八年級(jí)物理上冊(cè)第4章光現(xiàn)象第1節(jié)光的直線(xiàn)傳播教案新版新人教版(編輯修改稿)
2025-05-13 22:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這排齊了嗎？為什么？ 【過(guò)渡語(yǔ)】生活中還有哪些常見(jiàn)的現(xiàn)象可以說(shuō)明光是沿直線(xiàn)傳播的？【播放視頻手影戲】【設(shè)問(wèn)】影子是如何形成的？【出示課件圖片】【播放視頻】【過(guò)渡語(yǔ)】通過(guò)上面的學(xué)習(xí)，我們知道，生活中的很多現(xiàn)象都能用光沿直線(xiàn)傳播來(lái)解釋。下面我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)一種新的現(xiàn)象—小孔成像。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)提示，利用手中的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?！菊n件展示實(shí)驗(yàn)提示】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄啃】壮上竦奶攸c(diǎn)器材：蠟燭、火柴、自制小孔成像器具（針孔照相機(jī)）(制作方法：兩個(gè)套在一起的硬紙筒,內(nèi)筒可以前后拉動(dòng)，內(nèi)筒的一端蒙上半透明的塑料薄膜，外筒的前端用硬紙片封死，硬紙片上穿一個(gè)小孔，直徑約1mm，不同小組小孔形狀不一樣。)操作步驟：，使蠟燭與小孔的距離在1015cm之間，觀(guān)察塑料薄膜上所成的像的情況。，觀(guān)察像的變化情況。，前后拉動(dòng)內(nèi)筒，觀(guān)察像的變化情況。分析思考：像是正立的還是倒立的？改變蠟燭與小孔的距離或前后拉動(dòng)內(nèi)筒，像如何變化？小組間討論，成像情況與小孔的形狀有關(guān)嗎？像是怎樣形成的？小孔成像的原理是什么？教師點(diǎn)撥：塑料薄膜相當(dāng)于光屏，用于接收實(shí)際光線(xiàn)會(huì)聚而成的像。實(shí)際光線(xiàn)會(huì)聚而成的為實(shí)像。教師總結(jié)：小孔成像成倒立的實(shí)像，像的大小與物體與小孔的距離以及小孔與光屏的距離有關(guān)，像的形狀與物體自身有關(guān)，與小孔形狀無(wú)關(guān)。小孔成像原理：光沿直線(xiàn)傳播你能畫(huà)出小孔成像的光路圖嗎？（STS）：在生活中，是否見(jiàn)過(guò)小孔成像現(xiàn)象？ 【出示圖片】樹(shù)蔭下的光斑是如何形成的？ 【設(shè)問(wèn)】為什么會(huì)先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲？【自主學(xué)習(xí)】請(qǐng)大家自學(xué)課本71頁(yè)“光速”部分，識(shí)記光在真空中和空氣中的傳播速度，了解光在水和玻璃中的速度大小。【感知光速之大】引導(dǎo)學(xué)生據(jù)書(shū)上插圖形象的理解光速：如果一個(gè)人以光速繞地球飛行，他在1s內(nèi)（打個(gè)響指、一跺腳）?！窘庖伞浚?）解釋先看到閃電后聽(tīng)到雷聲的原因。（2）思考:百米賽跑時(shí)，裁判員是看到槍冒煙計(jì)時(shí)準(zhǔn)確還是聽(tīng)到槍聲計(jì)時(shí)準(zhǔn)確？解釋?zhuān)嚎吹綐屆盁熓枪獾膫鞑ィ?tīng)到槍聲是聲音的傳播，故看到槍冒煙計(jì)時(shí)準(zhǔn)確學(xué)生思考并回答：太陽(yáng)電燈蠟燭火炬水母 學(xué)生討論并回答：天然光源：太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)、水母、燈籠魚(yú) 人造光源：電燈、蠟燭、火炬。 學(xué)生回憶：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲思考回答：陽(yáng)光、月光、星光從太空中傳播到地球上，說(shuō)明光可以在真空中傳播學(xué)生相互討論并根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)： 光沿直線(xiàn)傳播 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)：光在空氣中路徑 結(jié)論：沿直線(xiàn)傳播光在水中路徑結(jié)論：沿直線(xiàn)傳播 光在玻璃中路徑結(jié)論：沿直線(xiàn)傳播總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光在三種相同介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播 學(xué)生認(rèn)真觀(guān)察得出結(jié)論：
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