中學教學樓規(guī)范(編輯修改稿)
2025-05-12 23:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教室的前后墻應各設置一組電源插座。以上設備均可利用結(jié)構(gòu)處理成壁龕式，以利于室內(nèi)美觀。黑板的尺寸：高度≥1000mm，寬度：小學≥3600mm，黑板下沿與講臺面的垂直距離：小學宜為800～900mm，中學宜為1000～1100mm；黑板表面采用耐磨和無光澤的材料。講臺兩端與黑板邊緣的水平距離宜≥200mm，寬度應≥650mm，高度宜為200mm。學校用房工作面或地面上的采光系數(shù)最低值和窗地比房間名稱采光系數(shù)最低值(％)窗地比規(guī)定采光系數(shù)的平面普通教室、美術(shù)教室、書法教室、語言教室、音樂教室、史地教室、合班教室、閱覽室1:6課桌面實驗室、自然教室1:6實驗桌面微型電子計算機教室1:6機臺面琴 房1:6譜架面舞蹈教室、風雨操場1:6地 面辦公室、保健室1:6桌 面飲水處、廁所、淋浴1:10地 面走道、樓梯間地 面注：①全年陰天在200天以上，早上八時的云量在七級以上地區(qū)，教學及教學輔助房間工作面（或地面）的采光系數(shù)最低值不應低于2％，其窗地比不應低于1:45；臨界照度為4000LX。②走道、樓梯間應直接采光。（2）專用教室的設計除普通教室外，根據(jù)不同學科在教學環(huán)節(jié)上的特殊要求及為提高該學科的教學效果而需設置適量的專用教室，如音樂教室、實驗室；語言教室、圖書閱覽室、多功能大教室等。專用教室與普通教室的設計原則、所需考慮的因素基本相同，只不過在位置、桌椅尺寸及布置、室內(nèi)設施等方面均有特殊要求。根據(jù)使用的班級及人數(shù)，確定其合理尺寸及面積；根據(jù)其使用功能要求，確定其適宜的樓層及朝向。為充分滿足其使用要求，應合理地安排其輔助用房的位置、尺寸規(guī)格、數(shù)量等。在設計時，可參閱《中小學校建筑設計規(guī)范》GBJ99－86及《中小學校建筑設計手冊》等。① 實驗室設計：主要有物理、化學、生物、語言實驗室及小學的自然教室等。根據(jù)使用情況又可分為邊講邊試實驗室、分組實驗室及演示實驗室三種類型。生物實驗室可分顯微鏡實驗室、演示室及生物解剖室等。根據(jù)教學需要及學校的不同條件，這些類型的實驗室可全設或兼用。實驗室平面尺寸的大小，主要取決于實驗室的使用人數(shù)、家具的形狀、尺寸和布置方式及設備的要求。人數(shù)以班級為單位計算，家具中的演示桌和實驗桌是影響實驗室大小的主要設備。每個實驗室均要設一間準備室，作為實驗準備、存放儀器、藥品和標本用，一般面積在45m2左右。準備室應緊靠實驗室，并設門與之相通，以利使用。各種實驗室除設演示桌、黑板、學生實驗桌、上下水、電氣設備、掛衣鉤、窗簾及幻燈機（或投影儀）外，還需考慮各種不同實驗室的特殊要求。如物理實驗室需設遮光通風窗；化學實驗室要考慮排氣柜，并用通風管道通向室外以排除實驗時產(chǎn)生的毒氣；在化學實驗過程中常有酸、堿溶液排出，對鐵制下水管有腐蝕，所以位置宜設在底層，并用陶管單獨排水等。② 音樂教室設計：大小形狀可與普通教室同。若考慮兼作文體排練和其它用途時，面積可適當加大。音樂教室一般附有樂器室，兩者緊密相連，并設門相通。為創(chuàng)造輕快、活潑的氣氛，音樂教室的平面形式常設計成三角形、多邊形、扇形、正方形等幾種。為改善室內(nèi)的聲環(huán)境，常把音樂教室的墻面、頂棚裝修成波形反射面和適當?shù)奈暶?。③語言教室設計 語言教室是利用電教手段、裝備有聲響器械進行語言課教學的專用房間。一般全校設置一個。 語言教室的位置，應選擇在教學樓中安靜并便于管理和使用的地方。語言教室的容量應按一個班人數(shù)設計，其面積大小應按教室的使用人數(shù)、學習桌尺寸、座位布置形式及學生就座方便程度等因素確定。語言教室的座位布置近似普通教室，座位布置應便于學生就座及離座，以采用雙人連桌且兩側(cè)有縱向過道為宜。當條件不足時也可采用3人或4人連桌的布置形式。 語言教室設有控制臺，控制臺可設于教室的講臺上或設于獨立的控制室內(nèi)?？刂剖乙话阍O置在教室前部，面向?qū)W生；也可設于教室后部的鄰室內(nèi)，背向?qū)W生；還可設于教室的側(cè)面并面向?qū)W生。④合班教室設計：在學校應設置合班教室，供放映幻燈、科教電影、實驗演示、觀摩教學、學術(shù)報告和合班上課用。中學可設計成階梯教室，小學合班教室地面不宜起坡，以兼作文體室使用，教室的規(guī)模一般以容納一個年級為宜。以每人≥1m2考慮。合班教室應設置一個電教器材貯存修理兼放映的房間，與教室緊密相連，并設門相通，放映室面積一般為40m2左右，其位置可設于教室前部，也可設在教室后部。多功能大教室的座位布置應滿足每個座位均有良好的視角范圍，通常應滿足以下要求：(1) 教室的課桌椅宜采用固定式，坐椅宜采用翻板椅。 (2) 第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小于25OOmm；最后一排課桌后沿與黑板的水平距離不應大于18000mm。 (3)前排邊座學生與黑板遠端形成的水平視角不應小于30176。 (4)座位排距：小學不應小于800mm，中學不應習小于850mm。 (5)走道寬度：縱、橫向走道的凈寬度不應小于900mm；靠墻縱向走道寬度不應小于550mm。 (6)座位寬度不應小于450—500mm。 ⑤圖書閱覽室設計：學校重要的公用教育設施，一般包括閱覽室、書庫和管理室三部分，面積大小視需要而定，位置應設在師生便于使用而又比較安靜之處。閱覽室應有良好的采光、避風，并便于疏散。書庫應比較干燥，通風良好，防火安全，為避免陽光直射室內(nèi)，窗戶宜朝北，其它朝向的窗應增設遮陽設施
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