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正文內(nèi)容

教育法老師法案例(編輯修改稿)

2025-05-14 00:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 人單位招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童少年?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》第9條規(guī)定:父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育,不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。第28條規(guī)定: 任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人,國家另有規(guī)定的除外。(3)李某及個(gè)體戶。(4)未成年人保護(hù)法第49條規(guī)定:企業(yè)事業(yè)組織、個(gè)體工商戶非法招用未滿十六周歲的未成年人,由勞動(dòng)部門責(zé)令改正,處以罰款;情節(jié)嚴(yán)重的,由工商行政管理部門吊銷執(zhí)照。一位學(xué)生在班里丟了10元錢,班主任氣不打一處來,讓全班32名學(xué)生投票選“賊”,結(jié)果有2名學(xué)生入選,當(dāng)2名學(xué)生要求拿出證據(jù)來,老師舉起手中的選票:“這就是證據(jù)!”(1)班主任的做法對(duì)不對(duì)?為什么?不對(duì)?!督處煼ā芬蠼處熞P(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,促進(jìn)學(xué)生在德智體等方面全面發(fā)展。該班主任采取了選賊的辦法,這是侮辱了學(xué)生的人格尊嚴(yán)的行為,違法了教育法律規(guī)定,不僅給學(xué)生造成心靈上的傷害,也有悖于教師的職業(yè)形象。(2)從這件事中你得到了什么啟示?(教師在教育教學(xué)工作中應(yīng)該樣做?)A、教師要學(xué)法、知法、懂法,自覺增強(qiáng)法律意識(shí),全面履行教師的義務(wù)和正確行使教師的權(quán)利,并運(yùn)用法律武器,維護(hù)學(xué)校、學(xué)生和自身的合法權(quán)利;B、教師要模范遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),堅(jiān)持德法并重,使自己的教育教學(xué)活動(dòng)完全符合法制的要求和教師職業(yè)道德要求;C、教師在教育教學(xué)工作中一定要注意使用正確的方法,恰當(dāng)處理師生關(guān)系,避免一些不良后果。某校八年(3)班的班主任陳老師,經(jīng)常會(huì)用一些“奇招”來整治學(xué)生,比如,學(xué)生違反了校規(guī)、校規(guī)要交給老師罰款,一些同學(xué)因?yàn)闆]做眼保健操,或者沒有穿校服,都會(huì)被處以10元、20元不等的罰款。如不交罰款,就通知家長來校領(lǐng)人。請(qǐng)運(yùn)用教育法有關(guān)知識(shí)回答下列問題:陳老師用這種“奇招”治學(xué)生嗎?為什么?(5分)本案中學(xué)校和教師對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行罰款的行為是一種違法行為,其違反了國家關(guān)于行政處罰的有關(guān)規(guī)定。因?yàn)閷W(xué)生上課遲到是一種違紀(jì)行為而不是違法行為,學(xué)校只有對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以處分(紀(jì)律處分)的權(quán)力,但卻沒有對(duì)學(xué)生進(jìn)行行政處罰的權(quán)力。罰款是一種行政處罰方式,只能由國家特定的行政機(jī)關(guān)來實(shí)施,而該校教師的罰款行為超越了其法定的權(quán)限范圍,學(xué)校應(yīng)責(zé)令其如數(shù)退還所收的罰款,并撤銷錯(cuò)誤的規(guī)章制度。上述案例對(duì)你以后從事教育教學(xué)工作有哪些啟示?(3分)(1) 學(xué)校和教師均有權(quán)加強(qiáng)教學(xué)管理,整頓教學(xué)秩序,但在進(jìn)行此項(xiàng)工作時(shí)需采取正確的方法,依法而行,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育,對(duì)個(gè)別屢教不改的學(xué)生也可進(jìn)行紀(jì)律處分,但不能隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行行政處罰。(2) 學(xué)校和教師應(yīng)依法行使自身的權(quán)利。在制定任何規(guī)章制度和管理措施時(shí),都應(yīng)以相關(guān)的法律法規(guī)為依據(jù),應(yīng)當(dāng)“依法治?!?,而不應(yīng)“違法治?!?。某校初中語文教師王某參加了縣教育學(xué)會(huì)組織的為期一天的學(xué)術(shù)研討會(huì),事先未向?qū)W校請(qǐng)假,也沒有和教育同班課程的其他教師換課,致使他所任教的兩個(gè)班各一有節(jié)語文課沒上,學(xué)校按曠教論處,按照本校的有關(guān)規(guī)定,扣發(fā)其當(dāng)日的工資和本月全勤獎(jiǎng),并在全校職工大會(huì)上提出批評(píng)。教師王某對(duì)學(xué)校做出的決定的處理不服,向這所學(xué)校的主管部門提出了申訴。其申訴理由是依據(jù)《教師法》第17條第2款規(guī)定,“教師享有從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)中充分發(fā)表意見的權(quán)利,”要求返回扣發(fā)的工資和獎(jiǎng)金,在全校職工大會(huì)上取消對(duì)其所做的批評(píng)。 (1)你認(rèn)為這所學(xué)校的主管部門會(huì)同意他的申訴和要求嗎?為什么?(5分) 教師所述所情況基本屬實(shí)。但教師既享有法律賦予的權(quán)利,也應(yīng)當(dāng)完成法律規(guī)定的義務(wù)?!督處煼ā返?條規(guī)定:教師應(yīng)當(dāng)履行貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù)的義務(wù)。王老師只強(qiáng)調(diào)了權(quán)利的方面,而沒有遵守學(xué)校的規(guī)章制度和執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,沒有很好地完成教育教學(xué)工作任務(wù)。學(xué)校做出的決定符合權(quán)限和程序,適用法律法規(guī)正確,事實(shí)清楚。因此應(yīng)當(dāng)維持學(xué)校原處理結(jié)果。教師王某在接到《教育行政案件處理決定》 后,15天內(nèi)未向有關(guān)部門提起行政復(fù)議和訴訟。(2)
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