【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 業(yè)12年級(jí)1班級(jí)學(xué)生） 授課時(shí)數(shù): 4 課題名稱: 信用證 授課類型: 理論+實(shí)踐 教材名稱及版本: 進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)第六版 ● 本單元或章節(jié)的教學(xué)目的及要求：n 掌握信用證的格式和內(nèi)容● 授課主要內(nèi)容及課時(shí)分配n 第十二章 信用證 n 第一節(jié) 信用證的含義（）n 第二節(jié) 信用證的當(dāng)事人（）n 第三節(jié) 信用證的格式和內(nèi)容（3學(xué)時(shí)）● 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）n 掌握信用證的格式和內(nèi)容● 教學(xué)手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、模具、示教設(shè)備）● 采用的教學(xué)方法（對(duì)比法、啟發(fā)法、演示法、邏輯推導(dǎo)法等）● 教學(xué)過程： *導(dǎo)入課題：案例舉例 *講授新課 *鞏固練習(xí)及講評(píng) *教學(xué)內(nèi)容小結(jié)● 布置作業(yè)、復(fù)習(xí)思考題n 課后思考題、案例● 學(xué)生討論、提問一、授課教案課程名稱: 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) 授課教師姓名: 莫海鵬 職稱（或?qū)W歷）: 在讀研 授課對(duì)象：（報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)12年級(jí)1班級(jí)學(xué)生） 授課時(shí)數(shù): 4 課題名稱: 信用證 授課類型: 理論+實(shí)踐 教材名稱及版本: 進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)第六版 ● 本單元或章節(jié)的教學(xué)目的及要求：n 掌握信用證的收付程序● 授課主要內(nèi)容及課時(shí)分配n 第十二章 信用證 n 第四節(jié) 信用證的收付程序（2學(xué)時(shí)）n 第五節(jié) 信用證的性質(zhì)和作用（1學(xué)時(shí)）n 第六節(jié) 跟單信用證統(tǒng)一慣例（1學(xué)時(shí)）● 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）n 掌握信用證的收付程序● 教學(xué)手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、模具、示教設(shè)備）● 采用的教學(xué)方法（對(duì)比法、啟發(fā)法、演示法、邏輯推導(dǎo)法等）● 教學(xué)過程： *導(dǎo)入課題：案例舉例 *講授新課 *鞏固練習(xí)及講評(píng) *教學(xué)內(nèi)容小結(jié)● 布置作業(yè)、復(fù)習(xí)思考題n 課后思考題、案例● 學(xué)生討論、提問一、授課教案課程名稱: 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) 授課教師姓名: 莫海鵬 職稱（或?qū)W歷）: 在讀研 授課對(duì)象：（報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)12年級(jí)1班級(jí)學(xué)生） 授課時(shí)數(shù): 2 課題名稱: 信用證 授課類型: 理論+實(shí)踐 教材名稱及版本: 進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)第六版 ● 本單元或章節(jié)的教學(xué)目的及要求：n 掌握信用證特點(diǎn)和種類● 授課主要內(nèi)容及課時(shí)分配n 第十二章 信用證 n 第七節(jié) 信用證特點(diǎn)（）n 第八節(jié) 信用證種類（1學(xué)時(shí)）n 第九節(jié) SWIFT信用證（）● 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）n 掌握信用證特點(diǎn)和種類● 教學(xué)手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、模具、示教設(shè)備）● 采用的教學(xué)方法（對(duì)比法、啟發(fā)法、演示法、邏輯推導(dǎo)法等）● 教學(xué)過程： *導(dǎo)入課題：案例舉例 *講授新課 *鞏固練習(xí)及講評(píng) *教學(xué)內(nèi)容小結(jié)● 布置作業(yè)、復(fù)習(xí)思考題n 課后思考題、案例● 學(xué)生討論、提問一、授課教案課程名稱: 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) 授課教師姓名: 莫海鵬 職稱（或?qū)W歷）: 在讀研 授課對(duì)象：（報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)12年級(jí)1班級(jí)學(xué)生） 授課時(shí)數(shù): 2 課題名稱: 銀行保證書和備用信用證 授課類型: 理論+實(shí)踐 教材名稱及版本: 進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)第六版 ● 本單元或章節(jié)的教學(xué)目的及要求：n 掌握銀行保證書和備用信用證● 授課主要內(nèi)容及課時(shí)分配n 第十三章 銀行保證書和備用信用證 n 第一節(jié) 銀行保證書（1學(xué)時(shí)）n 第二節(jié) 備用信用證（1學(xué)時(shí)）● 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）n 掌握銀行保證書和備用信用證● 教學(xué)手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、模具、示教設(shè)備）● 采用的教學(xué)方法（對(duì)比法、啟發(fā)法、演示法、邏輯推導(dǎo)法等）● 教學(xué)過程： *導(dǎo)入課題：案例舉例 *講授新課 *鞏固練習(xí)及講評(píng) *教學(xué)內(nèi)容小結(jié)● 布置作業(yè)、復(fù)習(xí)思考題n 課后思考題、案例● 學(xué)生討論、提問一、授課教案課程名稱: 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) 授課教師姓名: 莫海鵬 職稱（或?qū)W歷）: 在讀研 授課對(duì)象：（報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)12年級(jí)1班級(jí)學(xué)生） 授課時(shí)數(shù): 2 課題名稱: 不同結(jié)算方式的選擇使用 授課類型: 理論+實(shí)踐 教材名稱及版本: 進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)第六版 ● 本單元或章節(jié)的教學(xué)目的及要求：n 掌握不同結(jié)算方式的選擇● 授課主要內(nèi)容及課時(shí)分配n 第十四章 不同結(jié)算方式的選擇使用 n 第一節(jié) 選擇結(jié)算方式應(yīng)予考慮的因素（）n 第二節(jié) 不同結(jié)算方式的結(jié)合使用（1學(xué)時(shí)）n 第三節(jié) 分期付款與延期付款（）● 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）n 掌握銀行保證書和備用信用證● 教學(xué)手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、模具、示教設(shè)備）● 采用的教學(xué)方法（對(duì)比法、啟發(fā)法、演示法、邏輯推導(dǎo)法等）● 教學(xué)過程： *導(dǎo)入課題：案例舉例 *講授新課 *鞏固練習(xí)及講評(píng) *教學(xué)內(nèi)容小結(jié)● 布置作業(yè)、復(fù)習(xí)思考題n 課后思考題、案例● 學(xué)生討論、提問一、授課教案課程名稱: 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) 授課教師姓名: 莫海鵬 職稱（或?qū)W歷）: 在讀研 授課對(duì)象：（報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)12年級(jí)1班級(jí)學(xué)生） 授課時(shí)數(shù): 2 課題名稱: 不同結(jié)算方式的選擇使用 授課類型: 理論+實(shí)踐 教材名稱及版本: 進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)第六版 ● 本單元或章節(jié)的教學(xué)目的及要求：n 掌握不同結(jié)算方式的選擇● 授課主要內(nèi)容及課時(shí)分配n 第十四章 不同結(jié)算方式的選擇使用 n 第一節(jié) 選擇結(jié)算方式應(yīng)予考慮的因素（）n 第二節(jié) 不同結(jié)算方式的結(jié)合使用（1學(xué)時(shí)）n 第三節(jié) 分期付款與延期付款（）● 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）n 掌握不同結(jié)算方式的選擇● 教學(xué)手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、模具、示教設(shè)備）● 采用的教學(xué)方法（對(duì)比法、啟發(fā)法、演示法、邏輯推導(dǎo)法等）● 教學(xué)過程： *導(dǎo)入課題：案例舉例 *講授新課 *鞏固練習(xí)及講評(píng) *教學(xué)內(nèi)容小結(jié)● 布置作業(yè)、復(fù)習(xí)思考題n 課后思考題、案例● 學(xué)生討論、提問一、授課教案課程名稱: 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) 授課教師姓名: 莫海鵬 職稱（或?qū)W歷）: 在讀研 授課對(duì)象：（報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)12年級(jí)1班級(jí)學(xué)生） 授課時(shí)數(shù): 2 課題名稱: 買賣合同中的支付條款 授課類型: 理論+實(shí)踐 教材名稱及版本: 進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)第六版 ● 本單元或章節(jié)的教學(xué)目的及要求：n 掌握支付條款的填寫● 授課主要內(nèi)容及課時(shí)分配n 第十五章 買賣合同中的支付條款 n 第一節(jié) 匯付條款（）n 第二節(jié) 托收條款（）n 第三節(jié) 信用證支付條款（1學(xué)時(shí)）● 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）n 掌握支付條款的填寫● 教學(xué)手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、模具、示教設(shè)備）● 采用的教學(xué)方法（對(duì)比法、啟發(fā)法、演示法、邏輯推導(dǎo)法等）● 教學(xué)過程： *導(dǎo)入課題：案例舉例 *講授新課 *鞏固練習(xí)及講評(píng) *教學(xué)內(nèi)容小結(jié)● 布置作業(yè)、復(fù)習(xí)思考題n 課后思考題、案例● 學(xué)生討論、提問一、授課教案課程名稱: 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) 授課教師姓名: 莫海鵬 職稱（或?qū)W歷）: 在讀研 授課對(duì)象：（報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)12年級(jí)1班級(jí)學(xué)生） 授課時(shí)數(shù): 4 課題名稱: 貨物的檢驗(yàn) 授課類型: 理論+實(shí)踐 教材名稱及版本: 進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)第六版 ● 本單元或章節(jié)的教學(xué)目的及要求：n 掌握買賣合同中的檢驗(yàn)條款● 授課主要內(nèi)容及課時(shí)分配n 第十六章 貨物的檢驗(yàn) n 第一節(jié) 買方的檢驗(yàn)權(quán)（）n 第二節(jié) 檢驗(yàn)的時(shí)間和地點(diǎn)（）n 第三節(jié) 檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)（）n 第四節(jié) 檢驗(yàn)證書（）n 第五節(jié) 買賣合同中的檢驗(yàn)條款（2學(xué)時(shí)）● 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）n 掌握買賣合同中的檢驗(yàn)條款● 教學(xué)手段、教具（多媒體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、模具、示教設(shè)備）● 采用的教學(xué)方法（對(duì)比法、啟發(fā)法、演示法、邏輯推導(dǎo)法等）● 教學(xué)過程： *導(dǎo)入課題：案例舉例 *講授新課 *鞏固練習(xí)及講評(píng) *教學(xué)內(nèi)容小結(jié)● 布置作業(yè)、復(fù)習(xí)思考題n 課后思考題、案例● 學(xué)生討論、提問一、授課教案課程名稱: 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) 授課教師姓名: 莫海鵬 職稱（或?qū)W歷）: 在讀研 授課對(duì)象：（報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)12年級(jí)1班級(jí)學(xué)生） 授課時(shí)數(shù): 4 課題名稱: 索賠 授課類型: 理論+實(shí)踐 教材名稱及版本: 進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)第六版 ● 本單元或章節(jié)的教學(xué)目的及要求：n 掌握買賣合同中的索賠條款● 授課主要內(nèi)容及課時(shí)分配n 第十七章 索賠 n 第一節(jié) 違約責(zé)任（2學(xué)時(shí)）n 第二節(jié) 索賠與理賠（）n 第三節(jié) 買賣合同中的索賠條款（）● 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求