教學名師、優(yōu)秀老師先進事跡doc(編輯修改稿)
2025-05-14 00:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 天都要做好。有時把愛心轉(zhuǎn)化為對學生的尊重，有時把愛心體現(xiàn)在對學生的嚴，體現(xiàn)在對學生習慣的培養(yǎng)上。 二、率先垂范，身教感染 在教育學生時，我覺得“言傳身教”很重要。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。這四年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學生最嚴格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學生效仿之中。所以，當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程；當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關電燈了；有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。 三、嚴愛相濟，教書育人 班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學困生，對于暫時的學困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學困生的自尊心是非常脆弱的。對他們，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發(fā)光?！吧险n提問多鼓勵；課后輔導要耐心；犯了錯誤不急躁；錯誤嚴重不發(fā)火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手”。這是我轉(zhuǎn)化學困生最深的體會。在關愛學困生的同時，我還兼顧著全體學生的發(fā)展。在教學中，我結合教材的難度和學生的實際水平，對不同層次學生設計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，我覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。我也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。他相信我的未來不是夢，因為，在我的心中，學生永遠是天使，我就是為天使修補翅膀的人。 2013年9月7日 兢兢業(yè)業(yè)，為人師表黃坑中學 吳煒芳吳煒芳，女，2005年漳州師范學院漢語言文學專業(yè)本科畢業(yè)，中學語文二級教師?，F(xiàn)任黃坑中學團支部書記、八年級年段長、語文組組長。2008年9月入黨。作為年輕教師，本人熱愛教育，尊紀守法，作風正派，愛崗敬業(yè)、為人師表，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。在將近八年教學工作中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，取得了一點成績： 2006年榮獲建陽高語文學科片斷教學競一等獎；榮獲建陽市教師基本功“三項”全能比賽中學組二等獎；2007年中學語文學科說課競賽一等獎；20082010連續(xù)三年被評為建陽市“優(yōu)秀少先隊輔導員”；20092010學年被評為黃坑鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；2010獲建陽市農(nóng)村初級中學語文教師培訓“片斷教學展示”榮譽證書；2011年建陽市中學語文學科初中組說課競賽一等獎；2011年獲建陽市“教壇新秀”榮譽稱號，在2012年中考，我擔任九年級畢業(yè)班的語文教學，學生的中考語文成績優(yōu)秀率、平均分居南平市第一。2012年被評為建陽市先進教師。作為學校年段長，肩頭的責任是重大的，在工作中，經(jīng)常向各位老師請教，不斷摸索、嘗試，積極尋找更科學有效的管理辦法，努力做到嚴格管理與人文關懷相結合，充分激發(fā)教師們的工作熱情，調(diào)動教師們的工作積極性，提高學生的學習成績。在2012年中考，我所帶領的九年級，中考成績居南平市第八、建陽市第二，一中錄取29人，錄取率居建陽市第一。作為團支部書，緊緊圍繞黨支部中心工作，開展適合團員特點的主題活動。如：努力提高團員的政治思想素質(zhì)，定期舉辦團員理論學習交流會；組織團員干部定期出墻報，加強對旗手、墻報委員的基本技能訓練；培養(yǎng)一批優(yōu)秀播音員；響應團市委的號召,組織團員們積極投身志愿活動中，在農(nóng)村、學校中，深入開展文明禮儀、城鎮(zhèn)環(huán)境保護等志愿活動；開展適合團員的主題活動，豐富業(yè)余文化生活：五四歌詠比賽、元旦晚會、“誦讀經(jīng)典、感悟成長”作文競賽、 “《弟子規(guī)》伴我們同行”書法比賽、朗誦比賽、表演活動等。選擇了教育就是選擇了給予，在教育這個美麗的崗位上，將繼續(xù)奮斗，積極探索教學、管理工作，義無返顧。2013年9月8日 忠于職守，教書育人黃坑中學 徐平自任教以來，同許多普通的教師一樣，從事
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