數(shù)學(xué)小學(xué)四年級下冊三角形學(xué)教案(編輯修改稿)
2025-05-14 00:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ．用長度為 6cm、10cm、 15cm 、18m 的木棒選哪三根能構(gòu)成三角形說出原因。 第三課時 三角形分類（第一課時）教學(xué)內(nèi)容：三角形按角分類 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，會對三角形按角進行分類。、銳角三角形、鈍角三角形的特點。教學(xué)難、重點： 認(rèn)識直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形的特點學(xué)具準(zhǔn)備：若干個三角形、量角器預(yù)習(xí)提綱： 1．復(fù)習(xí)、三角形的特征是什么？三角形的特性是什么？2．角的特征是什么？3．寫出每個三角形的三個角都是什么角，你發(fā)現(xiàn)什么？三角形按角的不同可以分為哪幾類？4．你會用圖形表示直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形之間的關(guān)系嗎？學(xué)習(xí)過程一、回顧舊知導(dǎo)入1．我們上半年學(xué)習(xí)了對角的認(rèn)識，你能回憶一下你都知道哪些知識嗎？2．學(xué)生匯報；提示：按角的構(gòu)成，角的分類、畫法進行交流。二、新知探究，你發(fā)現(xiàn)什么？誰還發(fā)現(xiàn)有哪些不同的地方？（1）你能根據(jù)它們角的特點給這些三角形分類嗎？試一試?。?）學(xué)生匯報、展示方案（3）組進行交流，小組內(nèi)討論，形成統(tǒng)一意見后說一說。（ ）叫銳角三角形 （ ）叫直角三角形 （ ）叫鈍角三角形 請同學(xué)們?nèi)我饽闷鹨粋€三角形，同桌互相說一說它的名字。？請學(xué)生到黑板上演示，其他學(xué)生在自己的練習(xí)本上畫。三、當(dāng)堂練習(xí)練習(xí)十四第五題、第六題（1）、第十四題、第十五題。四、達標(biāo)測評判斷：1．直角三角形的兩個角都是直角。（ ）2．所有的三角形都有兩個銳角。 （ ）、直角三角形、鈍角三角形。第四課時 三角形分類（2）教學(xué)內(nèi)容：三角形分類 教學(xué)目標(biāo) ：經(jīng)歷三角形的分類活動，認(rèn)識等腰三角形和等邊三角形，了解等腰三角形、等邊三角形的特點。教學(xué)難、重點： 了解等腰三角形和等邊三角形的特點。學(xué)具準(zhǔn)備 ： 三角板 紙三角形預(yù)習(xí)提綱：自主讀書： 1．生活中，我們經(jīng)常見到一些三角形的物品。觀察它們有什么特點？紅領(lǐng)巾 交通標(biāo)志牌三角形兩條邊相等叫（ ），三條邊相等叫（ ）：三角形按（ ）分類，可分為（ ） 和（ ），你發(fā)現(xiàn)了什么？圖 形邊角高教學(xué)過程：一、導(dǎo)學(xué)活動一 上節(jié)課我們能夠根據(jù)角的特點給三角形分類，這節(jié)課我們來根據(jù)邊的特點給
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