小學籃球運球課教案(編輯修改稿)
2025-05-13 22:49 本頁面
【文章內容簡介】 來進行本課的最后一個練習內容——“你追我趕”接力。課的最后讓學生在優(yōu)美的音樂中進行身心的放松。籃球“運球”課時計劃（水平三）授課班級五年級三班學生人數(shù)74人授課教師凌宇教學目標1．體驗籃球的運球動作，感受籃球活動的樂趣。2．發(fā)展學生靈敏性和協(xié)調能力。3．培養(yǎng)學生不懼困難、敢于展示自我。教學內容籃球“運球”游戲：你追我趕重點與難點重點：運球時手的觸球部位難點：運球的穩(wěn)定性課的結構課的內容教師組織學生活動目的任務及要求練習時間課前熱身部分課堂常規(guī)體育委員整隊、師生問好導入、宣布本課內容繞場行進跑熟悉球性練習A頭前、胸前手指左右點拔球B左、右手單手上拋球C雙手上拋球D左右滾球E前后滾球F圓型滾球G用球寫字師生問好，以籃球明星為學習榜樣，導入本課學習內容，宣布本課內容及要求。激發(fā)學生的學習熱情，調動學習積極性。教師口令、示范、指揮學生。體委整隊上課隊形：四列橫隊оооооооооооооооооооооооооооооооо Θ隊形：U形隊列о Θ о о оо о ооооо按照老師要求做練習認真聽講、明確要求。積極熱身、動作到位充分激發(fā)學生學習熱情，做好準備活動。要求學生氣氛活躍，動作到位。
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