護理學(xué)院實習管理細則(編輯修改稿)
2025-05-12 23:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 求、嚴格訓(xùn)練”，切實落實對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。4．指導(dǎo)教師應(yīng)盡量了解學(xué)生的情況，因材施教，重點培養(yǎng)實習學(xué)生良好的臨床思維能力、獨立分析問題的能力和嚴謹?shù)目茖W(xué)工作作風，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注意啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。 5．指導(dǎo)教師要充分注意對學(xué)生臨床獨立工作能力的培養(yǎng)，在各級臨床醫(yī)師的指導(dǎo)下，應(yīng)該給予學(xué)生更多的實踐機會，使學(xué)生在臨床服務(wù)和解決問題的過程中發(fā)展提高。6．指導(dǎo)教師要充分注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，除臨床工作能力外，還應(yīng)該包括獲取和運用知識的能力、人際溝通與交往能力以及臨床事務(wù)管理能力等。 7．指導(dǎo)教師應(yīng)從德、智、體等多方面關(guān)心學(xué)生的成長，做學(xué)生的良師益友，幫助他們樹立以人為本的思想和規(guī)范化服務(wù)的意識。對于違反實習紀律的學(xué)生，除幫助教育外，還應(yīng)與主管部門聯(lián)系，及時作出相應(yīng)處理。六、實習生的考核 （一）畢業(yè)實習考核的基本原則 1．注重基礎(chǔ)的原則：在面對臨床實際的同時，應(yīng)注意基本知識、基本理論與臨床醫(yī)療工作的聯(lián)系和貫通。 2．注重能力的原則：在考核必要的基本理論、基本知識的基礎(chǔ)上，要以考核能力為重點，包括基本技能、臨床思維、了解病人心理以及如何與病人溝通等。 3．綜合評價的原則：對于任何形式的考核內(nèi)容均應(yīng)進行綜合評價，尤其不能忽視醫(yī)德醫(yī)風的考核，使畢業(yè)實習的考核更符合學(xué)生的全面情況，有利于激勵學(xué)生全面發(fā)展，實現(xiàn)綜合素質(zhì)的提高。 （二）畢業(yè)實習考核的具體要求 1．畢業(yè)實習的平時考核 為了保證畢業(yè)實習的質(zhì)量和效果，應(yīng)該認真進行畢業(yè)實習的平時考核工作，包括醫(yī)德醫(yī)風、學(xué)習態(tài)度、制度遵守、出勤考核等。對無故不參加實習，且累計兩次以上的學(xué)生，取消其畢業(yè)考試資格，并按相關(guān)規(guī)定給予處理。 2．畢業(yè)實習的出科考核 在完成每一科的實習輪轉(zhuǎn)之后，應(yīng)該給出該科的實習成績，具體時間由各科安排。該項考核以實際臨床能力考核為主，主要對應(yīng)該掌握的基本技能和臨床能力進行實踐性考查。 3．畢業(yè)實習的綜合性考核該考核以畢業(yè)實習為基礎(chǔ)的全學(xué)程學(xué)業(yè)結(jié)束的綜合性考試。其目的在于了解
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