埃及的金字塔教學設計(編輯修改稿)
2025-05-14 00:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2)這么高的金字塔！同學們，閉上眼睛想一想，那該是什么樣子？(3)來，把看到的樣子讀出來！【指名讀、齊讀】(4) 總結滲透：這樣一比較，就把146米多高變成一幅我們所熟悉的畫面。（板書：比較）讓我們一下子就感受到了金字塔的——高。過渡：你還被哪個數(shù)字震驚？，差不多要走1千米的路程。(1)指名談談自己的體會。讀出驚訝。（2）我們學校操場一圈大約250米，1000米就相當于要走4圈。這些數(shù)字又讓我們感受到了金字塔的（大、底邊周長之長）。讀出你們的驚訝（感受）。，這些石塊平均……60萬個車皮。(1)這兒，讓你為之一驚的詞語是——？（繼續(xù)說——）（有補充嗎？）將你的為之一驚讀出來?！镜厍虻囊恢苁恰?0000千米 一列火車，如果60個車皮的話，它要運多少次？10000次】(2)精確的數(shù)據(jù)，簡單易懂的兩次假設【板書：假設】讓我們讀懂了金字塔所用石塊是如此之多，如此之重。就用你們的朗讀來表現(xiàn)出你的不可思議與驚訝不已吧！。？【出示：為了建造這座金字塔，經(jīng)常有10萬人在烈日曝曬下干活兒，全部工程用了整整30年時間?！竣?導學生抓住“10萬人”、“30年時間”體會【人數(shù)之多、時間之長、工程多么浩大！】據(jù)歷史記載，當年，每3個月便換一批人，每批十萬，估計一下整整30年，要多少人次（1200萬人次）你來讀出來。②同學們，從這句話里，你還讀出了什么？(勞動的艱辛與環(huán)境的惡劣)那個詞語讓你有了這樣的感受？（曝曬）③ 透過曝曬，我們仿佛看到了那充滿艱辛的勞動場面？④是呀，與其說金字塔是用巨石壘成的，還不如說金字塔是用古埃及人民的汗水凝結而成的，帶著我們的理解，帶著我們的感情一起讀——：如此之高，底面如此之大，所用巨石如此之多，之重，全部工程所花人力之多、時間之長，實為歷史罕見。這樣的工程真是——（生讀：宏偉）領略精巧：埃及的金字塔是宏偉的，也是精巧的，課文中哪些語句寫出了它的精巧？【這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過
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