六年級班隊活動教案(編輯修改稿)
2025-05-13 23:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 獻禮，表達敬愛之情 請聽小組詩朗誦《禮物》?！ ≌埪牳枨短鹛鸬拿孛堋??！ ≌埪牸w詩朗誦《音樂老師——美的天使》?！ 。ㄈ鄬W(xué)生朗誦（音樂老師——美的天使》。） ?。ㄈ┲v名人尊師的故事（1）講《華羅庚尊師的故事）（2）講《江總書記尊師的故事）。） ?。ㄋ模┬∑繁硌?，行為辨析 ?。ㄎ澹┬蕾p舞蹈 《長大后我就成了你》 （六）贊老師 三、活動小結(jié)?。ㄔ跇非兜诋斘易哌^老師窗前》中大聲宣布）今天的主題班會到此結(jié)束。1好大一棵樹活動目的 通過本次班會，增強學(xué)生的集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長。活動過程：（在《好大一棵樹》的歌聲中兩位主持人上場。） 說大樹 童話《我是小河的一滴水》 團結(jié)奮斗的故事講一講?！ ≡谖覀兊募w里，有許多為了集體的榮譽而默默奉獻的好人好事，在這里也請大家說一說。 請聽相聲《群英會》?！ ?：請聽《讓世界充滿愛》。（班會在優(yōu)美歌聲中結(jié)束）。1助人教學(xué)目的讓同學(xué)們體會到當朋友遇到困難時，要伸出緩助之手支持朋友，并從中體會到助人的快樂。教學(xué)活動步驟一、游戲：粘紅豆二、比賽：幫不幫三、活動：小型拍賣會：每位參加者手上都有一定數(shù)量的代幣。輔導(dǎo)員開始拍賣物品，拍賣物品的價格基本上都接近參加者手上代幣的總數(shù)，然后從低價叫起，價高者得。參加者可以用自己的代幣購買拍賣品，如果代幣不足，可以請求他人出讓他們手上的代幣以達到能買到拍賣品的目的。其他參加者必須在自愿的前提下把自己的代幣借給他人。凡是把代幣借給他人而使別人購買了拍賣品，這份拍賣品將由他們兩人同時擁有。但這一規(guī)則開始時不能讓學(xué)生知道，直至游戲結(jié)束才能公布。獲得最多拍賣品的參加者為勝。采訪：詢問把代幣借給別人的參加者的初衷是什么？由于借代幣給別人購買了拍賣品，而這件拍賣品他們也可擁有時，有何感想？四、游戲：信任不倒翁五、輔導(dǎo)員總結(jié)。通過今天的活動，我們發(fā)現(xiàn)了原來幫助別人能給我們帶來如此多的快樂，原來幫助別人對我們自己帶來了很多的好處，所謂助人自助，就是幫助了別人等于幫助了自己的意思，我想同學(xué)們看到你身邊的朋友有困難的時候，一定很樂意伸出援助之手，對嗎？1生活中的節(jié)約用水活動目的： 教師可以通過這項活動引導(dǎo)學(xué)生認識生活中節(jié)約用水的重要性，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺節(jié)約用水的意識和行為。活動過程： 閱讀：資料1地球上的水 你感受到了什么？ 聽錄音：世界將面臨嚴重的淡水危機 有人做了這樣的統(tǒng)計，來表明一個人與水的關(guān)系是多么緊密。出示表格，交流你記錄的你個人每天的用水量大約是多少升，包括飲用水（各種）、洗漱用水等?！ 〗涣骷彝ブ械挠盟闆r調(diào)查 討論淘米水還可以做什么用？家庭中有哪些節(jié)水的辦法？計算一下可以節(jié)約多少水？ 算一算日常生活中浪費水的情況調(diào)查 交流調(diào)查到的自己生活周圍污染水源的現(xiàn)象 寫一篇簡短的報告，說明你對節(jié)約用水和保護水資源的看法，并在討論會上發(fā)言?？梢宰⒁庖韵聨追矫娴膯栴}： 水是“取之不盡，用之不絕”的嗎？ 你的生活中或你周圍有沒有浪費水的現(xiàn)象？ 在節(jié)約用水和保護水源方面，你可以做什么？例如，如果你看到有人浪費水，你會怎么辦？ 是不是為了節(jié)水就不用洗衣機了？1頌祖國，樹理想一活動目的：通過讀書節(jié)競賽活動增進隊員對祖國的了解，在歌頌祖國的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，從而激勵學(xué)生勇敢地擔(dān)負起世紀的重托，將自己的理想同祖國，時代，人類的命運緊密結(jié)合起來，做跨世紀合格的建設(shè)者和接班人。二活動過程你喜歡讀書嗎？讀書期間，你有哪些收獲？誰愿意來談一談?！ 。▽W(xué)生談讀書節(jié)的收獲）出示競賽題，學(xué)生通過做題了解祖國的各個方面內(nèi)容）學(xué)生齊唱《大中國》請聽詩朗誦《我和我的祖國》請聽快板《中國跨人新世紀》下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜故事的主人公是誰？學(xué)生暢想理想請聽詩朗誦《五星紅旗的囑托》。頌祖國，樹理想主題隊會到此結(jié)束。輔輔導(dǎo)員講話：（略）1今天是我生日【目的要求】 通過開展此項活動，使學(xué)生知道“待客”、“作客”、“尊老”等禮儀常規(guī)，并且能在日常生活中注意并做好各項禮儀。【活動過程】“今天我生日”：過生日也好，串門也好，我們同學(xué)之間的交往很多，那我們應(yīng)該怎樣交往呢？ 去作客，把門敲，休息時，莫打擾。 見主人，先問好，不瞎翻，不亂跑。 玩耍時，要謙讓，吃
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