華陽三中教育集團(tuán)辦學(xué)章程(編輯修改稿)
2025-05-14 00:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 展。教學(xué)管理原則：交流分享 合作共進(jìn) 力求更好教學(xué)管理功能：合作共進(jìn)，加強(qiáng)教研科研，創(chuàng)新教學(xué)特色；優(yōu)勢互補(bǔ)，推進(jìn)課程改革，形成各自適合的教學(xué)風(fēng)格；聚焦課堂，構(gòu)建評價體系，促進(jìn)集團(tuán)全體師生發(fā)展。教學(xué)管理職責(zé)：依據(jù)集團(tuán)發(fā)展需求，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念，制定創(chuàng)新教學(xué)三年行動規(guī)劃和具體行動計劃。落實常規(guī)管理，整合各校常規(guī)管理特點，形成集團(tuán)“教學(xué)常規(guī)管理辦法”。注重集團(tuán)師資培養(yǎng)，結(jié)合各校師資現(xiàn)狀，形成集團(tuán)“分層培養(yǎng) 整體推進(jìn)”教師培養(yǎng)模式。推進(jìn)“教育集團(tuán)高效課堂研究”工作，定期不定期在各校開展教學(xué)研討，聚焦課堂熱點難點，形成集團(tuán)“教研科研推進(jìn)方案”監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，堅持過程性與階段性、定性與定量相結(jié)合的評價方式，形成集團(tuán)教學(xué)質(zhì)量評價體系，以評價促提高。依托學(xué)校師資力量，加強(qiáng)學(xué)科特色建設(shè)，形成適合各自的學(xué)科特色?？偨Y(jié)提煉教學(xué)模式，在集團(tuán)內(nèi)推廣運用。加強(qiáng)校本研修，開發(fā)校本課程，在集團(tuán)內(nèi)推廣運用。加強(qiáng)學(xué)校藝體教育工作，在普及基礎(chǔ)上發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)個性；引導(dǎo)集團(tuán)師生開展特色團(tuán)隊活動，加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)評估，保障藝體教育有效推進(jìn)。 第十二條 幫扶工作教師發(fā)展職責(zé)教師發(fā)展宗旨：研制教師發(fā)展策略，協(xié)調(diào)各校教師培訓(xùn)資源，搭建教師發(fā)展平臺，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展教師發(fā)展工作原則：激勵性 差異性 自主性 協(xié)作性教師發(fā)展職能：整合資源、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；深化教改、分層培養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長；立足課堂、加強(qiáng)研究，提高課堂教學(xué)效益；創(chuàng)建平臺、多元評價，豐富教師職業(yè)情懷。教師發(fā)展職責(zé)：落實教研科研，聚焦課堂熱
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