吉林省電化教育館函件(編輯修改稿)
2025-05-13 22:33 本頁面
【文章內容簡介】 培訓，經考核合格者，頒發(fā)結業(yè)證書。開展課題研究工作項目將設立對學習質量監(jiān)測和項目執(zhí)行情況監(jiān)測等相關的研究課題，課題研究最好能與學校已經開展的課題研究、校本研修、教學實踐相結合，并將有關成果結集出版，以推動項目深入開展。五、組織管理及實施進程（一）組織管理教育部與英特爾（中國）有限公司通過合作機制，共同制定項目發(fā)展規(guī)劃，同時在中央電教館設立項目總協調機構。省項目領導小組負責制定項目實施總目標任務，與總項目執(zhí)行機構簽訂項目執(zhí)行協議書；對項目實施全程領導、規(guī)劃和督察，將該項目作為農村中小學現代遠程教育工程教學應用的組成部分積極推動。省項目執(zhí)行機構由省教育廳基教處和省電教館組成，責成省電教館具體負責項目的實施、組織、管理、指導、協調、省級培訓、教研活動和上下聯絡等工作。政府縣級項目執(zhí)行機構責任如下：組織、管理、指導、協調學科教師培訓的具體實施，確保培訓質量；配備合格的項目管理人員，制定有關管理制度；選擇教學單位（培訓點）承擔學科教師培訓任務，并指導各培訓點開展工作；按項目要求及時統(tǒng)計并上報各種管理及教學信息，包括培訓進度、學員作品、教學反饋表等收集統(tǒng)計與上報等；開展教學和培訓效果追蹤調研活動，及時組織交流，研討。（二）實施進程安排（見表二）表二：2009年度項目實施進程安排階段項 目 任 務持續(xù)時間預計完成時間準備階段召開骨干教師備課組會議，制定省級培訓教學計劃、設計課程內容、安排部署校級培訓計劃、安排部署校級培訓任務。1個月2009年34月實施階段完成項目三期的省級培訓、校本培訓及相關的教學研討及網絡平臺的組建工作14個月2009年5月——11月收尾階段進行項目總結驗收。1個月2008年12月六、經費及政策支持（一）經費支持英特爾公司資助費用主要用于項目國家級骨干教師培訓；省級項目管理、省級培訓、與項目相關的省級研討、評估、課題研究、網站建設；教材本地化，教材及教學光盤印刷制作和高級研修等。各項目縣（市）教育局和項目學校也要積極籌措經費，保證校級培訓活動正常開展。（二）政策支持該項目是“農村中小學現代遠程教育工程”的重要組成部分，接受項目培訓的教師成績合格者，由中央電化教育館統(tǒng)一頒發(fā)項目培訓合格證書。對該項目實施充分重視，并取得優(yōu)秀培訓成果的縣（市）和學校，將采取一
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