護(hù)理學(xué)院實習(xí)管理細(xì)則-文庫吧資料
2025-04-21 23:12本頁面
【正文】 2)考試內(nèi)容(1)考試時間 3．畢業(yè)實習(xí)的綜合性考核該考核以畢業(yè)實習(xí)為基礎(chǔ)的全學(xué)程學(xué)業(yè)結(jié)束的綜合性考試。 在完成每一科的實習(xí)輪轉(zhuǎn)之后，應(yīng)該給出該科的實習(xí)成績，具體時間由各科安排。 2．畢業(yè)實習(xí)的出科考核 為了保證畢業(yè)實習(xí)的質(zhì)量和效果，應(yīng)該認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)的平時考核工作，包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、制度遵守、出勤考核等。 1．畢業(yè)實習(xí)的平時考核 （二）畢業(yè)實習(xí)考核的具體要求 2．注重能力的原則：在考核必要的基本理論、基本知識的基礎(chǔ)上，要以考核能力為重點，包括基本技能、臨床思維、了解病人心理以及如何與病人溝通等。對于違反實習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，除幫助教育外，還應(yīng)與主管部門聯(lián)系，及時作出相應(yīng)處理。6．指導(dǎo)教師要充分注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，除臨床工作能力外，還應(yīng)該包括獲取和運(yùn)用知識的能力、人際溝通與交往能力以及臨床事務(wù)管理能力等。4．指導(dǎo)教師應(yīng)盡量了解學(xué)生的情況，因材施教，重點培養(yǎng)實習(xí)學(xué)生良好的臨床思維能力、獨立分析問題的能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)工作作風(fēng)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注意啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。2．畢業(yè)實習(xí)開始之前，指導(dǎo)教師要做好充分的準(zhǔn)備，包括對教學(xué)目標(biāo)和計劃的理解、教學(xué)條件和教學(xué)病種的準(zhǔn)備。 1．畢業(yè)實習(xí)教學(xué)實行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，每個指導(dǎo)教師應(yīng)對整個畢業(yè)實習(xí)階段的全部教學(xué)活動負(fù)責(zé)。 （二）畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師的具體要求 3．畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師必須具有一年以上（不含見習(xí)期）的臨床工作經(jīng)歷。其基本條件為： 1．畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師必須具有教師資格。 4．組織本科室的教學(xué)檢查和教學(xué)考核。 2．建立和完善本科室保證畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量的制度和措施，保證畢業(yè)實習(xí)的順利完成。 6．加強(qiáng)畢業(yè)實習(xí)過程中的學(xué)生管理工作。 4．按照學(xué)校評估指標(biāo)，組織對臨床實習(xí)教學(xué)過程的監(jiān)督、檢查和評價，保證教學(xué)質(zhì)量。2．加強(qiáng)醫(yī)院教學(xué)的基本建設(shè)，保障畢業(yè)實習(xí)的順利完成。 6．根據(jù)畢業(yè)實習(xí)規(guī)劃的要求，加強(qiáng)臨床教學(xué)基地的建設(shè)及經(jīng)費投入等。3．制定畢業(yè)實習(xí)的教學(xué)計劃和實施任務(wù)書，并且協(xié)調(diào)和監(jiān)督計劃的執(zhí)行。 1．制定畢業(yè)實習(xí)大綱。 （一）學(xué)校對臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)的管理 由于臨床醫(yī)學(xué)教育的特殊性，該教學(xué)階段的教學(xué)必須在各教學(xué)醫(yī)院的相關(guān)科室中實施。四、護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)的管理畢業(yè)實習(xí)一般為38~46周，
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