南京理工大學(xué)青年教師過教學(xué)關(guān)考核記錄(編輯修改稿)
2025-05-13 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺開通了用于課程教學(xué)的個人主頁或課程網(wǎng)站，內(nèi)容豐富10相關(guān)材料對有實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的課程，教師應(yīng)熟悉實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容，提出實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)計(jì)劃綜合評價意見：系（室）負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日注*：A為優(yōu)秀，B為良好，C為合格，D為不合格課程編號 ： 課程名稱： 學(xué)分 ： 總講授學(xué)時：試講單元編號試講單元主要內(nèi)容參考時間考核要點(diǎn)123456789101112課程教學(xué)指導(dǎo)與建議：課程負(fù)責(zé)人：年 月 日（理論課）青年教師試講情況評價表任課教師教師編號課程編號試講背景課程名稱試講單元編 號新開課□開新課□試講記錄評價內(nèi)容（打√表示）評價意見*ABCD語言流暢、表達(dá)清楚板書、板圖工整，有條理，教學(xué)基本功扎實(shí)講課有感召力，富有激情課程內(nèi)容嫻熟，運(yùn)用自如教學(xué)內(nèi)容能反映或聯(lián)系學(xué)科的新思想、新概念、新成果對問題的闡述深入淺出，思路清晰、有啟發(fā)性能有效、合理地使用教學(xué)媒體是否可以通過本次（第 次）試講 是 □ 否 □ 主要問題與教學(xué)建議：聽課人簽名： 年 月 日注*：A為優(yōu)秀，B為良好，C為合格，D為不合格、鑒定表課程編號 ： 課程名稱： 學(xué)分 ： 試講教師：試講單元編號主要內(nèi)容年 月 日是否通過（票數(shù)）試講次數(shù)是否12345678試講綜合鑒定意見（課程試講內(nèi)容全部結(jié)束后填寫）：系（室）負(fù)責(zé)人： 年 月 日學(xué)院（系）意見：學(xué)院（系）主管領(lǐng)導(dǎo)： 年 月 日注：已開課的青年教師可根據(jù)按實(shí)施計(jì)劃內(nèi)容，通過實(shí)際聽課做出評價
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