(xì)胞第4章光合作用與細(xì)胞呼吸重點難點(1)光合作用的探究歷程。(
2025-08-05 02:00
【總結(jié)】高一生物第五章周練光合作用一、單選題(本大題共22小題,)1.???下圖表示植物在不同的光照下生長的狀況,其中哪一組的植物長得最差:(????)A.?B.?C.?D.?2.???將豎直放置的水綿和某種好氧細(xì)菌
2025-03-24 07:24
【總結(jié)】第三節(jié)植物的光合作用植物種子里含有豐富的淀粉,這些淀粉是從土壤中吸收來的嗎?讓我們先組做一個實驗。土壤浸出液谷米湯含淀粉植物制造了淀粉碘酒現(xiàn)象和原因制
2024-11-17 19:25
【總結(jié)】植物細(xì)胞所特有的能量轉(zhuǎn)換細(xì)胞器,其功能是進(jìn)行光合作用,即利用光能同化二氧化碳和水,合成糖,同時產(chǎn)生分子氧。、數(shù)量和分布◆高等植物的葉綠體為球形,橢圓形或卵圓形,為雙凹面。有些葉綠體呈棒狀,中央?yún)^(qū)較細(xì)小兩端膨大,充滿葉綠素和淀粉粒。寬約2~5微米,長約5~10微米。◆葉綠體在葉片的分布一
2025-07-23 15:17
【總結(jié)】高三一輪專題復(fù)習(xí)國際米價在2022年4月7日創(chuàng)造了歷史新高,糧食危機(jī)席卷全球?!懊谆摹闭谕{著21世紀(jì)的全球糧食供應(yīng)。我國國家統(tǒng)計局公布的今年一季度經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)顯示,全國農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)價格同比上漲%,其中小麥上漲%,稻谷上漲%,玉米上漲%,豆類上漲%?!凹Z食危機(jī)”這個似乎遠(yuǎn)離了一段時間的詞匯再次走向了前臺。時事
2025-08-04 10:52
【總結(jié)】人吃飯、動物吃食,植物吃什么?植物是怎么長大的?第五節(jié)光合作用水果的營養(yǎng)從哪來?營養(yǎng)是從土壤中吸收來的嗎?碘酒常識:(變藍(lán))(不變藍(lán))土壤浸出液稀米湯(含淀粉)AB淀粉遇碘顯藍(lán)色實驗表明:植物從土壤中吸收的是:淀粉不是從土壤中吸收來的水和無機(jī)鹽綠色植物中的淀粉是從哪里來的呢?天竺葵使葉綠素褪去
2025-05-03 18:07
【總結(jié)】植物的光合作用練習(xí)題一選擇題1、某實驗小組試圖采用下圖中的部分裝置來探究“光照是光合作用的必要條件”(以觀察裝滿水并倒置的試管中有無氣泡產(chǎn)生作為實驗指標(biāo)),應(yīng)選擇()A.①②B.③④C.②③D.②④2、上海世博園中一些場館的外墻種植了很多的綠色植物,讓游人頓覺空氣濕潤而清新這是由于植物體的()A.光合作用和呼吸作用
2025-06-07 19:43
【總結(jié)】光合作用學(xué)案(1)第二節(jié)光合作用光合作用的發(fā)現(xiàn)史、光合色素與光能的捕獲學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出對光合作用的認(rèn)識過程;2.舉例說出葉綠體中主要光合色素;課前自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)(10分鐘)知識點一:光合作用的發(fā)現(xiàn)史(請同學(xué)們在5min內(nèi)快速閱讀教材第四章、第一節(jié)P62內(nèi)
2025-04-16 23:04
【總結(jié)】河南省第五屆農(nóng)村中小學(xué)青年教師技能競賽必修1《分子與細(xì)胞》第四章《光合作用和細(xì)胞呼吸》第二節(jié)《光合作用》第二課時《光合作用的過程》說課稿學(xué)段學(xué)科:高中生物教材版本:蘇教版選手序號:《光合作用的過程》說課稿㈠地位和作用《光合作用的過程》是高中生物蘇教版教材必修1《分子與細(xì)胞
【總結(jié)】........光合作用相關(guān)的題目探究點二 影響光合作用的因素及其在生產(chǎn)上的應(yīng)用1.光照強(qiáng)度(1)曲線分析:①A點:光照強(qiáng)度為0,此時只進(jìn)行__________,釋放的CO2量可表示此時________的強(qiáng)度。②AB段:隨光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合作
【總結(jié)】第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第4節(jié)能量之源─光與光合作用(3)1.光合作用的場所——葉綠體知識準(zhǔn)備:簡短回顧C(jī)O2+H2O光能葉綠體(CH2O)2.光合作用過程的化學(xué)反應(yīng)式:+O2光合作用的過程光反應(yīng)暗反應(yīng)整個化學(xué)反應(yīng)過程是否需要光能,可分為:必須有光
【總結(jié)】第1節(jié)植物的光合作用(1)第五節(jié)植物的光合作用(第一課時)下吉一中張金芳第一節(jié)植物的光合作用第一節(jié)植物的光合作用下吉一中
2025-08-04 17:29