八年級(jí)語文上冊(cè)作文省一等獎(jiǎng)教案我的故事蘇教版(編輯修改稿)
2025-05-13 23:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 【活動(dòng)方案】活動(dòng)1：讀“背影”。請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，然后回答問題：文中共出現(xiàn)哪幾次“背影”？活動(dòng)2 ：尋“背影”。朱自清寫《背影》時(shí)28歲，此時(shí)身為人父的他已是北大的教授，但文中背影出現(xiàn)的時(shí)間是作者20歲的時(shí)候。時(shí)隔八年之久，為什么父親的背影卻一直銘記在作者的心里？朱自清曾說：“我寫《背影》就是因?yàn)楦赣H來信中的一句話，當(dāng)時(shí)讀了父親的信，真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是《背影》里的那一回，想起來跟眼前一般無二……?！蹦敲淳烤故恰澳囊换亍北秤傲钏畈荒芡鼞涯?？速讀課文，結(jié)合文中內(nèi)容告訴大家： 時(shí)的背影是“我”最不能忘記的，因?yàn)? 。助學(xué)提示：重點(diǎn)解讀“背影”，尤其關(guān)注父親的動(dòng)作等相關(guān)描寫，談?wù)勛约旱母惺??；顒?dòng)3：議“背影”。朱自清的《背影》是一篇老課文。有人認(rèn)為它已不符合時(shí)代特征，建議將該文從語文教科書中撤下。請(qǐng)結(jié)合課文具體內(nèi)容從不同角度說說你的看法。助學(xué)提示：可從主題、選材、語言、寫作手法……角度談。（獨(dú)立思考 → 組內(nèi)交流，觀點(diǎn)產(chǎn)生分歧，可進(jìn)行辯論，言之有理即可 → 全班交流）活動(dòng)3：續(xù)“背影”。作者對(duì)父親濃濃的愛無以回報(bào)，只能在淚眼中感念父愛，用手中的筆傾訴對(duì)父親的思念。文章結(jié)尾的一聲長嘆：不知何時(shí)再能與他相見道出了無限的惆悵。尤其是朱自清讀了父親的來信，更是感慨萬分。讓我們走進(jìn)朱自清當(dāng)時(shí)的情感世界，發(fā)自內(nèi)心地說：父親， ?！菊n后練筆】你也一定被你的父母深深的感動(dòng)過，也許是一次送別，也許是一次談話，也許是一份特殊的禮物，也許是……請(qǐng)你敘述一次讓你最為感動(dòng)的事。助學(xué)提示：寫作，要善于用樸素的語言寫出深摯的感情；選材，也要善于選擇那些平常而又飽含深情的素材?！緦W(xué)習(xí)小博士】《背影》這篇散文選取生活細(xì)節(jié)“背影”來表現(xiàn)父親這一人物形象，讀來樸實(shí)而感人，人物的塑造也因此豐滿起來。細(xì)節(jié)，是指記敘文中人物、事件、社會(huì)環(huán)境和自然景物中的“細(xì)枝末節(jié)”。通常，人們最為注重的是刻畫人物時(shí)的細(xì)節(jié)描寫，即對(duì)文中人物的語言、動(dòng)作、肖像及心理活動(dòng)等細(xì)小的環(huán)節(jié)的具體入微的描寫。細(xì)節(jié)描寫是記敘文中不可或缺的部分。注重精心選擇真實(shí)、典型的生活細(xì)節(jié)，并著力描摹刻畫，文章就會(huì)更加具有表現(xiàn)力和感染力。課堂隨筆【反饋練習(xí)】1．看拼音寫漢字，給加點(diǎn)漢字注音。狼j237。________ ch243。u__________躇 蹣跚_________瑣屑________ 頹唐___________ di224。n__________記2．“我那時(shí)真是聰明過分”一句中，“聰明”的意思是 3．仿照下面的句子，結(jié)合本文內(nèi)容，在橫線上續(xù)寫一個(gè)句子。如果說母愛是母親手上“臨行密密縫”的衣裳，那么父愛就是 4. 看漫畫《呵護(hù)》，請(qǐng)用簡潔的語言，寫出一個(gè)既能概括漫畫寓意又能給 人以啟迪的句子。 閱讀下面的短文，回答問題。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會(huì)說，“我走了；到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。5．請(qǐng)為選文內(nèi)容擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)男?biāo)題： 6．文中畫線的句子“到這邊時(shí)，我趕緊去攙他”表現(xiàn)了作者對(duì)父親深切的愛，請(qǐng)具體說說表現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心理活動(dòng)。
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