實驗室制取氣體專題復(fù)習(xí)hx匯總(編輯修改稿)
2025-05-14 00:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的化學(xué)方程式是__________________________________。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是______________，氣體收集裝置是______________________。（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是_____________________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管___________（填①或②）通入。（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是__________。（2011廣東）右圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）A中的試管口為什么應(yīng)略向下傾斜？（2）寫出選用B制取氧氣的化學(xué)方程式。（3）若采用C（氣體由a口進(jìn)入）收集到一種氣體，請簡述驗證該氣體的實驗方法。（2011湖北）下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置根據(jù)下列裝置圖回答問題。（1）標(biāo)號儀器①的名___________________。（2）實驗室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為_______________（填字母序號）。（3）實驗室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積（裝置選用A、F、G）。①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________。②若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請畫出。③根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值。如果實際測得氧氣的體積大于理論值（水的體積測量準(zhǔn)確），你認(rèn)為原因是_______________________。④若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，則二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________________（填“變大”、“變小”或“不變”）。（2011湖南）某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時，用力過猛。造成試管底被穿通，留下圓形小孔。在老師的啟發(fā)下。興趣小組變廢為寶，將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部，配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯，裝配了一個在實驗室制取氣體的裝置，如右圖所示。（1）若用此裝置制取二氧化碳，在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀__________（填藥品名稱。下同），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________；若用此裝置制取氫氣。在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放__________發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。（2）制備氣體之前，都必須要撿查裝置的氣密性。寫出你檢查該裝置氣密性的方法：_________________
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