刻舟求劍教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-05-13 22:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 lāo寓 言 刻 苦 寶 劍 掏 出 船 舷 催 促 打 撈 全班拼讀，再去掉拼音隨機指名讀?！驹O(shè)計意圖：生字環(huán)節(jié)的設(shè)計，是為了讓學(xué)生打好生字基礎(chǔ)，以便學(xué)學(xué)生更好地讀通課文，理解課文?！亢懿诲e，下面我們把這些生字詞放回到課文里，再來讀一讀課文，要注意節(jié)奏和感情，還要想一想，這個故事主要講了什么內(nèi)容。 同學(xué)們的概括能力不錯，下面我們一起來總結(jié)一下。出示課件，讓學(xué)生填空：這則寓言講的是（從前），有一個人（坐船過江），一不小心（寶劍掉進了江里），他（一點也不著急），只在（船舷上）刻了個記號，準(zhǔn)備船（靠岸）以后，從刻著記號的地方跳下去撈（寶劍）?！驹O(shè)計意圖：通過填空的方式總結(jié)課文主要內(nèi)容，能有利地培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和表達能力?！?故事里的那個人用刻記號的辦法找寶劍好不好呢？一起跟老師來尋找答案吧！三、精讀理解 （一）學(xué)習(xí)第1自然段。請同學(xué)們默讀課文，想一想寶劍為什么會掉到江里呢？（板書：丟劍的原因）坐船過江時，一不小心。（解釋“一不小心”： 一不注意、一不留神。造句）板書：丟劍的原因：坐船過江時，一不小心。這么貴重的寶劍掉了，我們應(yīng)該用什么樣的語氣讀呢？（讀出十分惋惜的語氣）。分組讀，全班讀?！驹O(shè)計意圖：通過反復(fù)朗讀，使學(xué)生理解一不小心的意思，讀出寶劍掉了的惋惜語氣?！浚ǘW(xué)習(xí)第3自然段 同學(xué)們，寶劍掉進了江里，丟劍的人和同船的人各有什么表現(xiàn)呢？ 我們齊讀第3自然段。好，我們先看丟劍人丟了劍之后有
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