autocad中文版實例教程教學教學案(編輯修改稿)
2025-05-13 12:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行編輯，來加深學員對圖形編輯操作的印象，以提高實際應用能力。教學內(nèi)容討論問題：對圖形進行編輯的技巧和常用方式如何快速便捷的應用這些技巧進行編輯？內(nèi)容大綱：具體可結合本項目的PPT課件進行配合講解。 選擇圖形對象 選擇圖形對象的方式 選擇全部圖形對象 快速選擇指定的圖形對象 向選擇集添加或刪除圖形對象 取消選擇的圖形對象 倒角操作 課堂案例——半圓鍵 倒棱角 倒圓角 復制圖形對象和調(diào)整圖形對象的位置 課堂案例——繪制會議桌椅布置圖形 復制圖形對象 鏡像圖形對象 偏移圖形對象 陣列圖形對象 移動圖形對象 旋轉圖形對象 調(diào)整圖形對象的形狀 課堂案例——凸輪 縮放對象 拉伸對象 拉長對象 編輯圖形對象 修剪對象 延伸對象 打斷對象 合并對象 分解對象 刪除對象 設置圖形對象屬性 修改圖形對象屬性 匹配圖形對象屬性 利用夾點編輯圖形對象 利用夾點拉伸對象 利用夾點移動或復制對象 利用夾點旋轉對象 利用夾點鏡像對象 利用夾點縮放對象 平面視圖操作 命名視圖 平鋪視圖 課堂練習——繪制棘輪 課堂練習——繪制3人沙發(fā)圖形 課后習題——繪制衣柜圖形小結 熟練掌握圖形對象的多種選擇方法； 掌握倒棱角和倒圓角的操作方法； 掌握復制、移動、鏡像和排列圖形對象的方法； 掌握縮放、拉伸和拉長圖形對象的方法； 熟練掌握修剪、延伸、打斷、合并、刪除和分解圖形對象的方法； 掌握設置圖形對象屬性的方法； 掌握利用夾點編輯圖形對象的方法； 掌握鳥瞰、命名和平鋪視圖的操作方法。作業(yè) 課堂練習——繪制棘輪利用“直線”按鈕、“圓”按鈕、“環(huán)形陣列”按鈕、“偏移”按鈕、“修剪”按鈕、“刪除”按鈕繪制棘輪。 課堂練習——繪制3人沙發(fā)圖形利用“直線”按鈕、“矩形”按鈕、“復制”按鈕、“圓角”按鈕繪制3人沙發(fā)圖形。 課后習題——繪制衣柜圖形利用“矩形”按鈕、“直線”按鈕、“偏移”按鈕、“矩形陣列”按鈕、“旋轉”按鈕繪制衣柜圖形。 第6講課時內(nèi)容圖塊與外部參照授課時間90分鐘課時2教學目標254。 圖塊。254。 動態(tài)塊。254。 外部參照。教學重點254。 熟練掌握繪制圖塊的方法。254。 掌握外部參照的制作技巧。教學難點正確掌握修改圖塊屬性的方法和技巧。教學設計教學思路：（1）通過對課堂案例的講解掌握圖塊與動態(tài)塊的制作方法和技巧；（2）再通過軟件相關功能的解析掌握圖塊與外部參照的設計方法；（3）再通過課堂練習鞏固軟件功能與案例效果的巧妙結合；（4）最后通過課后習題消化所學軟件知識，提高設計創(chuàng)作的能力。教學手段：（1）通過課堂案例熟悉學習目標和軟件知識；（2）通過軟件功能解析深入學習軟件功能和制作特點；（3）通過課堂練習和課后習題提高學生的實際應用能力。教學資料及要求：在網(wǎng)上找一些簡易的平面圖進行設計，來加深學員對圖塊與外部參照的使用和了解，以提高繪制圖形的速度。教學內(nèi)容討論問題：動態(tài)塊與圖塊的區(qū)別有哪些？ 外部參照與圖塊有什么關系，主要區(qū)別在哪里？內(nèi)容大綱：具體可結合本項目的PPT課件進行配合講解。 應用圖塊 課堂案例——定義和插入表面粗糙度符號圖塊 創(chuàng)建圖塊 插入圖塊 圖塊屬性 課堂案例——定義帶有屬性的表面粗糙度符號 定義圖塊屬性 修改圖塊屬性 動態(tài)塊 課堂案例——門動態(tài)塊 動態(tài)塊 外部參照 引用外部參照 更新外部參照 編輯外部參照 課堂練習——插入深溝球軸承圖塊 課堂練習——定義裝飾花圖塊 課后習題——繪制會議室平面布置圖小結 熟練掌握創(chuàng)建與插入圖塊的方法； 掌握圖塊屬性的定義和修改方法及動態(tài)塊的設置方法； 掌握引用、更新和編輯外部參照的方法。作業(yè) 課堂練習——插入深溝球軸承圖塊利用AutoCAD自帶的圖形庫繪制深溝球軸承。 課堂練習——定義裝飾花圖塊使用“圓”按鈕、“直線”按鈕、“旋轉”按鈕、“修剪”按鈕、“環(huán)形陣列”按鈕、“創(chuàng)建塊”按鈕以及“插入塊”按鈕來繪制裝飾花圖塊。 課后習題——繪制會議室平面布置圖使用“插入塊”按鈕、“移動”按鈕、“旋轉”按鈕、“鏡像”按鈕、“陣列”按鈕以及“復制”按鈕來繪制會議室平面布置圖。 第7講課時內(nèi)容書寫文字與應用表格授課時間135分鐘課時3教學目標254。 創(chuàng)建文字樣式。254。 輸入單行文字。254。 輸入多行文字。254。 修改文字。254。 創(chuàng)建表格、修改表格。教學重點254。 掌握文字的創(chuàng)建和使用技巧。254。 掌握表格的創(chuàng)建和編輯方法。教學難點熟練掌握編輯表格的技巧。教學設計教學思路：（1）通過對課堂案例的講解掌握創(chuàng)建與編輯單行文字、多行文字和表格的方法和技巧；（2）再通過軟件相關功能的解析掌握文字和表格的使用方法及編輯技巧；（3）再通過課堂練習鞏固軟件功能與案例效果的巧妙結合；（4）最后通過課后習題消化所學軟件知識，提高設計創(chuàng)作的能力。教學手段：（1）通過課堂案例熟悉學習目標和軟件知識；（2）通過軟件功能解析深入學習軟件
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