【總結(jié)】光合作用和呼吸作用專題綜合分析1.密閉裝置法(1)裝置中溶液的作用:甲裝置中NaHCO3溶液(或CO2緩沖液)可為光合作用提供CO2,乙裝置中NaOH溶液可吸收容器中的CO2。(2)測(cè)定原理①甲、乙兩裝置中液滴的移動(dòng)均是由O2含量的變化引起的。②甲裝置單位時(shí)間內(nèi)紅色液滴向右移動(dòng)的距離為植物O2的釋放速率,可代表凈光合速率(若液滴向左移動(dòng),則為負(fù)值)。③乙裝置單位時(shí)間內(nèi)
2025-03-24 07:24
【總結(jié)】光合作用專題復(fù)習(xí)----典型題例1、解決圍繞光合作用與細(xì)胞呼吸的計(jì)算,首先要了解幾組概念,第一組:O2的總釋放量、O2的凈釋放量、呼吸消耗O2量;第二組:CO2的總吸收量、CO2的凈吸收量、CO2釋放量;第三組:光合作用產(chǎn)生葡萄糖總量、光合作用葡萄糖凈產(chǎn)生量、細(xì)胞呼吸葡萄糖消耗量。以上三組是相對(duì)應(yīng)的三組,反映光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系。具體關(guān)系是:光合作用O2的總釋放量=O2的凈釋放量+細(xì)
2025-04-16 23:04
【總結(jié)】第4節(jié)能量之源——光與光合作用必修1分子與細(xì)胞第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)問題探討教學(xué)過程知識(shí)結(jié)構(gòu)課后習(xí)題教學(xué)參考第二節(jié)能量之源光合作用必修1分子與細(xì)胞第4章光合作用與細(xì)胞呼吸重點(diǎn)難點(diǎn)(1)光合作用的探究歷程。(
2025-08-05 02:00
【總結(jié)】第三節(jié)植物的光合作用植物種子里含有豐富的淀粉,這些淀粉是從土壤中吸收來的嗎?讓我們先組做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。土壤浸出液谷米湯含淀粉植物制造了淀粉碘酒現(xiàn)象和原因制
2024-11-17 19:25
【總結(jié)】植物細(xì)胞所特有的能量轉(zhuǎn)換細(xì)胞器,其功能是進(jìn)行光合作用,即利用光能同化二氧化碳和水,合成糖,同時(shí)產(chǎn)生分子氧。、數(shù)量和分布◆高等植物的葉綠體為球形,橢圓形或卵圓形,為雙凹面。有些葉綠體呈棒狀,中央?yún)^(qū)較細(xì)小兩端膨大,充滿葉綠素和淀粉粒。寬約2~5微米,長約5~10微米?!羧~綠體在葉片的分布一
2025-07-23 15:17
【總結(jié)】《光合作用》說課稿范例 一、說教材 (一)地位和作用 1、本章在教材中的地位 本章教材主要是在學(xué)生學(xué)習(xí)了關(guān)于生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和生命的基本單位——細(xì)胞的基礎(chǔ)上,比較詳細(xì)地講述了酶和ATP在新陳代謝...
2024-12-03 00:01
【總結(jié)】呼吸作用與光合作用專項(xiàng)練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題,以分子態(tài)釋放氧及ATP的產(chǎn)生都離不開()A.葉綠素和CO2 B.水和CO2C.水、葉綠素和光能 D.水、光能和CO22.下列有關(guān)光合作用的敘述,正確的一組是()①光反應(yīng)需光不需要酶②光合作用有水生成③最后階段有氧氣的釋放④葡萄糖中的氫來自水⑤將不含能量的CO2轉(zhuǎn)變成富含能量的有機(jī)物
2025-06-23 05:32
【總結(jié)】人吃飯、動(dòng)物吃食,植物吃什么?植物是怎么長大的?第五節(jié)光合作用水果的營養(yǎng)從哪來?營養(yǎng)是從土壤中吸收來的嗎?碘酒常識(shí):(變藍(lán))(不變藍(lán))土壤浸出液稀米湯(含淀粉)AB淀粉遇碘顯藍(lán)色實(shí)驗(yàn)表明:植物從土壤中吸收的是:淀粉不是從土壤中吸收來的水和無機(jī)鹽綠色植物中的淀粉是從哪里來的呢?天竺葵使葉綠素褪去
2025-05-03 18:07
【總結(jié)】1.科研小組將黑藻浸于水溶液中,以白熾燈作為光源,觀測(cè)并記錄單位時(shí)間內(nèi)黑藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,下圖為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖(①、②代表反應(yīng)場(chǎng)所,字母代表物質(zhì))。請(qǐng)分析回答:(1)上圖中,在①中產(chǎn)生的_________是將②中二氧化碳還原為b__________的能源物質(zhì)。在②中RuBP不斷被利用,但含量仍能保持穩(wěn)定的原因是_____________.(2)若要分析黑藻葉綠體的色素種類,制備
【總結(jié)】光合作用與細(xì)胞呼吸練習(xí)題光合作用與細(xì)胞呼吸題型總結(jié).通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得一片葉子在不同光照條件下吸收和釋放的情況如下左圖所示。右圖中所示細(xì)胞發(fā)生的情況與左圖中段(不包括、兩點(diǎn))相符的一項(xiàng)是( )矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。第題圖.圖中為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示
【總結(jié)】光合作用和呼吸作用綜合訓(xùn)練題 姓名:班級(jí):一)單選題1、將狀況相同的某種綠葉分成四等組,在不同溫度下分別暗處理1h,再光照1h(光強(qiáng)相同),測(cè)其重量變化,得到如下表的數(shù)據(jù)??梢缘贸龅慕Y(jié)論是組別一二三四溫度/℃27282930暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1光照
【總結(jié)】第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第4節(jié)能量之源─光與光合作用(3)1.光合作用的場(chǎng)所——葉綠體知識(shí)準(zhǔn)備:簡短回顧C(jī)O2+H2O光能葉綠體(CH2O)2.光合作用過程的化學(xué)反應(yīng)式:+O2光合作用的過程光反應(yīng)暗反應(yīng)整個(gè)化學(xué)反應(yīng)過程是否需要光能,可分為:必須有光
2025-07-24 23:29
【總結(jié)】第1節(jié)植物的光合作用(1)第五節(jié)植物的光合作用(第一課時(shí))下吉一中張金芳第一節(jié)植物的光合作用第一節(jié)植物的光合作用下吉一中
2025-08-04 17:29
【總結(jié)】第七章光合作用(Photosynthesis)?第一節(jié)光合作用概述?一、光合作用的概念?1、廣義的光合作用:生物體利用光合色素捕捉太陽能,將無機(jī)物質(zhì)(CO2、H2O、H2S等)合成有機(jī)物質(zhì)并釋放出O2或其他物質(zhì)。?2、狹義的光合作用:植物葉綠體捕獲太陽能,將CO2和H2O合成為葡萄糖并釋放出O2的過程。?
2025-05-07 22:47
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材(北師大版生物學(xué)七年級(jí)上冊(cè))配套資源包葉和光合作用義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材(北師大版生物學(xué)七年級(jí)上冊(cè))配套資源包雖然葉片的形態(tài)多種多樣,但是它們的基本結(jié)構(gòu)卻是大致相同的。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材(北師大版生物學(xué)七年級(jí)上冊(cè))配套資源包顯微鏡下葉片的結(jié)構(gòu)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材(北師大版生物學(xué)七年級(jí)
2024-11-21 23:04