【文章內(nèi)容簡介】 運動。甲車通過0．6m的路程所用時間為____s。(2)觀察圖16（b）可知，在AB對應的時間段內(nèi)，乙車通過的路程為___m。(3)比較圖16（a）、（b）可知，甲車的速度___乙車的速度(選填“大于”、“等于”或“小于”)．1如圖17所示的是研究牛頓第一定律的實驗。圖17（1）實驗時要讓同一輛小車從斜面的同一高度滑下，目的是為了使小車在三種不同表面上運動的初始速度 （2）在相同的實驗條件下，小車在__________表面上前進的距離最遠，但最后會停下來，這是因為 力改變了它的運動狀態(tài)。（3）牛頓第一定律是在實驗的基礎上，通過 而抽象概括出來的。在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。（1）圖18a的探究方案中研究對象是小卡片，圖18b的探究方案中研究對象是　　　　　　??；（2）小明選擇了圖18a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的　　　　和　　　　對物體平衡的影響；（3）探究活動中還要求要把小卡片轉過一個角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在　　　　上的兩個力對物體平衡的影響。（4）兩個探究方案相比較，你認為哪個方案的探究過程對實驗結論的影響小一些？為什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2如圖19所示，左圖中彈簧秤所測量的物塊重力為 牛,右圖中體溫計所示溫度為 ℃。圖19圖182某同學在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關系”的實驗記錄如下表：實測物體物體質(zhì)量m　(kg)重力G 　(N)比值G／m　　(N／kg)物體1物體2物體3(1)在實驗過程中，需要的兩個測量工具是：　　　　　　　　　　　　　(2)分析表中數(shù)據(jù)，能得出的結論是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2在探究滑動摩擦力與哪些因素有關的實驗中，小明的實驗過程如圖20所示．圖20(1)實驗操作的關鍵是什么?(2)由甲、乙兩圖得到的結論是_______________________。(3)圖乙和圖丙探究的問題是________________________。(4)在此實驗的基礎上，小明又猜想：滑動摩擦力的大小可能與物體的接觸面積有關．請你利用圖中已有的器材，設計探究方案驗證小明的猜想．2在“研究杠桿平衡條件”的實驗中:（1）把杠桿掛在支架上，實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端螺母向_____邊旋轉，使杠桿在水平位置平衡（填“左”或“右”）。圖21（2）實驗中共有6個鉤碼，杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊離支點2格的A處掛了3個鉤碼，如圖21所示，為使杠桿在水平位置平衡，請你在杠桿右邊掛上鉤碼（用一種方法）．你的方法是_________。（3）實驗中改變支點兩側的鉤碼位置和個數(shù)，用同樣的方法一般要做三次。2物理實驗要遵循實事求是的原則。小雯同學在“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗中，完成了如下圖22所示的實驗并記錄了數(shù)據(jù)。通過分析數(shù)據(jù)，她覺得與書中的結論有較大偏差。你一定也做過這樣的實驗，回想你的實驗經(jīng)歷，回答下列問題：(1)該實驗中出現(xiàn)這樣結果的主要原因各是什么?分別敘述。圖22(2)請你對小雯的實驗方法提出合理的改進意見。兩種情況分別提出實驗次數(shù)物重G／N使用定滑輪時測力計的示數(shù)F1／N使用動滑輪時測力計的示數(shù)F2／N1232在“研究液體壓強”的實驗中，進行了如圖23中各圖所示的操作。（1）為了順利完成實驗，除圖中畫出的器材外，還需要用到＿＿＿；（2）比較圖中代號為＿＿＿、＿＿、＿＿的三個圖，可得到的結論是：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；圖23（3）比較＿＿、＿＿兩圖，可以知道：在深度相同的情況下，不同液體的壓強還與它的密度有關，液體的密度越大，壓強＿＿＿＿＿＿＿＿；（4）、比較A、D、E三個圖，可以看出：＿＿＿＿＿＿＿。2為了研究壓力的作用效果與哪些因素有關，小明在家里找到了一塊海綿（如沙發(fā)墊）、一個方凳、一個鐵錘（或其他重物），進行如下實驗：①將凳腿朝下放在海綿上，如圖24A；②在凳上加一鐵錘，如圖24B；③將凳面改為朝下放在海綿上，并加上鐵錘，如圖24C。根據(jù)小明的作法及圖中實驗現(xiàn)象，回答下列問題。圖24（1）實驗中為什么選用海綿而不是其它像木板之類的材料？（2）實驗中“壓力的作用效果”如何體現(xiàn)？（3）由圖A和B可得結論：（4）由圖B和C可得結論：2兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區(qū)別開？(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如25（a）所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓______大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：A．將此時右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝圖25(2)小明再作圖25（b）所示的檢查.當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，：_____.(3)壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖25（c）和25（d）所示.他發(fā)現(xiàn)圖25（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖25（d）杯子中盛的是鹽水.①你認為，小明的結論是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；②簡要說明理由： .2小明同學利用標有“”注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值．實驗步驟如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。圖26（2）如圖26所示，用細繩拴住注射器活塞，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞靜止時。（3）用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度為6cm，活塞的橫截面積為 cm2。（4）測得大氣壓強的數(shù)值為＿ Pa。（保留二位小數(shù)）小剛同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精)，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。下圖27表示探究過程及有關數(shù)據(jù)。圖27(1).分析②、③、④，說明浮力大小跟 有關。(2).分析 ，說明浮力大小跟液體的密度有關。(3).物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是 N。(4).根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)，該金屬塊的密度是 kg／m3。(g取10 N／kg)3在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：①可能跟物體浸入液體的深度有關；②可能跟物體的重力有關；圖28③可能跟物體的體積有關；④可能跟物體浸入液體的體積有關；⑤可能跟液體的密度有關。為了驗證上述猜想，李明做了如圖28所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：圖29（1）鐵塊從位置1－2－3的過程中，彈簧測力計的示數(shù) ，說明鐵塊受到的浮力 ；從位置3－4的過程中，彈簧測力計的示數(shù) ，