小學(xué)教師備課教案模板(編輯修改稿)
2025-05-13 22:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 后題出問(wèn)題并加以解決。第3題，先幫助學(xué)生理解提議，由學(xué)生獨(dú)立解決，然后全班交流。三、總結(jié)。學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的收獲，包括所學(xué)知識(shí)和新的學(xué)習(xí)方法。作業(yè)與檢測(cè)課堂作業(yè)本板書(shū)設(shè)計(jì)整理與復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法： 意義 計(jì)算方法分?jǐn)?shù)除法： 意義 計(jì)算方法教學(xué)反思備課教案課 題總復(fù)習(xí)課 時(shí)3課 型復(fù)習(xí)課教學(xué)具集體備課人沈海美、袁曙、陳素妍、張方英備課人沈海美復(fù)案人參考資料或教案教 教材 學(xué)分 建析 議教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)能力培養(yǎng)德育滲透鞏固和加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。溝通個(gè)部分知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。能用自己喜歡的方式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理。提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。重 點(diǎn)弄清各知識(shí)間的聯(lián)系。難 點(diǎn)弄清各知識(shí)間的聯(lián)系。教 學(xué) 活 動(dòng)復(fù) 案 記 錄一、整理學(xué)習(xí)內(nèi)容小組合作，整理“數(shù)與運(yùn)算”。
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